课余_日记600字3条

课余_日记600字（1）：

　　我的课余生活丰富多彩，给我带来无穷无尽的乐趣。以下是小编为大家准备的有关我的课余生活作文，欢迎大家前来参阅。
　
我的课余生活

　　我的课余生活是一座七彩桥，可丰富了，下五子棋、玩电脑 、玩飞行棋等等。里面没有一样是我不喜欢的，但我最喜欢看书。每个星期奶奶都带我去书店看书，那里看书的人真多呀!我到书架上去拿了一本童话书，美美地看着。

　　书让我深深地着了迷，书让我增长了许多知识，书还让我的课余生活更加充实。这就是我的课余生活，怎么样，我的课余生活丰富吧?

　　我的课余生活是游泳

　　如果我学会了游泳，就可以去参加比赛，然后还可以得一个金牌或银牌，拿回家给爸爸妈妈看。我第一次学游泳的时候，别说游泳了，就连憋气我都不会。可是，学了几天，我慢慢地就学会了游泳，游泳带给我很多无穷的乐趣。我是怎样喜欢上游泳的呢?爸爸给我报游泳班的时候，我站在那儿一动也不动。然后，一进入游泳馆里的时候，我因为害怕不敢下水，幸好老爸劝我，我才下了水。

　　我们的课余生活

　　我们的课余生活有许许多多!比如跳绳、跑步、跳高、踢足球、等运动，其中我最喜欢的是跳绳。

　　在一次跳绳比赛时我得了第一名，我又开心又激动，因为我得了第一名。我们班级的学生有喜欢跑步的和喜欢拔河的。

　　记得有一次学校举行拔河活动我们三年级一班和三年级三班比赛我们班赢了我们非常快乐。

　　这就是我们的课余生活!

课余_日记600字（2）：

1、我的课余生活作文

我的课余生活丰富多彩。钓鱼，画画，打球和做游戏。

我最喜欢钓鱼，每到星期天妈妈都会带我和弟弟去森林公园玩，每次我都会去小河边钓鱼。首先把鱼钩放上鱼饵，然后扔到水里，接下来就要聚精会神地瞪大眼睛盯住鱼线了，它一有动静鱼儿就上钩了。这时候要立刻提起鱼竿，否则鱼儿就溜了。这可是一项需要足够耐心的活儿，但是乐趣无穷。到了中午能钓到好几条呢。

另外，我还喜欢和小伙伴一起做游戏，踢足球。这就是我的课余生活，我非常喜欢。

2、我的课余生活作文

一个阳光明媚的早晨，我和爸爸去钓。刚到河边就看见有许许多多的小鱼仔水面上蹦蹦跳跳地真有趣。

开始钓鱼了，我激动的看着爸爸钓鱼，首先把鱼饵放到鱼钩上，再轻轻地往前一甩鱼钩掉进河里。我和爸爸静静地等着，不一会儿爸爸就钓到了一条非常非常大的鱼！我让爸爸教我，爸爸说：“学可以，不过你得有耐心，如果没有耐心你就只能在家看书了！”我说：“不会的，不会的，我一定能学会钓鱼的！”经过不懈的努力，我终于学会了钓鱼。本来我以为钓鱼很容易，但我错了，看似简单却不容易学会。

我慢慢喜欢上了钓鱼，因为它使我变得更加有耐心，同时让我学会了坚持，拥有了耐心和坚持，还有什么事办不好呢？

3、我的课余生活作文

我的课余生活很丰富：打羽毛球，上网，骑自行车，跟同学一起去玩，帮妈妈去市场买菜——数不胜数，但我最喜欢的还是看书。因为苏轼说过："发奋识遍天下字，立志读遍人间书！”我家有很多书，如《格林童话》，《爱的教育》《论语》《三字经》等许多名著。都是爸爸买的，晚上睡前会拿上一本书读上半个小时，我越读越不想停。尽管爸爸催我去睡觉，我还说等一下。

书是我亲密的伙伴，书使我对未来充满无限向往，书是我的知识更加丰富。我爱书，吃饭时捧着它，睡觉时我依依不舍的把书放在床边。我看完一本又一本，总是看不够看不厌。

书占据了我的课余生活。

我的课余生活，虽然没有欢歌笑语，但是充满了乐趣。

课余_日记600字（3）：

　　一个星期七天，有五天都是在校园里过着紧张、忙碌的生活。只有双休日才能有自己的一方小天地，大家一定会好好经营自己的课余生活。也许，有的同学喜欢玩洋娃娃，有的喜欢踢足球，有的喜欢玩电脑，而我则是喜欢在课余生活里下下象棋。

　　一尺见方的棋盘，纵横交错的线条，红黑三十二枚棋子，构成了中国象棋这一尺天地。

　　平时，我总爱和爸爸下象棋，拼拼杀杀，胜胜败败，“棋”乐无穷。和别人下棋，胜了，兴高采烈，但绝不骄傲；败了绝不灰心，总结教训，继续努力，下次争取胜利。不过，我对想起的爱，更是在于它对我的帮助和启发。

　　有一次，我和爸爸下棋，十分被动。左边虽然实力雄厚，但是进攻不利。右半边兵力空虚，对方攻势很强，简直防不胜防。正在我愁眉不展时，爸爸好像想起什么事，离开了座位去了厨房。我见机会来了，向厨房望了望爸爸还没回来，我赶快从自己失掉的一堆棋里把“车”拿了回来，又把爸爸的一只“车”拿走了。这偷梁换柱的小把戏，不知是爸爸疏忽，还是他故意让我一局，反正我最后赢了。虽然我赢了，但总归胜之不武，没有丝毫快感。我也深深的体会到：名不属实的虚荣不能要。

　　下棋，陶冶情操，锻炼思维，对我又有这么大的帮助，而且还给我的课余生活增添了这么多色彩，我真是越来越喜欢下象棋了。

　　本篇记叙文通过“我和爸爸下棋”，展现了“我的课余生活”，全文叙述条理而生动流畅，运用排比的修辞手法，“有的同学喜欢玩洋娃娃，有的喜欢踢足球，有的喜欢玩电脑”增强气势。