成绩的优秀日记3个

成绩的优秀日记（1）：

今天，我去学英语。刚走进教室，老师就告诉了我们一个好消息：上次考级的成绩出来了。听完老师的话，我心里激动的不得了，不知道自己能取得多少颗星。

上课了，老师开始报我们的成绩，老师首先报最高分，十三颗星的有四人。刘垚、骆仕琪、郑宇，准备报到第四个时，我的心在怦怦直跳，秦飞扬老师向我点头。太好了!我在心里叫了起来。我走上讲台，拿好奖品，手上捧着证书高兴地走下讲台。

回到桌位上，我回想到了那次考级。那一天早上八点，我和爸爸来到了安工学院准备考级。由于家长不能进人考试大楼，我自己拿着准考证找到教室和桌位，等待开始考试。

铃声响起了，老师开始给我们发试卷，我认认真真读题，仔仔细细地答题，过了三十分钟，老师就开始收卷子了。接着考听力，我仔细地听好录音机里的每一个问题。最后是考口语，口语这一部分，需要听懂老师的问题，慢慢地观察桌子上摆放的一幅图，通过思考就不是很难。

三样考完后，我觉得自己考的挺好，因为考试的老师还夸奖了我。

再回到今天，我读写和口语考的还不错，只是听力有些小马虎，只得了三颗星。

以后，我还要更加努力，争取下一次考出满分的好成绩。

成绩的优秀日记（2）：

教室里一如既往地吵闹，不知谁突然一声大喊：“老师来了！”大家迅速调整，坐得端端正正，教室里也顿时变得鸦雀无声，原来期中考试成绩新鲜出炉了。

只见老师“怒发冲冠”似的走到讲台桌旁大声说：“大家静一下，期中考试成绩出来了，这次考得不是很好，但也以平均分91.25分领先5班，取得了第1名，下面由我来从高到低宣布一下成绩。”

老师话音刚落，全班同学脸上都露出了各样的表情：有的面露难色，愁眉苦脸；有的淡定自若，毫无压力；还有的竟封建迷信起来，拜天拜地……我转头看向陈力宁，只见他镇定自若端端正正地坐着，还是一如既往地啃着他那破旧的红领巾。我的同桌正拿着他那刻着“考运福”的笔祈福呢！嘴里不停地念叨着：“天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵，保佑我考个好成绩！”

“这次考试第1名是陈力宁、曹云轩，100分，大家用热烈的掌声鼓励一下！”同学们纷纷向他们投去了羡慕的眼光。这时，我的同桌凑过脑袋问我：“你咋没考100分呀？你不是英语次次考100吗？”被他一问我不禁有些尴尬，我也没有想到我竟然不是100分。

只听老师又接着说：“第2名林家源，99.5分。”我大摇大摆地走上去领试卷，我一看试卷上面的红色问号，哎呀，我这是漏了一个句点呀，太可惜了！

看来“马虎”这个毛病真是害人不浅呀，以后做题我一定要仔细，仔细，再仔细！

成绩的优秀日记（3）：

经过老师们四五天的批改，我们的月考成绩出来了，一发卷子，我的心情一下子低落了，一下子变得晴天霹雳我才考了90.5分，连95分也没有考到，甚至快考到了80多分。

我回到家后，凝望着大大的90.5这个数字。我仔细的分析了，我考成这样的原因，做错题的原因，一共有三种:都是因为懒和马虎了，比如：人家说把我印象最深的东西写出来，我写是写了，可是因为懒，没有写出原因，以为人家没有强调就不用写，扣了两分。还有一道题人家让把相关的语句写出来，我没有着重读那个句字，只把其中的半句写了出来，一点儿也不完整。都是因为懒!我整整失去了2.5分，如果有了这2.5分，我就是我们班里最高分了，哎，学习真是一字值千金啊!一个字就能决定你的对错。再两种原因是因为上课没认真听讲和做完题后不检查：我上课时就是不认真听讲，表面上是在听课，其实是在做小动作，因为老师讲的不是重点，考试上是不会出的，可我恰恰错了，越是老师讲过的，越是出在卷子上了。老师讲的修改病句，那是重点，可我却没听，我真后悔，如果我把那个修改符号用对了，我的分数还会更高。

我以后一定要上课认真听讲，下课认真复习，做题也不忽略每一个字。读题不少于三遍。不再白己为是，不再自以为自己考得很好，而不把考好的重要因素放在眼里。一定要认真，认真，再认真。