日记推荐：实验的日记大全5条

下面是小编为大家收集的5条关于实验的故事,供各位参考，希望您能喜欢。

日记推荐：实验的日记大全（1）：

“吞进去了！天啊！小小的瓶口，真能吞下大大的鸡蛋！”同学们兴奋不已。这是在做什么？原来是我们在作文课上做实验。

今天上课一听说要做实验，我整个人都兴奋了！我迫不及待地想知道瓶口是怎么吞下那么大一个鸡蛋，老师莫不是在吹牛吧？

实验需要准备的材料有煮熟了的鸡蛋（鸡蛋要去壳），瓶口比鸡蛋直径要小的玻璃瓶，热水、冷水。

实验开始了，同学们，像闻到了猎物的豹子似的，全都凑上去看。老师先把热水倒入玻璃瓶中，然后把鸡蛋放在了瓶口上，鸡蛋像一个小灯泡一样，它在瓶口一动不动，我们左等右等，它没有一点要进入瓶口的迹象，真是一个磨人的小妖精，把同学们都惹着急了。第一次实验宣告失败。

紧接着第二次实验又开始了，老师再次把热水倒在玻璃瓶中，摇晃了一下玻璃瓶使玻璃瓶变暖，然后将热水倒出，紧接着把冷水倒入，快速地把鸡蛋放到瓶口，不可思议的事情发生了，鸡蛋开始＂减肥＂，一点儿一点儿地变瘦，好似瓶子里有一双无形的大手拉着它。我的心随之悬了起来，鸡蛋能不能被顺利地吞下。只见鸡蛋好似减肥过度，猛地断成两截，“咚”的一声，下半身掉入了瓶中，上半身还卡在瓶口，像是给瓶口戴了一顶小白帽。“天啊！小小的瓶口真的能吃下鸡蛋，老师没有吹牛。”

做完实验，老师给我们讲了这个实验的原理：玻璃瓶受热又受冷后，瓶内的空气体积收缩，瓶内的压强也变小了，瓶外部的压强大，把鸡蛋压进了瓶里。

通过这个实验，我明白了，生活中有许多的奥秘，等着我们去探索！

日记推荐：实验的日记大全（2）：

10月8日星期四多云

今天的课堂与往常大不同，你们知道是为什么吗？

课堂上，老师神秘地对同学们说：“今天我给大家带来了一个会魔法的杯子。”同学们都瞪大了眼睛，好奇地你看着我，我看着你，不知道老师葫芦里卖什么药？它会有什么样的魔法呢？它会怎样变呢？它会用什么来变呢？我的脑袋里充满了问号。老师慢慢地从箱子里拿出了一个小杯子，同学们有的静静地坐在位子上，目不转睛地盯着杯子，有的迫不及待地跑到讲台上，踮起脚尖仔细地看，有的同学爬上桌子，伸长脖子，仿佛要把魔法杯的机关找出来……教室里热闹极了！

老师微笑着说：“神奇的魔法要开始啦！”霎时，教室里变得鸦雀无声，同学们都屏住呼吸，生怕漏掉一处没看清楚。只见老师首先拿起装满水的杯子，往空杯子里倒满了水，接着找来一张卡纸，慢慢地放在杯子上，然后轻轻地按了几下，杯子好像带上了一顶紫色的帽子，又好像变成了一个小房子，杯里的水仿佛被关进了小房子里。老师右手小心翼翼地拿起杯子，左手使劲儿地压住卡纸，迅速地把杯子翻了过来，杯子好像翻跟头一样倒立过来。最后老师把手慢悠悠地移开，魔法终于出现了……卡纸就像涂上了胶水紧紧地粘在杯子上，又像一个巨人牢牢地托起杯子里的水。所有的同学都目瞪口呆，在下面议论纷纷。最后，老师拿着倒立的杯子在空中来回移动了几下，杯子好像一位魔法师悠闲地坐在飞毯上得意地看着大家。黄帅越大叫：“杯子里有空气。”赵一帆激动地说：“水有粘性，会吸住卡纸。”大家你一言我一语，开始争论起来……

后来，老师告诉我们：杯子被卡纸盖着，气流不会进入杯子，大气的压强远大于水的质的压强，所以水就不会流出来。

看来，只要留心观察，生活处处皆科学，生活处处皆学问。

范老师作文点评：

文章以悬念式开头吸引读者，内心独白三连问更是让人疑虑重重，心情随之起伏。实验步骤描写完整，实验变化想象丰富，是一篇难得的佳作！

日记推荐：实验的日记大全（3）：

　　做实验不仅使我感到很有趣、快乐，还让我学到了科学知识，真是两全其美!以下是小编为大家准备的有关做实验的作文，欢迎大家前来参阅。

　　一次科学实验

　　在周末，我闲着没事干，就研究起热缩冷胀。

　　我把妈吗买来的酸奶拿出一罐，放在冰箱的冷冻模式中间一层。书本上说，在零下4度时会冷胀。为了观察酸奶是否变大，我把盖在上面的塑料纸死掉，这样就可以看到酸奶膨胀了多少。

