日记推荐:一节课_日记600字3篇
下面是小编为大家收集的3篇关于一节课的故事,供各位参考,希望您能喜欢。日记推荐:一节课_日记600字(1):
记得在五年级的一节语文课上,班主任张老师给我们讲了一个关于乾隆皇帝胡纪晓岚巧对对联的故事,同学们都被这妙趣横生的对联深深吸引住了。
张老师说:既然大家兴趣如此高涨,那我们也来对几副怎么样?
顿时,教室里沸腾了。
老师说:好,我先来。教室里掌声四起,然后又很快安静下来,同学们兴致勃勃的望着张老师。上联是:鼎鼎之言,师者春风满面;下联是:济济一堂,学者生机盎然。不错,太棒了!同学们一边鼓掌一边大喊。乍一听,还有些理解不了,老师这副对联还蛮像大学者写的呢!同学们你一言我一语的评论道。这时,许京京憋不住了,只见她连手都没举,便站起来发言道:老师说话朗朗上口;同学们听得认认真真。大家一口同声叫好。这时,我突然看见了我昨天刚买的笔记本,来了灵感,我想不如与一个人一起对吧,这时,边和同桌商量了起来,同桌也感觉不错,我俩便举起了手。
老师看见了,点起了同桌,他说:老师我和杨岱明一起对
。老师听了点点了头,我便站了起来。同桌说:同桌也荷花叶上画荷叶。这是我说道:荷叶本里包荷叶。横批是:叶里藏叶。 刚说完,同学们一下子大笑起来,前俯后仰的,我们俩都有一点不好意思了。老师笑着说道:你们的对联很幽默,也很不错,继续努力呀,说不定你们俩长大以后可以当一个博学多才、文质彬彬的大诗人呢!我和同桌一听,更来劲啦!
这时王大伟来了兴趣,说:台上老师一方独霸;台下学生四面埋伏。全班哄堂大笑起来,我竟笑的从座位上掉下来。
一节课就这样结束了,虽只有四十分钟,但是我终身难忘
日记推荐:一节课_日记600字(2):
今天,俄罗斯著名钢琴博士丹妮娅给我上了一节难忘的钢琴课。
因为,今年我的钢琴就要过十级了,常老师说,必须要给我找一个好一点儿的钢琴老师给我指导指导。我心想,我一定要上好着一节钢琴课,一是因为一节课都要四百块钱,等于说一分钟都要八钱 ,二是因为丹妮娅博士今天就要回国了,从此,我就在也没有机会让她给我上课了。
我给她弹奏了一首我最拿手的《变奏曲》,一曲完毕,博士用不太标准的汉语对我说:恩,很好。接着用俄语说了一些我听不懂的话,旁边的翻译小姐又向我讲道:哦,博士是说你开头这一 点要弹得力度再大一些,因为这个变奏曲的主题是有力。说着,博士向我示范了一遍,我听了她的演奏,真是佩服得五体投地,因为我练了那么久都弹得不怎么好,而博士仅仅是听我弹了一遍,就可 以弹的那么熟练,把这首曲子要表达的感情都弹了出来,真不愧是博士啊。
然后,博士说我这个动作做的不是太好,要反复练习,还要四小节作一句话,不要一小节作一句话,那样听来乐曲总是断断续续的,不好听。就让我把一只手放在她的胸前,一只手摸着她的胳膊, 看她弹琴的时候是身体在用力还是胳膊用力还是手腕用力,这一下,我便明白了。还说我弹这首曲子结尾的时候没有把力量给送进去,不是用劲儿拍的,而是要像扔东西一样扔出去,要把胳膊拉长,手 指撑住,胳膊像小鸟的翅膀一样,放松。
眨眼间,五十分钟马上就要过去了,这节钢琴课也就要结束了,通过这节课,我学到了许多弹琴的方法,使我终身难忘。
日记推荐:一节课_日记600字(3):
“加油!”“加油!张厚铭加油!”教室里的加油声此起彼伏,这是怎么回事呢?原来,是同学们在玩拉不开的书。
今天,在作文课上,牛老师和我们一起玩“拉不开的书“。首先,牛老师把两本书放在桌子上。然后,牛老师把书一页一页地叠在一起。接着,牛老师请我们班最壮的张厚铭同学第一个来玩这个游戏。只见张厚铭咬紧牙关,皱着眉头,眼睛瞪着那两本书。抓住两本书的两侧,他左拽拽不动,右拉拉不开。最后,张厚铭无可奈何地说:”我还是放弃吧!“,张厚铭垂头丧气认输了。
下一个轮到我了!我自信满满地走上台,心想:我一定能拉开的,加油!我抓住书的两端,低头目视着,思考着:张厚铭往两侧拉,没拉开,看来我得换换方向。我抓住一本书的一侧,使劲地上下抖了抖,让两本书不要抱得那么紧,然后顺势一拽,书被拉开了!我顺利地拉开了书!我开心极了,我眼睛眯成一条线,嘴角上扬露出了洁白的牙齿。然后,我一跳三尺高!我自言自语:“太棒了,我做到了!“
游戏结束了,牛老师告诉了我们其中的奥秘,我才知道纸是凹凸不平的,会产生摩擦力,越往外拉越有更大的摩擦力,摩擦力越大越拉不开,摩擦力越小越容易拉开。
啊!这一节课,不仅好玩有趣,还知道摩擦力的奥秘啦!一举两得!
牛老师作文评语:无比闹开头,吸引读者眼球。玩的过程能够详细观察同学的语言、动作、神态……最后写感受。有进步,继续努力!