【推荐】塑造的作文素材5个

【推荐】塑造的作文素材（1）：

　　沉醉在语文的世界里，我收获颇多。语文让我看到了在失意之时，用什么来抚慰我心灵的伤痛;在闲窘之时，应如何来陶冶心灵的情操。

　　小时候我就特别喜欢语文，当我吟着“举头望明月，低头思故乡”时，姐姐告诉我那是一句古诗;当我学姐姐念“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌”时，妈妈夸我“好孩子会念诗了”;当我背起书包跟着老师学知识时，语文就成了我永远的朋友。

　　沉醉在精彩的语文世界里，我找到了在失意时抚慰心灵之痛的良药。“仰头大笑门去，我辈岂是蓬篙人”，多么恣意的神态，多么自负的心理。作为一名诗人，李白的怀才不遇加上不满朝政的荒诞，在他失意之时，依然能够拥有“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”的心态，纵游于诗歌之中，好不潇洒!“大江东去浪涛去，千古风流人物”的苏轼，正因为被贬之后，依然能够坚持“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的乐观心理，才能让他淡忘心灵曾有过的那封伤痛。

　　“人生在世如行路，常有山水阻前身。”在失意之时，只要我们永葆一种乐观，豁达的心态，就足以我们的心灵之痛。

　　在我们遭遇困境时。在我们不如意时，该放弃时即放弃，也可以陶冶我们的心灵情操。

　　沉醉在精彩的语文世界里，你会发现我们心中会自动涌出一泓清泉，生出一种“明月松间照，清泉石上流”的轻灵之感。

　　沉醉在精彩的语文世界里，我变得睿智。她让我从失意中走出来，以积极向上的阳光心态去面对生活中的挫折与挑战;她让我从无知变成有知，让我有更加宽广的胸怀去包容世界!

　　这就是我从语文中收获的无价之宝。

【推荐】塑造的作文素材（2）：

做一块经得住打磨的木块，当一只希望被雕琢的玉石，成一个勇于付出与接受磨砺的人，铸就出类拔萃的生命，绽放更加出彩的光芒！

梅兰芳拜师的时候，曾被师傅指出眼睛不够有神，身段太僵硬，没有唱戏该有的灵性，于是他便盯着池塘里的鱼，瞧着天上的飞虫，不停的锻炼自己的眼神，追求能够连眉梢都带着戏。梅兰芳练就的一双锐眼，使他扮演的角色活灵活现，锦上添花，入眼难忘。这些功夫的取得，离不开他的一番苦练每天盯着房脊上的蜘蛛网十多小时，看得眼泪直冒，眼皮发抖。如果他的动作不够标准，就站在院子里面一整天；如果他的身子不够清丽，就去街上学习夫人小姐们的步子；如果他的台词不够熟练，就背默十遍八遍。正是这股别人学不来的狠劲儿，让天资不佳，备受嘲笑的梅兰芳从重花旦中脱颖而出，成为一代名角。他的人生因备受挫折而渴望进步，他的人生因受到打磨而更有价值。

南非国父曼德拉为了非洲的权利而东奔西走时，社会毫不留情的给予他一次次重击，在当代人人自危的情况下，曼德拉带着满腹的政治理想无路可走，无处可去，甚至是因为触碰到某大人物的利益而被打入大牢。但这无法摧毁他的理想，反而磨砺了他的意志，使它变得更加坚强。出狱后的曼德拉不但认清了社会黑色的一面，更明白了政治改革的必要性，他化屈辱为动力，化痛苦为悲愤，向世界证明了南非的生命力与黑人的抗争。

曼德拉为他挚爱的土地献出一生，而在南非这片土地上也将永远记下他的名字。

香奈儿的创始人可可香奈儿是法国某位贵族的女儿，她大胆革新的创意与惊世骇俗的时尚理论，给整个法国带来了极大的震动，人们以怪胎的目光去看待这个满脑子古怪想法的小姑娘。她近乎被世俗眼光压得直不起腰，设计也得不到他人的认可。但她恰恰能在逆境中成长起来，被他人批判的作品，她改，但绝不失去可可香奈儿的风格干净，俐落，独立而骄傲。

可可挺过的风雨，都成为岁月为她奠定的财富，在人世间丰富的阅历，成就了她不凡的一生。

有谁是能够一路平稳地登上人生顶峰的呢？答案是没有，没有付出过艰辛，经受过打磨的生命，远远比不上那些从苦难中信步而来的有价值。

【推荐】塑造的作文素材（3）：

　　我们看不到太阳是因为灰尘蒙蔽了我们的心灵。尽管我们个人无法改变客观世界，但却可以通过自我管理，使自己内心世界天清日朗，让自己变成一个宽容开朗、阳光的人。

　　《阳光心态》教会了我要善待自己和宽容他人。命运不会眷顾任何人，要学会善待自己，同时也要宽容他人。因为宽容是一种美德，是一种心境。屠格涅夫曾经说:“生活中不会宽容别人的人，是不配得到别人的宽容的。”所以，宽容了别人，在自己有过失或错误的时候也往往能得到他人的宽容。

