兴亡的作文素材5个
下面是小编为大家收集的5个关于兴亡的故事,供各位参考，希望您能喜欢。兴亡的作文素材（1）：
国家兴亡，匹夫有责
无穷远方的人们都与我们有关——题记
这是鲁迅先生的名言，是他忧国忧民的疾呼呐喊。然而，在这个高度文明的社会里，这句曾经让无数的人们为之感动的深情表白，正在悄无声息地淡出人们的视野。
在遥远的农村，有无数的孩子们衣食堪忧，更有无数的母亲为孩子们的前途命运望眼欲穿，终日劳作，但有些孩子仍然徘徊在学校的围墙之外。他们没有桌椅板凳，在石头垒起的课桌旁，听老师讲属于春天的故事。而有些明星腕儿，款爷们却一掷千金，名车豪宅，还有一些地方的独裁者们，一桌桌的酒席吃掉了孩子们本该天真的童年。他们说，你上不起学与我何干？
煤矿，是被称为“煤黑子”们的天下，煤矿工人享受不了现代社会的社会文明，更多的是苦，是累，在一次次的瓦斯爆炸中血肉之躯灰飞烟灭，丢下悲怆的父母妻儿，去了遥远的天国。谁之过，是那些为了金钱钞票，既得利益，官商勾结，利于雄心的人们导演了这人间悲剧，他们说，你们的性命与我何干？
不，天下兴亡，匹夫有责。这句出于战争频繁的时代里的至理名言，如今的和平年代，也许会有人讥讽，但我们不妨变相的看看这句话，一颗炽热的爱国心，难道就只能表现在为国牺牲上吗？一个爱国的人，他可以直接去爱国，这很遥远，但他更可以爱民，爱每一位民众。关爱自己身边的人，如果人人都这么做，国家怎能不长兴，世间怎能不足爱？
最美司机吴斌用自己的生命换得了一车人的平安；
最美教师张丽莉用双腿挽回了一张张童真的笑脸；
最美妈妈吴菊萍用双臂让一个稚嫩的生命重生。
他们最美，因其有着共同的信念——国家兴亡，匹夫有责；人乐民安，与我有关！正如无穷远方的人们都与我们有关，这是一种超乎人常的责任感，这更是一种为人民的高雅神圣的信仰。他们正是负起了对人民，对国家的责任，才有这忘我为人举动。古往今来，也正是责任推动力时代的发展与变迁——远古时，也许那时的人们就已担负起让人类走向文明的责任。其时，他们可以和猿猴一样整天嬉戏。因为有责任，才有他们的努力，虽然是刀耕火种，但毕竟向人类文明迈出了第一步。古代时，因要担负起平定战乱、统一全国、让百姓重新安宁的责任，刘备才三顾茅庐，才有诸葛亮的出山，才有“大江东去、浪淘尽”的情怀。也许就因为这个责任，才有流传千古、脍炙人口的故事和诗篇。近代时，因要担负起救国救民、富国强兵的重任，才会有惊天地、泣鬼神的戊戌变法。这仅仅存在了一百零三天的“百日维新”，虽然最终失败了，却让我们感慨万分。也许正因为肩负这个伟大的重任，谭嗣同才在临终前写下了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”豪情万丈的诗篇……
社会在发展，人类在进步，和谐铸就历史，和谐造就永远的辉煌，人性的光芒在远古的造物时期与生俱来，既然你来到了这个世界，既然你在这个世界里要抒写关于你的人生命题，那么请定位你人生的坐标，度量人性的天平，在你远行之前，请望着无尽的远方，想着无数的人们吧，因为所有的这一切都与你有关！
兴亡的作文素材（2）：
天下兴亡，我的责任有的老师教育方法很对，这样教育出来的学生也会很棒，
随着国家社会主义的发展，中国的教育比以往提高了许多就说我们学校吧：一流的学校，一流的教学环境设施，优秀的教学水平但是，高老师在文章中提到“我们今天的教育是失败的”，这句话我非常震撼，我想了又想，觉得很有道理例如在我们青少年中，普遍存在心理脆弱;承受思想压力的能力差;感情容易冲动;情绪失控;好逸恶劳;追求享受;铺张浪费;勤俭意识淡薄;自私小气;为了达到个人目的，弄虚作假，做一些损人利己的事情……这些现象都足以说明我们今天的教育确实有存在许多问题所以我觉得高老师在文中强调“道德教育”很有必要
是的，我们现在很多同学读书都是为了自己，而不是为了国家，为他人，为群体学习甚至有的同学为了达到个人目的只顾自己，不顾别人，损人利己;破坏公物，不注意个人卫生，乱扔纸屑;有的同学还以大欺小，不尊重师长等等这些说明我们的道德教育不足，同学们铭记不深
高老师说“‘天下兴亡，匹夫有责’等于大家无责，‘匹夫有责’要改为‘我的责任’”我觉得很有道理“‘以天下兴亡为己任’是孟子的思想禹是人，舜是人，我也是人呀!他们做得到的，我为什么不能呢?”如果我们每个学生都说：学校秩序不好，是我的责任;每个学生应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去教育有希望了，我们的国家就有希望了
校园不干净，就应该是大家的责任你想，这么大一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗?脏了以后，人人都去弄干净，它会脏吗?眼前的你都不服务，你还能为未来服务?当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗?水管不关，来了水后让它哗哗哗满池子去流，仍不关注：“这是国家的水，不是我自己的!”省水就是省电，就是节省国家资源爱国有两种，一种是积极爱国，一种是消极爱国积极爱国就是为国家创造财富，消极爱国就是为国家节省财富这些都是小事，但我们要有“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的敬业观念天下有大事吗?没有但任何小事都是大事集小恶则为大恶，集小善则为大善培养良好的道德，是从尊敬老师开始的，是从那很小很小的事开始的天下无大事，请先把脚下的纸屑捡起来，这就是爱国的开始福特去应聘时不是把一张纸捡了起来后被录用了吗?
