作文素材推荐:分享的作文大全5个
下面是小编为大家收集的5个关于分享的故事,供各位参考,希望您能喜欢。作文素材推荐:分享的作文大全(1):
一天清晨,森林里面都吉净悄悄的,连个人影都没有。第一缕灿烂的阳光轻轻的唤醒了正在沉睡中的小草和小花。
突然,叮铃铃小熊猫还迷迷糊糊的,连眼睛都睁不开来,就被熊妈妈拉了起来穿上衣服。
小熊宝宝刚刷牙洗脸,吃完了早家,一起和妈妈手牵着手高高兴兴的去上学了。
幼儿园里可真热闹啊!许多小朋友们都在一起开开心心的玩耍。
有的在吃水果、有的在画画、有的在荡秋千、还有的在放风筝,他们玩的非常开心。
小熊猫坐到了自己的座位上,从自己的书包里拿出来了一本印刷精美、漂亮的小绘本看了起来,漂亮美丽的插图吸引了许多小伙伴们的目光,呼啦啦呼啦啦,大家都围了过来。
小熊猫就赶紧紧张地把书本紧紧的抱在怀里,说:这是我的书本,才不给你们看。
大家看到小熊猫生气的样子,只好垂头丧气地走开了。
午饭时间到了,小熊猫拿出鲜嫩的绿竹笋,小猪就开心的凑过来说:这是我妈妈给我做的香草饼干,?俩换着尝一尝吧。啍!我才不要和你换呢,我只爱吃我的嫩竹笋!说着,小熊猫扭头到一边吃去了。
小猪、小猫和小兔相互分享食物,没有一个愿意搭理小能猫。下午放学的时候,熊猫妈妈见到了走出校门的小猪问:我们家的小熊猫现得怎么样啊?小熊猫它是一个小气鬼,大家都不喜欢和它玩。熊猫妈妈想了想,知道怎么会事了。在回家的路上,熊猫妈妈在路上特意买了冰淇淋给它们吃,它们吃的津津有味。小熊猫急了,妈妈我也想吃冰淇淋,这是我喜欢吃的。我才不给你吃呢。小能猫气呼呼跑回家了。回家后,妈妈问小熊猫你还会气吗?你拒绝小伙件的时候,想过它们的心情吗?小熊猫反思了自己的行为,觉得自己的不对。第二天早上,小熊猫一到教室就把小绘本拿了出来,对小伙伴们说:我们一起看书吧。小伙伴们开心地说:小熊猫你真好,以后我们做好明友吧!
小伙伴们一起讨论着书中的故事,变成了一件有趣的事情。放学的,小熊猫对妈说:妈妈把心爱的东西和朋友们分享后,真的能收获的更多欢乐。
作文素材推荐:分享的作文大全(2):
孤寂人生,谁来聆听你心中的清音?望眼未来,谁来领略你眼中的精彩?
山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣!
那份默契与和谐是上天铸造的,所以,知音与你分享的不只是感觉,还有向往。钟子期既死,伯牙亦无心苟活于世。于是摔琴自弃。分享,却也如此凄凉。
“ 举杯邀明月,对影成三人。”月夜清辉遍洒胸臆,量这些大小杯儿怎能盛得起?是离愁,还是思念?但愿人长久,千里共婵娟。相思岂是一个人的事,在千里之外, 有人与你共同分享相思的苦酒。苦后便是甜,分享后便是快乐。寂寞的酝酿,思念的醇香。东坡的思念,系在千里之外的孤坟,而孤坟内的思念,却充盈在世间。别 担心一人承受,随时都有人与你分享……
失去后才知道珍惜,拥有时却毫不在意。于是李煜叹道:“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。”国破山河在,城 春草木深。故国重游,无限江山。当李煜独自凭栏,独自感伤的时候,需要有人来分享他的悲凉。那会是谁呢?他的国家在风中沉睡,他要向风儿寄托他的哀思,向 雨儿倾诉他的悲苦。淅淅沥沥的一场春雨,帮他分享了一切痛苦。春雨纷纷,笼走一切哀伤。原来有时分享的不只有快乐,还有苦痛。
执着的追求需要 不懈的努力,而阿炳却在独自守着那份感觉。那同样是在追求,对音乐以美的无限向往。他希望人们能够分享他的快乐,那就是对“春江花月夜”中国教育总网教案频道的赞赏。二胡用它 的颤悠悠的音拨动了人们内心深处的那根弦,轻轻一捻,便生出无限情愫。那对美的欣赏,如果美单单只存在于世,而无人欣赏无人分享,那将会如枯萎的花,一瓣 一瓣凋谢,落了一地的哀伤。分享美的一切,便是对生活的信仰。
分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。
分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦。
分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义。
快乐的分享,痛苦的承担。在你与人分享的时候,就肩负着一份重任。让他更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满你的心灵。
鼓起勇气,让我分享你的生命!