　　过了几小时，我再去把酸奶从冰箱取出没发现酸奶上升了，我一捏，感觉十分硬。我成功观察到了热缩冷胀。我也没有白忙活，在做实验之前，我还把吸管插了进去，现在，我就开始吃酸奶棒冰。

　　今天的实验又好吃又好玩。

　　奇妙的实验

　　今天早上，我做了DIY熔岩灯实验。

　　我先把调好的颜料倒进瓶子中，再倒进食用油，然后把泡腾片一片一片地放进瓶子中。

　　接着奇妙的事情就发生了，我和我妈都惊呆了，一个个小气泡从瓶底冒上来，多放了几片，小气泡加速从瓶子里出来。有时候出来的是大大的气泡，我也弄懂了为什么要放油：”因为，要隔离。“

　　接着又多倒了点油，没想到颜色慢慢变黄了!我想到了一个问题：”如果把盖子盖上没有空气进去会不会没有气泡。“我试了试，还有气泡。

　　DIY熔岩灯真奇妙!

　　有趣的小实验

　　今天我和爸爸做了一个有趣的小实验。爸爸用吸管吸了一滴油，滴到水里，用手灯照亮水里的小油珠，我发现水里的小油珠是五颜六色的。爸爸说如果在太阳光的照射下，会更漂亮，因为太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的。

　　我发现油滴是漂浮在水面上的，我好奇的问爸爸：“为什么油滴在水面上呢?为什么不像石头一样沉到水里面呢?”爸爸说：“因为油的密度小，水的密度大，所以油会漂浮在水面上。”

　　这时我用吸管搅了一下漂在水面的油珠，我发现水里的大油珠变成了一个个小油珠，一会小油珠又集合在一起，变回了大油珠，我很好奇，问爸爸这是为什么，爸爸说等你学到更多的知识，就会明白里面的秘密。

　　这个小实验让我学到了新知识，也给我留下了一个等待发现的小秘密。

日记推荐：实验的日记大全（4）：

今天语文老师上课时，拿出了一个量杯。同学们都很好奇，接着老师又拿了三个纸杯，里面竟然还装着三个鸡蛋。老师又拿了食盐，同学们都更加好奇了，有的说老师是不是当厨师了，要给我们烧午饭。这时，老师又拿出了一个水壶，同学们说，老师变成科学老师了。原来老师要做实验，我们立刻兴奋起来了。

实验开始了，老师拿出了一把椅子，把量杯放在椅子上，倒入一大半水，开始放入鸡蛋，鸡蛋都沉入了水底。接着老师开始在量杯里面放盐，一勺、两勺……到四勺时一个鸡蛋浮出了一大半，就像在跳舞。老师又放了一勺盐，搅动了几下，让盐溶化了，这个鸡蛋慢慢浮出了水面，大家激动得喊了起来。其他两个鸡蛋还在水底，接着老师把浮出水面的鸡蛋拿了出来，继续放盐。放到第十勺的时候，那两个鸡蛋也慢慢地浮了起来，又沉了下去。15勺的时候，水已经浑浊，鸡蛋已快浮出水面了，18勺的时候，鸡蛋晃晃悠悠。老师接着搅动，水已经变成了粉白色。好像把好多粉笔灰倒入水中，老师把量杯拿给我们看。有同学说，这个味道闻起来太难闻了，鸡蛋东倒西歪，慢慢地浮了上来，突然又沉了下去，上蹿下跳，都比赛着，看谁第一个探出头来，老师接着放盐，同学们有的说直接把盐全部倒进水中，会怎么样呢？有的同学说，我们把鸡蛋煮熟了，放进去会怎么样呢？水渐渐变清澈了，放第20勺时。鸡蛋在清水里浮了起来，为什么鸡蛋放在盐水里能浮起来呢？原来鸡蛋的密度大于水，它就会沉下去，而鸡蛋的密度小于盐水，所以它就会浮上去。可是为什么第一个鸡蛋只要5勺盐，其他两个鸡蛋要20勺盐呢？因为第一个鸡蛋是熟的，密度更小一些，所以它浮得很快。另外两个鸡蛋是生的，密度更大一些，所以它们浮得很慢。

今天这个实验很有趣，也让我们很开心，并且懂得了很多的知识。