有关精神的作文大全5篇
下面是小编为大家收集的5篇关于精神的故事,供各位参考,希望您能喜欢。有关精神的作文大全(1):
雷锋精神在我心中小学
今天是3月5日,向雷锋叔叔学习纪念日。早晨,爸爸开车送我去上国画课,在路上,随处可见“向雷锋同志学习”的红色的标语。小时候。在书上常常看到雷锋叔叔的画像和学习雷锋的精神。开学的这几天,在我们班的电视机里。殷老师常常给我们播放雷锋事迹的纪录片。片里讲述的是:雷锋是一名解放军战士。他非常乐于助人、勤俭节约、艰苦朴素、见义勇为、善待他人、奉献社会、从小事做起,关心战友,刻苦学习,经常帮助老奶奶过马路,帮助战友洗袜子……雷锋的精神在鼓舞着我,雷锋就在我心中。
在国画课上,有一名一年级的小同学,他不会刷盘子,不会涮笔,我全心全意的教他。并帮助了他。他说:“谢谢你。大姐姐。”这时我的心里暖烘烘的,我才知道帮助别人是这么的快乐呀!在学校里,我的同桌学习不太好,经常上课时问我问题,每次我都耐心地给他讲解。他业有时也抄不好,经常放学回家后给我打电话问业。有一次。同学们都出去玩了,就剩下我和殷老师在教师里,她正在打扫卫生,看着老师C弱的身躯、豆大粒的汗珠从脸上淌下来。我一看,急忙去帮助老师打扫,这应该是我做的。从这件小事里,让我懂得了关心她人。我以后要向雷锋叔叔学习,让雷锋精神永远活在我的心中。
有关精神的作文大全(2):
在我的收藏夹中,排在第一位的就是人民网。每天打开电脑,阅读“人民网”中的“新闻”、“观点”、“教育”及“强国论坛”等栏目已成我工作、学习和生活的一部分。可以说,一日不登陆人民网,我的心底就会感到空荡荡的。在学校里,我分管全校2700余名学生的德育及安全教育和法制教育工作,同时担任九年级两个班的思想政治课。为了提高自己的思想政治觉悟及政策水平和理论水平,我经常阅读人民网“时政频道”中“和谐社会”、“江泽民文选”和“科学发展观”等栏目下的有关内容,比一般人更早地了解和领会构建社会主义和谐社会的要求、“三个代表”的重要思想和科学发展观的内涵;为了更扎实、有效地搞好学生的思想道德教育工作,让学生牢固树立安全第一意识和“法在我心中”的观念,我从人民网“教育”一栏里选取重大事件和典型案例,利用周一早上升国旗后的时间,对学生讲解,或打印到学校每周编印一期的“政教简报”上,让班主任利用班会时间组织学生学习,如2005年11月“山西沁源县第二中学发生特大车祸,21名师生遇难”事件,北大教授孟二冬的先进事迹等,对学生的震撼和影响简直是一生的;为了提高自己的教育教学质量,把教材与社会实际和国际形势结合起来,我常把从人民网中看到的国内外时政热点进行摘录、归类整理、打印,应用到我的课堂教学中。多年来,我的教育教学成绩在学校一直处于领先之地,这与我的精神家园——人民网是密不可分的。在工作的闲暇,我爱好写作。2004年我抱着试试看的心理为人民网“教育”栏目投了一篇《学生管理“兵法”》的论文,经编辑改名为《七大“兵法”管理学生》在“教育大家谈”发表后,先后被新华网、新浪网、《班主任工作艺术》等100多家网站和纸媒转载;2005年6月,我撰写的《填报高考自愿,让学生自己做主》一文,被编辑编入《策划:网友三板斧评说今年高考》中,也得到了网友的好评……正是人民网编辑的辛勤耕耘和无私奉献,才使我能够沿着写作的道路一步一个脚印走下去,迄今在国家、省、市报刊发表各类体裁的文章近300篇,并出版了散文集《乡村岁月》。