癞蛤蟆_优秀作文素材5个

下面是小编为大家收集的5个关于癞蛤蟆的故事,供各位参考，希望您能喜欢。

癞蛤蟆_优秀作文素材（1）：

一只癞蛤蟆趴在沙滩上晒着太阳，一只美丽的贝壳被海浪冲到了沙滩上。

贝壳抬头一看，吓了一跳，恶狠狠地说呀，这是什么丑东西，走开，别在我的地盘晒太阳！癞蛤蟆不服气了，说：这凭什么是你的地盘？我每天都在这晒太阳，却从来没看见你！这贝壳哑口无言。哼，这就是我的地盘！贝壳竟耍起了赖皮。

就在他们争执不下的时候，一个小朋友走了过来，一只手拿着一个大网兜，另一只手拿了一个袋子。看样子他是来捡贝壳的，如果他看到这个美丽的贝壳，他一定会把它捡走的。贝壳想立即躲进海里，可是已经来不及了，他只能四下寻找躲藏之处。贝壳左看看，右看看，可光秃秃的沙滩哪里有躲藏的好地方啊！。

就在他急得团团转的时候，他看见癞蛤蟆一动不动地趴在沙滩上晒太阳，丝毫没有想逃走的意思。贝壳明白了，原来癞蛤蟆身上有许多毒泡，嘴里又可以喷射致命的毒液，所以小孩不敢抓他。如果自己躲在癞蛤蟆的身体底下，小朋友不就看不见它了吗？想到这，贝壳难为情地向癞蛤蟆求救。大方的癞蛤蟆爽快地答应了他的请求。果然，小孩看见蛤蟆，远远绕道走了，贝壳得救了。事后，贝壳对癞蛤蟆千谢万谢。癞蛤蟆却说：小事一桩，帮助别人，快乐自己。这也是我应该做的。

大家要学习癞蛤蟆大度的表现，也要学习贝壳感恩的精神！

癞蛤蟆_优秀作文素材（2）：

天上，一群洁白的天鹅，扑扇着宽大而有力的翅膀，正狭义地遨游在万里晴空。在蓝天映忖下，它们的身影何等飘逸俊美。地上，一只丑陋不堪的癞蛤蟆正趴在草丛间，鼓着一对圆睁睁的大眼睛，注视着天上那群白玉般的天鹅，竟张大扁平宽阔的嘴巴想吃天鹅肉。这下子可引来人们轻蔑的嘲笑：“嘿！癞蛤蟆想吃天鹅肉――想得美！”

此后，谁要是企图获取在别人看来根本得不到的东西，便会得到“癞蛤蟆想吃天鹅肉”的讥讽。

久而久之，“癞蛤蟆想吃天鹅肉”似乎成了一句定了“铁案”的话，像套在人们头上的“紧箍”一样，时时警告那些怀有“非分”想法的人不可轻举妄动，否则非落得个被他人嗤笑的下场不可。于是乎，日复一日，年复一年，人们循规蹈矩的的生活，不敢越雷池一步。

其实，如果我们从另一个角度去看待“癞蛤蟆想吃天鹅肉”这个问题，就不难从“癞蛤蟆”身上看到某种闪光的东西。虽说它躯壳丑陋，却毫不自惭形秽，居然蕴藏着想吃“天鹅肉”的雄心壮志呢。它有着自己的向往和追求，敢想别人不敢想的东西。比起那终日只知道蹲缩在水井下面，看到头上磨盘的天空就聊以自慰的“井底之蛙”来说，岂不是原胜一筹吗？

况且，“癞蛤蟆”真的就不能吃到“天鹅肉”吗？未必¤

大千世界纷繁复杂，时代在前进，科学在发展。有些事在过去看来简直是不可思议的，而今天全都变成了现实。

古人幻想登上月球看看美丽的“广寒宫”，在当时人们的眼里不也是“癞蛤蟆想吃天鹅肉”吗？可是，今天呢，人类早已登上神秘的月球，取回了土样，地上的“癞蛤蟆”岂不是吃到了天上的“天鹅肉”？可见，一个人只要有“变不可能为可能”的勇气，并以顽强的毅力持之以恒到干下去〔当然不是蛮干〕，奇迹往往会发生。

我们要振兴中华，既要有“癞蛤蟆”那种“理想”，敢向陈规陋习宣战，敢于幻想，敢于追求，敢于“夸下海口”去做前人所不敢想、不敢做的事情，同时，又要有艰苦奋斗的实干精神。如果我们认准前进的目标，积极进取，一步一个脚印，何尝不能吃到“天鹅肉”呢？

癞蛤蟆_优秀作文素材（3）：

有一天，一只满身疙瘩的癞蛤蟆遇到了一只五彩缤纷的贝壳。

贝壳狂妄自大地说：满身肿瘤的，又臭又脏又恶心的坏家伙，为什么要私闯我民宅呀？哎呀，你这个恶心的家伙，脓水全弄我身上了！

癞蛤蟆听了，十分生气，说：谁说这是你的破狗窝？我祖两百代都住这，怎成了你的狗窝啦？马上给我滚！小心我吃了你，小东西，哼！

贝壳听了，恶狠狠地嘀咕说：我可不怕你那什么疙瘩上的毒呢，他们来了，一把就能抓走你这个满身疙瘩的丑东西！

过了一会儿，来了几个捡贝壳的小孩，贝壳想躲起来已经来不及了，只好央求癞蛤蟆让自己躲到它的大肚皮下，蛤蟆不假思索地答应了。

等小孩走了，贝壳就向蛤蟆道歉说：刚刚骂你是我不对，没想到你还救了我。

蛤蟆说：哪里哪里，我们做朋友吧！

从此以后它们就成了互补互助的好朋友。

癞蛤蟆_优秀作文素材（4）：

11月4日星期五天晴

一个秋天的晚上，我和妈妈去园博园参加一个夜观昆虫的活动。这个活动有三个老师带着十几个小朋友，老师给每个小朋友发一个手电筒用来观察昆虫。

我走到一半，和另外一个男孩照到了一只癞蛤蟆，它一动不动地蹲在哪儿，像一个雕像。它的腿细细的，皮肤上还有很多疙瘩状的东西。我仔细一看，发现它每只脚只有三个趾头，我觉得，它应该是恐龙进化过来的吧。然后，我又在它耳朵旁边看到了一条线，老师说：那是一条毒腺，小朋友们不要碰。

一个很小的小孩因为看到了动物很兴奋，所以尖叫起来。突然，癞蛤蟆下面有一些水，老师说：你们都把它吓尿了。老师又告诉我们，癞蛤蟆有个特性，就是它很胆小，所以，小朋友们观察小动物的时候不要大喊大叫，要静悄悄地观察。

这次活动我们不仅观察了癞蛤蟆，还观察了其他小动物，比如：小鸟睡觉、在树洞里的树蛙等。这次活动让我热爱大自然喜欢小动物。