优秀作文，修辞的作文2篇

下面是小编为大家收集的2篇关于修辞的故事,供各位参考，希望您能喜欢。

优秀作文，修辞的作文（1）：

三四年级时，老师开始让我们写作文。第一次写作文，有些激动，老师批改后，我迫不及待地想看看老师给了我什么评语。我用激动得发抖的手缓缓接过了作文纸，瞬时我的心一荡，只见上面写了好多表扬的词语。我高兴极了，着实没想到第一次写作文竟会写得这么完美。就在我神采飞扬时，忽然在一大堆表扬的词藻中发现了一句应适当添加修辞!，这让我的眉头微微一皱，心中不满地想：写修辞又有什么用呢?

回家后，我坐在书桌前凝神想着各种修辞方法到底有什么用，却百思不得其解。郁闷地走到院子里，只见姥姥提着一筐菜，刚好回来。于是我便问她修辞有什么作用，并把我的作文递给了她。她脸上带着笑容，用手在怀里不急不躁地仔细掏了好一会儿，才找出老花镜缓缓地戴上，低低伏下身子接过我递过去的格不大的作文纸，眯着眼睛，把老花镜贴近作文纸，看了好一会儿，才点了点头，又笑了笑，似乎已经看懂了，并慢慢摘下老花镜。本以为，她会回答我的问题，可她却径自向厨房走去。我想，姥姥大概还是没有读懂。

我又学习了一会儿，便听到厨房里锅碗瓢勺之声不绝，不知姥姥在忙着做什么。过了一会儿，我闻到一股饭香，便走出书房，见饭厅桌上摆着一碗给我准备的手擀面。我加了些作料，拿起筷子吃了起来，这时，姥姥从厨房里走出来，手里的碗中盛着满满的薄荷。那碗薄荷叶似碧玉、又如翠竹，远远地，就能闻到它散发出的清香味。姥姥说，试试加些薄荷吧!我用筷子夹了一些放入碗中，和面条拌了拌。当如此加工的手擀面再入口中时，那感觉简直是锦上添花：先是一股清凉沁人心脾，随后是些许微辣刺激着我的味蕾，这点薄荷犹如画龙点睛之笔，让手擀面的香味更加令人着迷。我用赞许的眼神瞧了瞧那碗薄荷，又看了看姥姥。姥姥意味深长地说：这薄荷便如修辞。我一边咀嚼着薄荷，一边咀嚼着姥姥的话，突然我明白了：面条加上薄荷，味道令人难忘，文字加上修辞，也会更加精彩，让人看着赏心悦目，薄荷原来就是修辞啊!

优秀作文，修辞的作文（2）：

看到这个题目，你一定会大吃一惊，莫非你爷爷是清华北大的大学教授？非也，非也，我的爷爷可是连鲁迅都不知为何人，《论语》都不知为何物的老头，但他却能把修辞手法运用得出神入化。

爷爷最常用、最熟练的修辞手法有三种，每一种都让我自愧不如。

陈向阳，别以为星期六你就可以呼呼大睡，快给我起来！我还在和周公相会呢，忽然就听到爷爷那震耳欲聋的吼声，都十点了，还睡！我一听，急忙爬起来，穿好衣服。惨了，都这么晚了，我的作业可还是只字未动呢，得快点！

等我坐在书桌前写作业时，不经意间瞄了一眼时钟，什么，这才八点半？几乎要晕过去。现在才八点多，哪儿来的十点？我气愤地向爷爷抗议。爷爷狡黠地笑了笑：我只是稍微夸张了一点，不然你怎么会好好写作业呢？我叹了口气，没错，这就是爷爷的第一招修辞：夸张。

爷爷不仅会用夸张，还会用反复这种手法。

每当我在双休日里忙里偷闲看电视时，爷爷总会冷不防地闪到我面前，背着手，慢悠悠地教训我：时间就是金钱啊，别把时间浪费掉，我像你这样大的时候我不耐烦地说：好了，我看十分钟行吧？

他一言不发地走了。

过了几分钟，他又来了：咳咳！要珍惜时间啊，我小时候可是我哭笑不得：一会儿就好了。

一会儿也不行啊，时间很宝贵。一分一秒，都要珍惜！我烦不胜烦，只得去埋头苦干。

最后一招，当然要数对比了。

你看看，人家小明数学全省竞赛一等奖，你呢？人家邻楼的小刚，全市作文比赛，他得了二等奖！你再看看他，每次我听了都很失落，怎么人家都这么厉害呢？

但奇怪的是，在这几种修辞手法的轮番轰炸下，我的学习成绩竟有所提高，这不免算是爷爷的修辞对我造成的副作用吧！

后来，我才明白，这全是爷爷让我努力学习的计策。这几种修辞里面，全包含了爷爷对我的慈爱和期望，期望我能好好学习，有一个光明的未来。我也一定不会辜负他的一片苦心的！