人们常说:健康是人生最大的财富,健康是“1”,其他都是后面的“0”,有了健康,就有未来,失去健康,就失去一切。为了养生,我时常光顾人民网“健康频道”,学习洪昭光等名家的养生经验,借鉴其他网友们的保健秘诀及科学的饮食方法,潜移默化,也把我自己的养生体验写成《石枕头可疗疾》、《拍打头部益处多》等文,在人民网的下属纸媒《健康时报》发表,并被《焦作日报》、《合肥晚报》、《中国医疗网》等几十家传媒转载。法国十七世纪著名的思想家、科学家、散文大师帕斯卡尔说过这样一句话:“人只是自然中最微小的东西,就像一枝芦苇,但这是一枝有思想的芦苇……在思想中包含着我们所有的尊严……所以生存的关键就在于,我们得认真地思想”。人与动物的区别就在于人有思想,除了物质需要外,还需要精神食粮。愿更多的网友从人民网这个五彩斑斓、无限广阔的天地里汲取自己的精神营养,经营好各自的精神家园;也衷心祝愿人民网在构建和谐社会的今天一路走好,越办越红火,为广大人民群众提供更加丰富的精神大餐。有关精神的作文大全(3):
12月16日上午,连绵的阴雨停了,我们又看到了蓝天白云。此时,浙江省中小学生爱国主义读书教育活动,“红船领航”主题演讲比赛总决赛于浙江文华大酒店6楼文华厅举行。“红船”指中国共产党第一次代表大会举行会议的丝网船,“红船精神”指的是开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神,出自习总书记任中共浙江委书记时在《光明日报》上发表的文章《弘扬“红船精神”,走在新时代前列》。这次演讲比赛让我们小学生也能学习和实践红船精神。我们先采访了这次比赛举办单位的领导余伯伯。他问了我们对红船领航这套读本的意见等,还与我们分享了该如何挑选书,那些书对我们比较有帮助等。我们还采访了小学组第三名一等奖育才外国语学校的五年级学生程梁,她的演讲题目是“红色的中国梦,斑斓的少年梦”,她结合自己参加支教活动的经历,在演讲中说自己要学习支教地小朋友的坚韧,以及自己与他们之间渐渐和谐的关系,还有自己觉得自己是满载而归的。她说开始自己是把演讲稿零碎的写出来,再由老师、家长帮忙整理,才写出一篇演讲稿。她说自己比赛前心情有些复杂,后来在身边人的鼓励下缓解了。上场比赛时,她认为自己的不足是话筒拿得太近了,导致声音不好和自己动作有些僵硬。她说自己以前也上过台、接受过采访。但接受同龄人的采访还是第一次。我采访了嘉兴市的五年级学生李柯漫,她从十月份一直准备到今天的决赛,经过区、市、省层层选拔,才能参加决赛。她说自己每天早晚都要背稿讲稿。此外,我还采访了本次比赛的主持人,她说小选手们对红船精神的理解都十分透彻,演讲水平也超出自己的意料,希望他们能把这些知识传播出去。每一位选手都为这次比赛付出了艰苦的努力,成功的喜悦是由泪水和汗水编织而成的。听着他们振奋人心的演讲,红船精神不就在他们身上闪耀吗?革命先辈们的红船精神激励着我们努力向前,将红船精神一代一代的传承下去。有关精神的作文大全(4):
诸君看到这个题目时,也许会疑惑:这两者有什么关系?风马牛不相及?在我看来,两者不但有关,而且紧密相连。
作为学生党的我们,奔波于学习、补习地方和家之间,每天行色匆匆。不知道你们是否留意,就算只有10分钟的路程,你也能看见随地吐痰的,漫不经心抛手中吃剩下的糯米饭之物的,翻人行道栅栏的男女老少….至于大声在公交车上电话,在电梯里抽烟的就更不用说了。这样的人群,比例并不算多,否则就算把环卫工人累死也无济于事。但,我们不能因为这样的人群不多就熟视无睹,认为就是一个小问题。为什么城市会出现这些不文明的音符?窃以为,主要是所受到的教育不够,不读书不学习,造成素质低下却不自知。这样的人小而言之,代表个人家风,大而言之,某个时候说不定就成了某坐城市、甚至国家的名片。