中秋的月光下,每个人都享受着同样的光芒,每个人都有不同的感受和想象。
我们分享月的清净凉爽。风儿笑了,蝉也静想。我们在一色的青晖下得到惬意。我们和树木草禾一起,我们和鸡犬猫驴一起,我们和所有的生物一起,分享一样的清凉。只不过我们又想起了炎夏,和不久会来临的冬凉。人啊,毕竟不同与其他,人总是这个世界的主宰,人的思想总是那么悠长……
我们接受月色的素淡。这是一种安宁的选择,这是一种质朴的状态,这是老庄们追求的世界。同样的一个月亮下,人的认识就是这么的不一样:有人追逐灯红酒绿,有人谋划升官发财,有人安于现状,有人为国奉献毕生力量……
我们聆听月下的笙歌,我们欣赏咏月的诗行。千百年来,人们对月感慨,对月吟唱。人们起舞,人们欢畅。一个民族的文明在月下延长,一个个时代的文化在月下闪光。21世纪的时代之歌,在今夜登场。看霓虹闪烁,彩旗飘扬;听颂歌曲曲,诗词流淌;望万里江山,处处笑语欢荡。
作文素材推荐:分享的作文大全(3):
【分享,为成长添一抹亮色】
新初一学生冯亦楠
苍翠欲滴的松树抖擞着身子,与大自然分享着春日里的露珠;姹紫嫣红的野花手拉着手,互相分享着夏天的一米阳光;夜幕上的星星,相依相靠,与同伴分享着这黑色的摇篮
分享是美好的,是人间温暖的传递。
分享是一种习惯。每当我遇到开心的事情时,想到的,便是与同伴分享。不知为什么,在分享的时候,我们的嘴角总是挂着笑容,犹如一道彩虹,照耀在我们每个人的心中!这是心与心的交流,更是快乐的传递。
分享是一种美德,每当有帮助贫困儿童的活动时,在茫茫人群中总能看见我的身影:捐书,捐钱,捐文具
我总会掏出我的零花钱,来帮助他们实现愿望,而这种分享,像是在我与他们心中架起了一座大桥,让我们有了交流,并牵起手,一起走向光明的未来!这是爱与爱的呼应,让我们互相交换了各自的爱心之花,并把它保存在心中!
分享是一种深高的心境。每当自己写了一篇不错的作文时,我们应该勇敢地站在台上大声地朗诵,将自己的知识分享给大家,加以交流,可以使彼此获得更多的学识。
分享是人生最纯的佳酿,它比那些烈酒更容易醉人。因为它,生活才更加得令人陶醉!李白醉酒邀明月分享自己的苦闷;白居易失看明月应垂泪分享自己的感情:崔灏昔人已乘黄鹤去分享自己对故乡的思念之情
没有分享,松树就不能茁壮成长;没有分享,花儿就不能露出灿烂的笑容;没有分享,当夜幕降临时,就不能看到群星璀璨的耀眼画面!
【分享,为成长添一抹亮色】
树人中学八(2)班孙嘉树
喂,我们一起来玩小火车吧!
好啊,好啊!
我这有好吃的,你也来吃吧!
