优秀作文,游戏的作文素材5条
下面是小编为大家收集的5条关于游戏的故事,供各位参考,希望您能喜欢。优秀作文,游戏的作文素材(1):
今天英语课上,我们玩了一个问答游戏。问答游戏是这样玩的:第一组合第二组当新来的学生,第三组合第四组当原来的学生,第一二大组问问题,第三四大组回答问题。最后我们被张珈硕一个问题问倒了。哼,下回轮到我们问的时候,一定赢你们!
优秀作文,游戏的作文素材(2):
游戏风波
“哈哈,哈哈……”三年一班传来的笑声不断。咦?这是在干什么,哦原来我们正在玩游戏。游戏的名字叫“过河”。
游戏分成三关,第一关被称为“铁拐李过河”。我们把橡皮放到脚上,便开始了。我左面的人往返的时候橡皮掉了五次左右,而我掉了七次左右但是最后我们组还是赢了。
第二关的名叫“猪八戒”背“媳妇”过河,我们各自背着队员往返,结果还是是我们组赢了。
第三关是最好玩了——“孕妇过河”。我左面的人把橡皮放在胸口上,头向后仰,身子往后倾,像一只小鸭子在游泳,眼睛看着地面,生怕一不小心踩到线,腿像两根被别人拧弯的铁丝一样,脚撇开大八字慢慢的向前走,这时我心里想快点呀!快点!到我了,我跟他的动作基本相同,但是我走的很快,像一只鸭子突然“飞”起来一样。可是在过程中橡皮老是不听我的话,一会儿飞到左边,一会儿飞到右边。不停地往河里掉。我不停地去捡橡皮让我的速度慢了好多,总是需要重新来过。这一局我们组输了。虽然是这样,但是我还是玩得非常开心,希望下次我们还可以玩到这么好玩的游戏。
通过这次游戏我了解到了团队的力量是十分强大的。
点评:文章对于事件的介绍十分有条理,层次清晰、主次分明。将游戏的整个过程有序的记录下来,同时,将最后一轮的游戏作为文中的重点,进行了详细的介绍。其中将人物的动作描写活灵活现,刻画形象入木三分。并且适当的表述了自己的心理活动,语言生动感人。结尾的部分注意了升华主题,如果能将内容与其衔接的更紧密些会更出色。
优秀作文,游戏的作文素材(3):
游戏风波
“快点给我!”“不给,不给就不给!”“这是用我爸爸的钱买的`。”“这是干爸爸买了给我的!你不是也有吗?”
瞧这队姐妹俩到底在抢什么呢?哦,在抢游戏币呀。原来这星期三过六·一儿童节,爸爸说好了那天带我去“城市英雄”玩电玩的,可谁知道爸爸把我妹妹也叫上了,这下可好了,游戏币分不均匀,但我有不想再买了,于是,我和妹妹发生了一场小战争……
那天,我和妹妹一直从车上吵到了家里,从家里的客厅里一直吵到了餐桌上。由于我过于饥饿决定吃完饭再跟她斗,看谁斗得赢谁,哼!吃过饭后,她的嘴巴开始动了:“姐姐,这样子好不好?我37个,你35个,我只比你多两个。”她讨好似的问。“不行!”坚决的回答。“姐姐,我知道你最好了,你就让我多玩两个嘛!”
“你就让她多玩两个算了吧啊!“爸爸也在一旁附和道。“不行!”我的调子提高了,“凭什么?”
慢慢地,我们上了车。在车上,我一直没跟她讲话,我就等着她来认输。
“好不好嘛,姐姐?”在“城市英雄”门口时,她最后一次试探性的问。“不行!”我回答。“唉,好吧,我给你算了吧!”她垂头丧气的回答,口气中略带点认输的感觉。“真的?”我问她。“真的!i服了you!”这次,口气中到有点佩服的感觉。
等我们到爸爸那里拿到游戏币的时候,我脸色大变,牵着她的小手,笑着对她说:“这才乖嘛!”
我们一起进去玩了,这场风波也告一段落了。
优秀作文,游戏的作文素材(4):
5,4,3,2,1,时间到!天呐,我太难了,答案是什么?是乐极生悲。到了这里,你是不是想问我们在玩什么呢?今天玩的是传声筒游戏。老师请来了我们的家长,让他们一起参与,规则是2人出题,1人表演,其他人来猜。老师开始分配角色,刘彦珩和他爸爸一起出题,老师还请了一位二年级小孩来做吃瓜群众,教室里可真热闹呀。
第一轮开始,现在是母女对视阶段。只见我妈先做了一个大的动作,一刀下去,劈成两半,又在空中比划了一个问号。这是什么呢?一分为二?一刀两断?我一连说了两个成语,她都摇了摇头。我只好让妈妈比划了一遍又一遍,我还是不知道她的动作代表了啥。于是老师公布了答案,是半信半疑,这怎么看得出来?信字没有,而且疑字仅凭一个问号,实在不容易猜。
只好到了下一轮,这时一位二年级的小孩毛遂自荐,申请一起比划,好吧,我们就接纳了这位临时演员。可是轮到他,却一点也比划不清楚,老师不得不换了人,还是老妈上场。只见妈妈先做了一个笑的动作,又做了一个蹦的动作,到了第三个字时,第三个是什么来着,我忘了。她拍拍脑袋,我顿时无语了,好在她又想起了第四个,做了一个哭的表情。强颜欢笑?很接近了。哭笑不得?还不对,我一头雾水,心想:此刻看到这篇文章的小朋友,你的脑袋里是否也有很多问号?正确答案是乐极生悲,上帝呀,你临时赐给我一双透视眼吧,我要一眼看清妈妈头脑里想的词语。
这游戏太难了,我一定要多练习,这样才能猜中令人费解的伙伴们的动作。
优秀作文,游戏的作文素材(5):
游戏风波
“儿子,作业做得又好又端正。走吧!爸爸带你去玩游戏!”我大喜过望,脚下似乎踩着一片幸福的云。“什么,”妈妈闻声而来,“你要带儿子去玩?!不行!现在必须看书,为明年的毕业考做准备。”“那么总不能被你囚禁在家里吧!”“谁囚禁他了,我只是担心儿子考不上230分,难道两万五你会掏吗?”我急迫地等待着爸爸的回答,可爸爸却再不做声。我欢喜的心一下子跌落到了谷底,便悄悄的失望的回房去了,免得我被两面夹击。当爸爸再次说话的时候,他们的争吵即刻到了白热化的程度。我只听见妈妈对爸爸嚷着:“其他事儿不管你,反正这件事儿由我来做主,不仅不准玩,明天开始还得到老师那里去辅导!”为游戏而爆发的战争一小时后才渐渐平息下来。
第二天一早,妈妈便拉着我出门,我问:“妈妈,去哪儿?难道你也想通了!带我去玩吗?”一说到这儿,我的心中不禁喜不自胜,美梦连连。“玩——玩——玩!你就知道玩!”妈妈狠狠地拍了一下我脑袋,“去老师那儿辅导!”我的心中猛然一沉,几乎快到了崩溃的边缘。但迫于妈妈的威严,我只好低着头来到了老师家……
现在,我的写作和阅读能力,用老师的比喻说,已驶上了高速公路,成绩也有了突飞猛进,我决心学得更好!
一场游戏风波就此告终,然而,什么时候我才能再痛快的游戏呢?小考结束后的暑假?也许吧?