从小事做起，争取为国家做贡献即使我们并没有多大的力量，可是坚信不放弃就是希望为了提高思想道德品质，让我们牢记胡锦涛书记的“八荣八耻”，努力培养良好的日常行为和习惯因为良好的日常行为习惯是一个人学习进步的起点，事业成功的保证，立足社会的条件让我们自立字强，自尊自爱，自强不息在校尊师守纪，刻苦学习，注意卫生，爱护公物，团结友爱为把自己培养成社会所需要的合格人才而努力吧!
【天下兴亡，我的责任读后感】兴亡的作文素材（3）：
“我们生到这个世界上来是为了一个聪明和高尚的目的：必须好好地尽我们的责任”马克?吐温的一句话一语道出了责任的重要性那么，责任是什么呢？为什么它在马克?吐温的心中如此重要呢？
责任是一种职责和任务，是一个人分内应做的事，是伴随着人类社会的出现而出现的每个人都因为自己社会身份的不同，承担着不同的责任人生也正是因为这些不同的责任心才构成了孝心，关心，慈悲心，同情心等责任如果是月亮，那么这群心则是月亮周边灿烂的却又众多的繁星
责任是平等的，也是你不可逃避的萨特的话就阐明了这一观点：“从他被投进这个世界的那一刻起，就要对自己负责”责任是社会关系中的相互承诺，负责人是一个人的立世之道，一个人正是在对负责人承担的过程中，才体现出他的社会价值和人生意义因此，负责便成为人们义不容辞的责任
高震东校长曾在一次演讲中，问学生说：“同学们，你们说‘天下兴亡’下一句是什么呢？”相信聪明的读者一定会说：“匹夫有责！”其实不然，应该是“我的责任！”为什么呢？高震东校长继续解释道：天下兴亡，匹夫有责说明大家无责，应改成“我的责任”是的！“天下兴亡”的确有我们的责任如今，在我们的校园里，每周都有值周班负责打扫学校，每天也有同学负责打扫班级然而，有事偶尔便会听到同学发出这样的牢骚——“我们是来读书的，又不是来扫地的！”——这是什么观念？这就是不负责任的观念同学们进来读书是为了什么？不就是为了将来为祖国尽责吗？可你当前的责任都没有尽到，如何去尽未来的责任？这不就是“一屋不扫何以扫天下”的典型例子吗？因此，我们应该认识到：天下兴亡，我的责任只有把责任揽过来，而不是推出去的人才有可能成为一个负责的人
自古以来，负责任的人不胜少数，懂得自己份内应负的责任的也不是没有汉朝的陈平便是一个称职的丞相有一次，汉文帝问他：“全国每年收粮有多少？”陈平回答：“这得问治栗内史”汉文帝又问：“全国每年的案件有多少？”陈平回答：“这要问廷尉”汉文帝见状，问：“那你管什么？”陈平回答：“丞相管百官”的确，对于陈平来说，他的责任是管理百官，而不是钱谷案件这些闲杂琐事因此，我们在负责任是更应该明白自己的责任究竟是什么？这样才能尽到自己应负有的责任
然而，古往今来，不负责任的人也不堪称少数战国时期著名神医扁鹊大家是众所周知他与蔡恒公发生的事大家也有所熟知神医扁鹊作为一名医生几次劝蔡恒公就诊，可他终因讳疾忌医，贻误时机，一命呜呼蔡恒公之死固然是咎由自取，可细究起来——扁鹊作为一名医生，对待病人听之任之，置病人的生死与身外，尤其是为躲避蔡恒公，还逃到秦国去在自己的工作中遇到一点问题就逃避，袖手旁观，直至逃之夭夭这样的医生即使医术高明，也仍然不会得到社会的认可——因为他对待工作的不负责任因此，我们在负责任时还应该要克服其中的困难来尽到责任
刘易斯曾说过：“尽管责任有事使人厌烦，但不履行责任，不认真工作的人什么都不是”是的，负责任需要我们付出一定的代价：或时间或精力或兴趣或利益，但即使需要付出代价，我们也要尽到我们应付的责任，牢记“天下兴亡，我的责任”这句话，让它伴随着我们好句“负责”的风帆驶向成功的彼岸！
【天下兴亡，我的责任】兴亡的作文素材（4）：
回忆那天，蒋老师给我们分享了一篇文章，是介绍“台湾忠信工商学校”的，我深受感动
让我很惊讶的是，首先，那所学校有位学生，但每年因为违反纪律有百人被开除，没有保安工人厨师……一切事都由同学们自己做米外要向老师敬礼，全校集合只要分钟这所学校没哪位学生考不起大学的，因为他们做事仔细，只要地上有一点垃圾，都要捡起来扔进垃圾桶