看着一旁的孩子们在一起兴高采烈地玩耍着,分享着各自的玩具,美食,他们的脸上都无不显现出快乐的神色。
在他们身上,我似乎看到了曾经的自己和小伙伴们,我们最喜欢做的事就是一起出去野餐。
那是我第一次不在大人的陪同下独自出去和朋友们去野餐。
来到野餐地点,选好位置,铺好野餐布,我们便开始拿出自己的美食来和朋友们一起分享。
我们吃着,感觉那些普通的面包的味道变得妙不可言,那一瓶瓶饮料也变得格外的爽口。
带来的东西没一会就被我们吃完了,我们一起坐着有说有笑,分享着快乐,时间似乎也流逝的格外的快。
分享,就是有这个力量,让原本平淡无奇的东西变得颇有新意,让原本枯燥乏味的生活变的多姿多彩。
那一次野餐,我感到天空是格外的湛蓝;小草是格外的柔软;空气是格外的清新。这是我第一次和朋友们一起野餐,这也是我最快乐的一次野餐。
突然,我的思绪被一阵争吵声给打断了,原来一个孩子拿出了一袋糖果,还没分孩子们就一拥而上,袋子里的糖果不一会儿就没了。
看着他们,我不由得羡慕起了这些孩子们,他们天真无邪,活泼可爱,可是我已不再是一个孩子了,分享在我身上的身影已变得暗淡了。
分享能带来快乐;分享能带来友情;分享还能带来你想不到的东西。分享其实很简单,只是你愿不愿意去分享,分享了你也就会失去有些东西,但是你得到的东西远远比你失去的要多得多,而且重要得多。
太阳也累了,渐渐撑不住了,便慢慢的向这地平线走去,留下的夕阳染红了天边,我身边的孩子们也都离去了。
但愿分享会一直伴随着他们的成长,为他们的成长添一抹亮色。
作文素材推荐:分享的作文大全(4):
当新年的钟声敲响,2016转眼即到。元旦那天,我和爸爸妈妈一起分享着一根棒棒糖。我边吃着棒棒糖,一边绘声绘色的讲述着元旦文艺表演活动。
元旦文艺表演的内容可丰富多彩了,什么美轮美奂的舞蹈,什么悦耳动听的歌曲,就连令人捧腹大笑的游戏等节目都是应有尽有。我们全校三千多名同学欢聚一堂,共同欣赏这些节目。
最有趣的就是游戏环节了。我们五年级的游戏叫“新年旺旺旺”。主持人来抽签,抽到的是13号,我们班的13号是顾嘉熠。我们激动万分,给她加油鼓劲,希望她可以赢一个大奖回来。只可惜事与愿违,顾嘉熠指上去了一小会儿,就被淘汰了。
我最喜欢的节目就要数“拉歌”这个节目了。首先是一二三年级的拉歌时间。同学们又唱又跳,活泼可爱的形象赢得了一阵阵热烈的掌声……终于到我们表演了。“全体起立!”主持人一声令下,我们自信满满地站了起来。随着音乐的响起,我们面带微笑,有节奏地踮着脚尖。“沿着校园熟悉的小路,清晨来到树下读书……”我们十分投入地唱着歌,每一个人都在一丝不苟地做着动作。曲子结束了,我们还送上了祝福语:“五年级全体同学祝大家新年快乐!”整个过程完成得没有一丝差错。
活动结束了,我们班获得了一张奖状。回到教室,李老师给我们每人发了一根棒棒糖,大家欢呼雀跃。
我给家人讲述完毕,全家人还意犹未尽。妈妈对我说:“2016到了,你要更加努力啊!”
【作者:钱书阳】
作文素材推荐:分享的作文大全(5):
俗话说“民以食为天”。美味的食物总能让人满心欢喜。今天,老师分享的东西,让整个教室里都飘满了香味。
下午第四节课,老师带着教科书和一团白纸,笑容满面的走进教室。
老师笑呵呵地说:“大家来猜一猜,这是什么?”老师剥开了裹着一层又一层的纸,走在各个走廊给我们观察。
一时间,同学们看了又看,却又不知是什么。只见这东西为椭圆形,黑黝黝的却又能清楚的辨析出纹路,很像我平常吃的葡萄干。“是葡萄干吗?”我猜测道。可谓人云亦云,大家也说像。
“既然看不出来”老师依然笑笑“就来尝尝看!”
一听说吃,我们都打起了十二分的精神。眼巴巴的看着老师分发。终于发到我了,我尽量张大嘴巴,让葡萄干安全的“降落”在我的嘴巴里。我迫不及待的咀嚼起来。吃起来甜甜的,又有点涩涩的,但是甜大于涩。而且肉极厚,特别有嚼劲。“真好吃!”我情不自禁的赞美道。
我越嚼越起劲,觉得像晒干的龙眼的味道。但很快被同学否定了。龙眼的籽很大,而这个却无籽。到底是什么呢?使大家都很疑惑。终于,沈同学举起了手“是黑加仑!”这个答案得到老师的肯定,我们都不约而同的向他投去赞许的目光。
为了充分解答问题,老师搜索了黑加仑的资料:黑加仑原产俄罗斯,我国新疆也有生产。由于那里早晚温差极大 ,所以产出的黑加仑葡萄肉厚鲜美。且能降血压。受到了许多人的喜爱。
这次分享,让我品尝了美味,收获了知识!
【作者:石盼盼】