因为不爱阅读,所以不知《弟子规》亦有很多可取之处,不知道伯愈怜母,拾葚供亲,毛义养亲等故事,父母生的不仅仅是不爱读书的孩子,而是小心翼翼伺候的祖宗。长大后心安理得继续啃老,理所当然地要求父母买这做那也大有人在,即使赡养父母也只是给生活费就觉得已经是孝子,不知“至于犬马,皆能有养。不敬,何以别乎?”是古人早就发出的感慨;
因为不爱阅读,所以不知或不悟“生亦我所欲,死亦我所恶,二者不可得兼,舍生而取义”的理念,做出背叛国家民族的事情,不把国家利益放在第一位,所以才会有身批日本军旗装的明星,在国家安全受到威胁的时候,继续购买对立国的产品的民众;
因为不爱阅读,所以只被迫读所谓有用的书。我们为什么要读书?在很多人眼里,读书可以换来一张文凭,一份工作,这就是读书的全部意义,不知“腹有诗书气自华”,因此知名作家毕淑敏也曾描述过读书现状“读书分成有用的阅读和无用的阅读”,大概这也能解释为什么很多人选择不高考而去打工的现状----读大学出来也要找工作,还不如现在出去找工作。九年制义务教育让人会写字会算账,这已经够了。
因为不阅读,所以手机成了我们的最爱。车上、路上,手捧手机,一读再读。一日手机不在手,浑身不自在。有人曾说手机害了很多孩子,可是,不爱阅读的人们,君不见在以色列、匈牙利等国家,人们把读书当成生活的常态?难道这些国家就没有手机?
读书或者不读书都会形成我们的国民精神,从而建立起国家的形象。现在人民生活是富裕了,出国***早就不是新鲜事,但是为什么总会出现破坏当地文化、组团闯红灯等不良行为?有人会说,你这崇洋媚外的家伙,难道外国人都是文明的吗?可是难道因为对方不文明,我们的不文明就摇身一变,变成文明的了吗?李客强总理曾经说过“教育走得太快,请等一等落后的灵魂”,我要说,经济走得太快,灵魂请紧紧跟随!只有我们都如同追逐明星那样去追逐书籍,只有我们爱书籍胜过热爱书籍,只有我们不只是在学校设立的读书节谈读书,那么我们就会成为书香民族,我们祖国,最美的才不仅仅是风景,更是充满读书睿智的中华国民精神!
有关精神的作文大全(5):
雷锋精神在我心中小学
我没有见过雷锋,但是雷锋的名字几乎家喻户晓,从老师口中,家长口中,电视、报纸也都在宣传雷锋,学习雷锋。虽然雷锋已经离开我们了,但雷锋精神一直在广泛流传,在我们身边,不断涌现新时代的活雷锋。
车站、码头、校园、路口,随处可见雷锋的身影。就在两天前的下午,我在通往教室的楼梯上,看到前面的一位同学,一蹦一跳调皮地走着,一枚硬币从衣袋中掉下,我拾起来后,边喊边走到那位同学身旁,将硬币交给了他。他冲我点头致谢,这件事情虽然小,但我心里却很甜蜜,我体会到拾金不昧的快乐。
今天,在课堂上,老师打开讲桌的抽屉时,发现里面有不少铅笔、小刀、橡皮等物品,这些都是同学们课后在教室、校园捡到的,主动放到抽屉里。老师非常高兴,对我们说:“同学们这种拾金不昧的精神值得表扬,学习雷锋,贵在行动,重在参与。”
在我的心里,我认为把小纸团及时投进垃圾桶里,不踩踏草坪等身边的小事也是雷锋精神的体现,我们是小学生,从小就要向雷锋学习,从一点一滴做起,时刻将雷锋精神装在心中。