机会的作文大全5条

下面是小编为大家收集的5条关于机会的故事,供各位参考，希望您能喜欢。

机会的作文大全（1）：

　　地球上70亿人，每个人生都有出彩机会！

　　中国13亿人，每个人生都有出彩机会！　　多么朴实的、通俗易懂的、庄严的承诺。　　每个人生都有机会出彩，出彩前提源于一个走中国特色社会主义道路大国，国家实行那个富强、民主、文明、和谐引领，社会倡导自由、平等、公正、法治治理体系，个人敬业爱岗。　　每个人都在自己的岗位上，接受订单式培训、定岗培训、定向培训等，让受教育者牢固树立敬业守信、精益求精等职业精神，成为怀有一技之长的劳动者，走向优质制造、精品制造，知行合一，弘扬劳动光荣、技能宝贵，拥有较强动手和服务能力，人人皆可成才、人人尽展其才，做高素质劳动者和技术技能人才，适应国际社会经济技术创新发展需要，永远与时俱进，永远面向世界前沿、科学技术前沿，适时更新落后观念、落后技术、落后产品，永远处于先进行列，用先进意识形态文化引领社会潮流发展进步。　　一个中国出彩样本，身后几个、数十个、几十个国家与地区迅速跟进，迅速传播，影响，波及全球70多亿人民。　　女航天人刘洋人生出彩；体育奥运会冠军邓亚萍人生出彩；李宇春超级女声人生出彩；袁隆平发现水稻增产技术普遍提高水稻产量人生出彩；邓小平改革开放总设计师解决13亿人吃饭问题人生出彩文学大师曹雪芹、鲁迅鞭打黑暗文学巨匠人生出彩；孔子因为开创教育先河而人生出彩；这些出彩中，都存在一个共同性，就是爱国敬业，精益求精，技术先进，思想引领社会前行，被社会认可，效仿、学习、继承、发扬广大。　　出彩之事，并非惊天动地，有些需要坚持、循序渐进、持之以恒。比如谢延信，32年来,谢延信无私奉献,默默照顾岳父母点滴小事成就出彩，大孝感人；焦裕禄雪天访寒问暖穷人，出彩，成为县委书记一代楷模；史来贺扎根农村带领农民致富，不是个人致富，出彩，记入历史史册一个农村来的18岁热血青年，卫校毕业来到当时说，比较艰苦的地方，现在已经城市化，环境优美，为煤矿急救奉献青春32年，因为先进撞开先进青年分子入党单位冰冻数十年大门，进入中共党员。第一个在单位入党，第一个集体婚礼许多第一个，创新，用瘦小的身躯去撕开落后世俗观念藩篱的邪恶的大网，不畏前行，勇往直前。邹韬奋从来不畏权势，勇于一贯地讲真话，他批评时弊不怕得罪人，力主言论自由的精神就是韬奋精神。愿为旧民主革命马前卒，出彩，成为着名七君子。　　每个出彩的生人，都要经历苦难、挫折，都要历经磨难；因为你的进步就意味着你周围的落后阻挠。冲破旧思想、旧观念牢笼，需要牺牲、需要斗争、有时需要殊死搏斗。天上不会掉馅饼，每一丝文明都需要鲜血、生命祭奠。准备出彩，就准备奉献。　　相信社会人心自有公义在。绝大多数人都会自觉顺应潮流，顺其自然；也不排除一些反动人士逆社会潮流，为了私利与人民为敌，在某个角落一时无云密布，一手遮天，欺压良善，逆行倒施，为所欲为，或者不为，不作为，负隅顽抗、抵抗正能量。蚍蜉撼树不自量力！为个人出彩增加磨难场。让出彩人生更出彩。　　

机会的作文大全（2）：

一个人做什么事情，都应该积极主动，而不是处于被动状态，因为那样会使我们失去好多机会。

上课一定要积极举手这是我上课前都会对自己说的，伴随着上课铃声，张老师两三步跨上了讲台，便开始讲课了，老师让大家阅读课文，读完并概括文章主要内容。大家读完之后，老师便问：合上书，哪位同学能概括一下这篇课文的主要内容，顿时，班级里鸦雀无声，仿佛连自己的心跳声都听的十分清楚，我低下头向周围看了看，有的同学在摆弄笔，有的在座位发呆，感觉老师说的话和他们一点关系都没有，好在班级有几个活跃分子，大胆地举手，从表情中洋溢着自信的微笑。

张老师向四周望了望，看见只有几个同学举手，从表情中流露出了一丝失望。机会都是留给有准备的人，学习是自己的事！哪位同学站起来说一下。这时，我下意识的甩甩胳膊，心跳加速。怕什么，不就是概括内容吗？我暗暗的鼓励自己，但内心又十分的矛盾，既想要老师看到并让我回答问题，又不想让老师看到我举手。终于，张老师还是让我站起来了，我吞吞吐吐地回答了问题，声音很小，但老师还是可以听见，在安静的教室里，我十分尴尬，感觉已经过了一个世纪，我才概括完内容，张老师满意地点了点头说：概括的还不错，继续努力哟！坐下后我才发现，其实回答问题并不是十分的困难。

