优秀作文,惊奇的作文5篇
下面是小编为大家收集的5篇关于惊奇的故事,供各位参考,希望您能喜欢。优秀作文,惊奇的作文(1):
在我们这个无名的小班里,竟发生了一件神奇的事。
班里有一名女同学叫张晓晓,长得十分漂亮,可以算是班花了。可她有一个弱点,就是说话口吃。可惜了她那一双水灵灵的眼睛,可惜了她那楚楚可怜的脸。我们很喜欢和她玩,但在语言沟通上还有一定的距离。
我们玩打联合游戏,可就在我们要赢的时候,有个人还在跑着。张晓晓突然跑了出来,拍了那个人一下说:你老几啊?老二!那个人怒气冲冲地说。张晓晓是一个十分自尊的孩子,便说:这大声,干什么?我又不是耳朵不好使!那个人趾高气扬地说:怎么地?我愿意,你个大口吃!张晓晓气得话都说不出来了。
我冲上去把她们劝住了,那个人忿忿地走了。
第二天,在读课文的时候,我一直观察张晓晓。因为昨天的事,我怕她不开心,不得不看着她。我突然之间发现,张晓晓不口吃了。
老师叫到我的名字,问我说:你看什么呢?我说:张晓晓说话不口吃了!这时全班同学都看向了她,老师也十分惊奇。
老师让张晓晓朗读一段课文,张晓晓朗读得虽然慢一点,但没有口吃。老师问她为什么,她说出了原因。原来,昨天和那个人吵架之后,回到家里他越想越委屈,又哭了一场。哭过之后,她下定了决心,一定要改掉口吃的毛病,不让别人笑话自己。她拿着课文练到了半夜,专门纠正自己的口吃毛病。我听了心里暗暗佩服她的毅力。
张晓晓成了我们班级名副其实的班花。
优秀作文,惊奇的作文(2):
今天下午,我们三年级的学生们一起去森林公园踏青了。去的路上我又激动,又兴奋,还很好奇,今天会发生什么有趣的事情呢?
到了森林公园的里面,有一个大大的彩灯,大红的样子十分耀眼。上面写着:梦中国三个大字,这让我想到了我们伟大祖国的未来。我们五个班还照了照片呢!
走着走着,我看到了一棵棵直挺挺、苍劲有力的松树,可上面还没结出小松果。当我们往前走时,前面的松树好像和后面的没有什么差别,可仔细看的话,是不一样的它们已经长出了几个小松果,噢,不只几个,向树梢望去,小松果多着呢。这是为什么呢?我去问同学,同学说不清楚。我去问老师,老师笑着说:是因为,太阳本应先照到后面的松树,但却被山给挡住了,没有充足的阳光松树吃不饱,是长不出松果的。所以阳光照到的这边,松树有了充足的阳光吃饱了,自然就长出了松果了。原来是这样啊,我明白了。
这一天是真开心的一天,但我们累并快乐着,因为我们个个儿都满载而归。
优秀作文,惊奇的作文(3):
今天,我们学校举办了科技节开幕式。
早上,我们到校不久,就惊奇地发现一个巨大的热气球稳定在操场的上空,热气球下方有一个四方形的吊篮,吊篮里站着一个人拿着手机不断地拍照。
全校师生都集中在操场上,大家用好奇的目光看着这巨大的热气球,不知下一秒会发生什么事,忽然有人拉动绳子把气球降下来,这时我们发现操场中央已摆好两张桌子,桌面上分别有一个机器人,只见几个高年级同学,启动其中一个机器人的开关,这个机器人竟然在桌子上跳起舞来,它优美的舞姿引起大家议论纷纷,操场上人声鼎沸。
大家还没缓过神来,忽然一架蓝白色的摇控飞机直冲天空,盘旋在操场上空,时而垂直向上,时而从我们头顶飞过,引起大家好奇的目光和尖叫声,最后,这架遥控飞机在操作员的控制下,竟然能够垂直地降落在操作员手里。这时操场上响起了雷鸣般的掌声。
我觉得这次科技节,给我们带来了高科技产品和操控带给我们的欢乐,并使我们大开眼界,开启我们对高科技的向往。
优秀作文,惊奇的作文(4):
很多人都认为转十次硬币会不可能转到五次正面五次反面,但我不同意这个说法,因为我经历过这样的事情,惊奇的发现并非如此。
那是在教室里,老师组织我们玩一个活动,叫转硬币。老师叫我们转十次,并把每次转到的是哪一面,写在记录卡上。我们二话不说地开始转了起来,当当一声响,地上总会发出硬币掉在地上的声音。
一开始,我随便转了一下:是正面。第二次也是正面。我又用力转了一下,硬币掉在了地上,等它停下来的时候,一朵花显示出来,我正在继续的转着。突然,旁边的同学问我:你转了几次了?别人说谁都转不到五次正面五次反面。我点了点头,想:那我就来试试。
我的硬币在不停地转着,到了最后一次的时候,我有点紧张,手心冒出了一点汗。我轻轻地转了一下,是反面。我将这次转的写在记录卡上,当我去看那张记录卡的时候,惊奇的发现记录卡上真的是五次正面五次反面,我高兴极了:耶,我做到了。原来,世界上没有不可能的事。
通过这个活动,我惊奇的发现:世界上没有不可能,只要敢于挑战不可能,那就会变得有可能。
优秀作文,惊奇的作文(5):
上一周,作文班的老师让我们做了一个小实验,小实验的任务是帮鸡蛋学游泳。老师的话音刚落下,同学们有的说:“鸡蛋!我没听错吧。”有的说:“老师吹牛!鸡蛋不会游泳。”而我想鸡蛋没手没脚。怎么会游泳呢?老师拿出了一个大鸡蛋,一杯清澈见底的水,食用盐。只见老师三下两下把盐放进水中,再把大鸡蛋小心地放进水中。不一会儿,鸡蛋浮起来了一点点,同学们异口同声地说“啊!加油!加油啊!”这时我想,如果加入大量的盐,会不会真的“游”起来呀?老师让每个人看了看,大家异口同声地说“这!这是鸡蛋吗!”老师说:“是的,没错!”有同学又说:“这个鸡蛋只可以浮在这里吗?”老师回答道:“不,它还可以游得更高!不信你看……”接着,老师又往水里加入了大量食盐,这事鸡蛋好像再说:“啊!下雪了!”鸡蛋游得更高了!有个同学把鸡蛋按了下去,可是一松手,鸡蛋又游了上来!可真有意思啊!世界还有很多的科学奥秘,那些奥秘,正准备让我们去用聪明的头脑和明亮的眼睛去发现他们呢!