上课的作文大全5条

下面是小编为大家收集的5条关于上课的故事,供各位参考，希望您能喜欢。

上课的作文大全（1）：

今天，我与我左下角的人大动干戈，可惜我有弱，我干不过他，所以我请求我闺蜜。

上课时，我闺蜜说：“报仇--”我开心地说：“ok”我回过头，叫我同桌把他的脑子移开，对闺蜜做了个ok的手势。闺蜜对准我的敌人，把敌人的口算卡拿了出来，向在看课外书的敌人丢了过去，“呀”敌人回过头，瞅了我一眼！闺蜜又回过头，又在那看课外书。

我对闺蜜笑了笑，说：“明天也要丢他！”

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上课的作文大全（2）：

今天早上，7点30分了，妈妈说：“唉，你起那么”早“啊？怎么办？现在早饭也吃不了了，你还是那几个零食去学校课后吃吧！”（拿去学校？上课吃呗！）我拿了两包口袋面包和一包想瓜子，去学校吃。

我来到学校，已经上课了，我把零食放进抽屉里，伸两只手进去悄悄的把包装袋给撕开，然后看看老师，（哈哈）没发现我啊~我撤了一小块低下头就开吃，吃东西的声音让同桌发现了，她说：“嗷，我告老师听！”“诶额额，别介，我分你一点嘛！”哈哈哈，这时，一根粉笔不知是谁扔过来的，我生气了，就告诉老师：“老师有人丢粉笔！老师回答道：”我丢的，咋样？你吃东西给我吐出来！“我只好把嘴里的零食吐到垃圾桶里，当着全部人的面，我的脸红了，啊啊啊，我怎么怎么这么倒霉啊？

哼~气死我了，上课吃东西有风险啊~

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上课的作文大全（3）：

阅读是一种换位思考，在做阅读题目的时候，我们需要站在作者的角度和方向进行深度考虑，读懂作文的中心思想，做好每一道题目，深入透彻地理解全文，要做到这一点，我们需要W：WHO，WHAT，HOW，WHY，以这四个为问题的中心，打开思考的大门，进行进一步的拓展，深入地理解思考

首先要梳理全文，了解文章结构，做到这一点，我们就要把每一段存在的问题好好了解，抓住重点开始逐一理解，每一部分的问题是一致的，就好比世界万物一样，做到深入透彻的理解，我们要学会用心，学会忘我，走入文章这个传统，并深入了解，才能懂得以及明白整篇文章，明白作者的用意

情理贯通一切文章，文章有情有理而且富有生命力，同时文章中的文字具有巨大的潜力正是因为如此，好的文章才会以情感人，以理服人，而天下所有的文章都源于生活，又高于生活因此，只有我们用心去体会，去感受生活，便能写出一篇文章，悟出一个个人生哲理因此，文章是要去悟的

好的文章耐人寻味，正因如此，我们才会以此来看待整篇文章，并且深入思考，提出一个问题，这使我们理解及其感受

对于一篇文章，我们要学会思考，学会品味，从字词句里深入思考，悟出人生之道，受益会颇多

上课的作文大全（4）：

我是老师眼里公认的好孩子，但是我敢在"老虎鼻子下面”做出不是很老实的事。

下课了，我的表妹约我到操场，我一猜就不是好买卖。果然，给我了一根拉丝糖（这种糖当时风靡全校）。这位表妹非常喜欢吃零食，每天总要带个一两块钱，看看她的牙齿，简直可以梳头了。这回，她要跟我有福同享了。

糖还没捂热乎呢，就上课了。我怕糖化了，不敢老在手里握着，突然一个念头在我脑中闪过：吃了它，对，吃了它。班里有人曾经也吃过糖，结果没被发现，我也一定不会被发现的。于是我趁老师一个不注意，把糖塞进了我的嘴里。正当我嚼得津津有味的时候，老师突然叫了一个人的名字，王我当时就吓坏了，谁知，后半段是王嘉琪，躲过了一劫。

下课了，我把没吃完的糖扔到了垃圾桶里，这次的事情告诉了我：如果你不想要别人知道一件事，就不要做这件事。