招聘上，说的是只招“忠信工商学校”的学生，可见那所学校办得真好！
那所大学的校长发表感言时说到了“天下兴亡，我的责任”我对这感触很深
讲的是福特和个人去招聘一家美国公司，前人的学历都比福特的学历高前人进去了，到了福特进去的时候，发现经理门前有一张纸，福特捡起来，一看，原来是垃圾，就毫不犹豫的扔进了垃圾桶经理看到了，和蔼可亲地说：“你被录取了！”
“为什么，前面个人的学历都比我高，我还录取了？”福特满脸疑惑地说
经理很自然地说：“那些人只看见大事，没注意到地上的垃圾，只办大事会遗落许多小事你能看见小事，以后自然能看见大事！”
福特后来成为了“福特公司”的老板
我们要像“忠信高级工商学校”的学生那样出色，记住“天下兴亡，我的责任”这句话，要从身边的小事做起哦！
【天下兴亡，我的责任】兴亡的作文素材（5）：
要使山峦蓊郁美丽，就得时常重视植树造林，要使国家兴旺发达，就得时常重视培育人才。
人才犹如宝中之宝，无可相比。一个拔尖人才，胜过十座宝藏。
如果是玫瑰，总会开花的；如果是金子，总会发光的；如果是人才，总会有用的。
大千世界，人才各异。有高居庙堂之人才；有运筹帷幄之人才；有勇攀科峰之人才；有叱咤风云之人才；有驰骋疆场之人才；有奋战商海之人才；有献身教育之人才
人才如花，争奇斗艳，才有春天之绚丽；人才如树，翠绿苍茂，才有夏天之旺盛；人才如果，叶红果丰，才有秋天之成熟；人才如雪，漫天纷飞，才有冬天之高洁。
人才难得，须要倍珍。时运不佳会转机，天生我材必有用。烈火炼真金，逆境造人才。玉不磨不成器，人不炼难成才。
经过风雨洗礼的花朵，才更鲜艳；经过困苦砺炼的人才，才更优秀。
芳林新芽催旧叶，长江后浪推前浪。
枳棘小林，无栋梁之质；涓涓细流，无洪波之势。
人各有才，才各有异。大才者不可忽于小才，小才者不可妒于大才。
千金无足惜，一才固寻难。刘备有慧眼，隆中三求贤。孔明佐蜀汉，千秋传美谈。
一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。育才良言，启之万世。
竹子要拂云，不可停修剪。人之欲成才，培育是关键。
中华大改革，需才多门类。既要培养大批拔尖人才，又要培养亿万实用人才。只传知识是下策，重培能力为上策。广育人，博求才，国之兴。
剑不试难以知利，弓不试难以知劲，鹰不试难以知雄，马不试难以知良，才不试难以知优。
善采玉者破石取玉，善选才者弃劣存优。荐拔人才，不拘一格。
龙欲腾空凭浮云，才欲重用需荐人。但愿世间多伯乐，良骥才可少弃用。
得千匹骏马，不如得一伯乐。任人唯贤，而人才丰；任人唯亲，而人才乏。
量体裁衣，因能授任。大才大用，小才小用，无才弃用。
求士不求全，用人如用木。人尽其才，百事可兴。
人非圣贤，孰能无过？用人勿以其短而弃其长。
用人不疑，疑人不用。任人之道，在于无疑。
大木为梁，小木为椽。量力而任，度才而用。用人之术，当尽其才。
品学兼优，德才兼备，心胸宽广，志向高远，如斯栋梁，可肩大任。才疏学浅，品德低劣，鸡肠小肚，胸无大志，如斯庸夫，不可重用。
振兴民族的希望在人才，培养人才的希望在教育。人才，关乎国家兴亡之大计。
全社会要尊重知识，尊重人才。只有形成一个重才、爱才、惜才的良好风气，才能使大批优秀人才脱颖而出，学有所用，大显身手，为国效力，谱写人生之华章！
一个不尊重知识，不尊重人才的民族，是一个没有希望甚至是走向灭亡的民族。
当今人才，良莠不齐，鱼龙混杂，冒牌极多。用人机制，弊端百出。蛀虫当权，腐败成风，权钱交易，任人唯亲。纨绔占位，良才靠边。
只有出重拳，下猛药，惩治腐败，狠刹用人上的歪风邪气，才能使用才领域风清气正，道通路畅，使能者上，庸者下，给优秀人才一个施展才华的用武之地。大器不可小用，小器不可大任。
人才是社会的财富，是国家的动力，是民族的希望
