今天，我们学习了《地震中的父与子》这篇文章，我感受到了那对父子之间的深厚情谊。于是，老师给我们布置了一项特别的作业——给父亲洗一次脚。

起初听到这个“作业”是，我的内心是崩溃的，甚至是抵触，我与父亲少有交流，何谈情感的表达。回到家中，心中一直纠结着要不要完成这项“作业”，不完成话，老师也不知道，反之，又不知如何开口。

端着水在父亲的门外徘徊了许久，父亲的开口打破了我们之间的尴尬，“你站那儿干嘛呢？”“这是…老师…今天…布置的作业！”父亲会意地坐了下来。我把水端到了父亲的面前，慢慢地将袜子脱下，将父亲的脚放入有些许凉了的水中，“凉不？”“不凉！不凉！”空气变得安静了，我俩都心照不宣的不是话，只剩这凉水如鱼儿一般在我的手与父亲的脚之间来回穿梭。父亲的脚真大啊！大的我的手只有父亲的一半大；父亲的脚真厚啊！那层层的茧因为工作的关系变得深厚；父亲的脚真糙啊！那双一到冬天就开裂的脚却从未听过抱怨；父亲的脚真……抬头想打破沉默的瞬间，我怔住了，不知何时，白发已悄然爬上父亲的头，那意气风发的人儿正逐渐老去。低头时，泪水已模糊了我的双眼。父亲，像山一样的存在，可我的父亲像海一般地包容我的无理取闹，像海一般包容我的任性，像海一般包容我的无知。同时也谢谢你用你那“无言的教育”教会了宽容、坚毅、上善若水、虚怀若谷，如海一般。

感谢有你，父亲，是你不顾辛劳，让我无忧无虑；感谢有你，父亲，是你不顾风雨，让我追求新知；感谢有你，父亲，是你如海一般，让我博物通达。因为有你，我无惧风雨！