宣布的作文2个

宣布的作文（1）：

上个星期，我们进行了一场英语测试，成绩至今不知，而就在这个星期三，答案浮出水面。。。。。。

星期三，我和往常一样，上完两节课，一股莫名其妙的压力出现在我的心中，我下意识一看课程表，马上就要公布英语成绩了!上次数学就让妈妈为之发作，这次在有个好歹，恐怕我就见不到明天的太阳了。

“丁零零这恐怖的铃声犹如催命铃一般响起，只见孙老师面无表情的走进教室，开口一句话就让我们全班心惊肉跳 ：”这次考试很不好，没有九十五向上的，，只有四个九十向上的。”我的心立刻被提到了嗓子眼，目不转睛的盯着试卷。“班级最高分，李泰阳，九十四分。四个九十分和四个不及格都没有我的名字。

“下面报七十分的。”老师每报一个名字，我心上的压力就强盛几分，老师报一个数字，我的心就压扁几分。当报到七十九分时，我的心就压倒一根铅笔粗了，当报到八十分时，我长舒一口气，心脏也奇迹般的复原了。

老师每报一个名字，我心中的紧张就消失几分，老师每报一个数字，我眼中的希望就增添几分。“邱俊扬，八十二，排第十八名。”一张轻飘飘的试卷就“飞”了过来。

看着到处是红叉叉的试卷，我情不自禁叹了一口气。。。。。。

宣布的作文（2）：

敬爱的杨老师、陈老师： 瞧!许多同学像被霜打了的小草，把头低行都快钻进书里了，还有的脸都红成了九月的柿子啦!这是为什么呢?其实这

在上学期期末刚宣布了成绩时观察到的情景，我认为当众宣布分数有如下三个负作用 ：

1、会使考得好的同学沾沾自喜，在其他同学面前摆架了，2、会让那些经常不好的同学，日久天长，即使考不好，也会满不在乎，老师其实，那是因为这种刺激他们已经习惯了，都变行麻木不仁了。3、会让平时学习不错的学生因为一次偶然的失力而在班里失去威性。可见，考试当众宣布分数的负作用是不可抵估的，我认为考试的目的该是了了解教师教学和学生学习的情况，通过考试获取信息，进而改进我们的学习方法，提高教学效率，为此，我想了如下一个方案。1、首先，不能在全班当众宣布成绩或进行排名等活动。2、老师们在阅卷时，先把同学们普遍错的题进行分析和整理，然后讲解课文时那样给同学们认真分析，让大家真正理解，如果可以的话，可以让做对的同学，当当小老师将解题的思路和方法讲给大家听，让同学们自己学会理解。3、由老师亲自或委托同学为那些错的比较特殊的同学分析错理，使他们尽量将所有问题吃透。4、那些平时学习不是颢好的同学如果在考试中仍没考好的话，千万不要当众批评责骂，相反如果考的好，要给予他们一定的鼓励，为他们树自信心。尽管这样或许会让老师们受点累，但我相信每一个老师都希望自己的学生好，那您们也一定可以接受我这个建议的，谢谢!

学生xxx

2015年5月23日