人生积极主动，才能感受到光的明媚；人生积极主动，才可显露鹰之姿态，人生积极主动，方能驶向成功彼岸。

机会的作文大全（3）：

“快，拿出你的成绩单，给我乖乖呈上来!”父亲一本正经、一脸严肃地伸出了手，意为让我将我的成绩单交给他。

没办法，我只能将那份还令自己稍稍满意的成绩单，交了上去。

父亲拿起成绩单，仔细地端详，那眼神，好似一束红外线，仔细地扫描着上面每一个数字。他看得那么仔细，那么仔细，恨不得将每一个数字用3D打印出来，一个个放在眼前以便更好地观看。

“你给我过来!你以为交给我一份这么烂的成绩单就完事了?你以为放暑假了，就可以玩了?做梦去吧!过来，你自己看看，英语96.5分。干什么吃的!一百分的卷子，考这么低，说好了作文最多只能扣两分，看看你，96.5!这个，咱先不说，班级第二十八名?本来可以给你提分的英语，竟成了拉分的!你给我回到房间去反思!不许出来!两千字的检查，去写!!!”

“但是，我——我——。”

“你什么你!考得不好就不好，还找什么借口?我现在一点儿都不想听你说话!现在、立刻、马上，从我面前消失!”父亲打断了我的话。

从他的语气中，我听出来，他真的生气了。从他的语气中，我还听出来，我一句话都不能解释。今天这一切，已经无可挽回。

回到屋子，打开窗，一阵风飘了进来，使我的心慢慢平静。那由晴转阴的天空，就犹如我此刻的心，里面饱含着无尽的痛苦。耳边又传来父亲的抱怨声，眼前还弥漫着一股浓浓的迷雾。

这一股雾，就像一堵墙，拉开了两个人的距离。我阐述我的理由，你不听;你表达你的见解，我不懂……

父亲，我想要解释的是，我的英语成绩，那二十八分并不代表着班级排名，而是代表着英语那三十分的附加题——我得了二十八分;而我的真实排名，也并不是二十八名，而是第三。

父亲啊，也许就是一句话，就能改变两个人的心情。请您给我一个解释的机会吧!

机会的作文大全（4）：

　　班会按程序进行着，教室后面坐着学校的领导和老师，同学们都安静地听着老师和各位同学的发言，没有任何同学说笑，开始气氛很沉。

　　当叶老师发言时，同学们收回了自己没有焦点的发散的眼神，直直地望着叶老微笑地拿着包走到讲台，当叶老师从包里拿出两个苹果放在漂亮的底座上时，同学们的好奇都写在了脸上。谁也没想到，叶老师会让我们去抢那都想得到的苹果。我是离讲台最近的，一开始我就做好了准备，但由于犹豫而让位置较偏的王海波和位置靠后的胡钦抢到了。这也正是叶老师要给我们阐释的道理。其实，每个同学都对苹果充满了想法，但只有几位同学敢去抢，这和我们的学习一样，目标可以是我们的动力，但有的同学会因竞争激烈和目标遥而失去行动，这就是隔在成功与失败中的一道门槛。只有敢于行劝的人才能越过它，要知道拼了不一定会赢，但没拼一定不会赢。

　　拿走苹果后遗留在桌上的底座无人理会，直到叶老师打开，同学们才发现，里面藏着更为贵重的玛瑙，叶老师又让我们去抢。这次，我毫不犹豫地冲上了讲台，近水楼台先得月，我顺利地抢到了玛瑙。回到座位上时，我紧握着它，内心极有感慨。

　　想起以前，每当我失败时，泪水便注满我向前望的双眼，远方的景渐渐模糊，那时我只会噙着泪水在迷茫中碰壁。现在我明白了，只要我眨一下眼睛，泪水便会坠落，风干，远方的景色再次清晰，失败的泪水润洗过的双眼会更明亮，我不再为自己的失败而茫茫无措，我会再次振作，下次还会再有机会，就像那天我失去了苹果，还可以去抢玛瑙。

　　我们面对苹果的`态度就像我们在人生中面对的一次次机会，只有主动去争取，才有可能得到它。我们的机会均等，且人生的机会不只一次，也不会无穷。因此，我们不要为失去的机会耿耿于怀，也不要让机会白白地从你手中溜走。

　　现在，我把玛瑙挂在了胸前，每当想到目标和实现目标的困难时，我会低头凝视它，并对自己说：“没拼怎么知道不会赢！”每当因失败而郁郁寡欢时，我也会得到它的提醒：“抓住下次机会才是最重要的。”