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一年级作文

坚守原则

2022-11-04 21:13:39

坚守原则

伍艺晴(293班)

古之贤人,通晓常理,不因外物而移其心境,而是心无旁骛,春秋几载;坚持原则,不忘规矩,从而立身于人,不愧于心。而老师小陈为人师表,此举并无不妥。

屈原既放,游于江潭,行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁,道:“举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒。”听闻渔父劝说,仍曰:“安能以身之察察,受物之汶汶者乎?宁赴湘流,葬于江鱼之腹中?安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?”

后人怀念,世人景仰。不仅因他华美忧郁之诗行著作,而是他举世混浊中仍有己之原则。人间万象,事实庞杂,坚持己则,实属不易。

五柳先生,在孟仲季的掌灯时分,凉风习习,吹起他的衣角,采菊东篱下的老者的身影出现在我的眼帘,他挥罢衣袖,吟道:”少无适俗韵,性本爱丘山”,他抬头“云无心以出岫,鸟倦飞而知还”那是他的归处,亦是他的己则,失去了他的五斗米,却挺直了他的脊梁。

而今官员中“固时俗之工巧兮,缅规矩而改错”者有之;背绳墨以追曲兮,竞周容以为度“者有之;不为人民办实事,爱势贪财者有之。最终为社会所不容,锒铛入狱,权财两空,为人不齿,外因以看,乃为置国法于不顾,实其根本,乃内心原则丢失使然!

典吏曹鼎,英宗宰辅,执获女犯,貌美绝伦,视之心动。恐己愈矩,以纸书字:“曹鼎不可”,复燃复书,直至天明。时处空庙,四寂无人,唯其内心,坚守德操,坚守原则

灵均为何能成为中华之诗祖,文人志士之偶像?五柳先生为何能成就自我,铸就今日之陶潜?皆因坚守内心之原则。小陈老师,今日之此行,事后或许有过迷惘,有过不甘,有过心慌,但无疑你是对的。因为你坚持了自己的原则。



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