　　《阳光心态》教会了我面对困境时，要有坚强的意志和百折不挠的毅力。在生活中、学习中、事业中……都难勉会有困难，想要战胜它并不难，只要我们始终如一，正视逆境，与逆境抗争，磨炼坚强的意志和百折不挠的毅力，就能经受住生活的考验，更加成熟;就能激发斗志，勇往直前。经历得多了，同时也战胜得多了，你会发现不是什么困难是解决不了，战胜不了的。

　　《阳光心态》教会了我用感恩代替抱怨。在生活中我们常常听到这样的抱怨:父母太啰嗦了，老师布置太多作业了，同学不借作业抄……总感觉自己活得很辛苦，很委屈。难道生活真的.就给那么大的压力吗?其实不是，我们要感恩他们。正如一首诗中的说:感激抚养你的人，因为他们使你不断成长;感激关怀你的人，因为他们给你温暖;感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧;感激伤害你的人，因为他们磨炼了你的心志;感激欺骗你的人，因为他们增进了你的智慧;感激藐视你的人，因为他们觉醒了你的自尊。

　　所以拥有阳光心态的人都是快乐的人，而快乐源于自己，而非他人。享受阳光生活，首先从拥有阳光心态开始。

【推荐】塑造的作文素材（4）：

使心地清净是青年人最大的诫命。莎士比亚

歌罢一小曲，唱尽大人生！我要秉持一颗清净之心，塑造自己强大的精气神，更要铸就不凡的艺术魂！

孩提时候，音韵绕梁窈窕风流杜十娘，自怜生落在平康。台上的爷爷塑造了一个自己的杜十娘。粉墨青衫，吴侬软语的委婉声音透着清凄。我只听得见台下的掌声雷鸣。

爷爷爷爷，我也要唱！爷爷一下台我便冲上去缠着他。他画得极细的柳眉起了一个褶子：你是男生，唱评弹没有味道。可我实在迷恋那掌声，故作生气：可是爷爷你不是也唱得很好吗？爷爷在短暂的沉默后，点下了头。

我如愿以偿地拿到了爷爷的琵琶。爷爷说要想练好评弹，就要从弹词开始。我实在极其厌倦那咿咿呀呀的妩媚音色，而弹奏着三弦的爷爷却眉眼陶醉。在练习了几周之后，我已经把谱子刻在了心上，忍不住问爷爷：今天我能上台弹词吗？爷爷看着我，不说话，半饷之后点了点头。

我只是在舞台的小角落里负责弹琵琶。台下的观众有些惊愕。我隐约听见了年少有成天赋异禀这类词。我不禁得意洋洋。随着青楼寄迹非她愿，但愿荆衩布裙去度时光的飘渺歌声传来，我开始了弹奏。可是很快，我便发现有些不对。我融入不了，台上爷爷扮演的杜十娘仿佛落花无主随风飞，飞絮飘零泪数行。周边伤心欲绝的音乐已经将我淹没，我在其间慌了神，直到下台我依旧浑浑噩噩。

我不行。我浮躁地吐着气对爷爷说，你们配合已经有了默契，我根本没办法融入你们！爷爷还未来得及卸妆，擦得白净的脸上透露出来几分笑意：不是你融入不了我们，是你融入不了评弹。你了解杜十娘吗？你了解她无枝可依的苦楚吗？你了解评弹真正存在的意义吗？你是真的喜欢，还是贪恋喝彩？我被这一连串的问句堵得哑口无言，随即又是被戳破的狼狈与恼怒。

我净心翻了评弹的剧本，看了杜十娘的传记。我开始只是为了证明我不是不了解她，可是越看我越对她凄楚的身世感到不幸，为她的坚强感到不可思议，为她的传奇感到震撼。我开始认认真真地坐在台下感受她的情感。她一出场，便是缥缥缈缈，似有若无，一种独有的空灵惊艳从钻心地惹人怜爱的歌声中泻出。唱她游园中的自伤，唱她惊梦中的倾注，唱她怎样肠断，为一段梦中情香消玉损。戏台上一个老人，一个青衫，没有丝毫怨天尤人，看到她倾诉牵挂，直觉漫天卷地的悲伤将我覆盖住，透不过气。大颗大颗的眼泪滑出忍耐很久的眼眶。

待到几度春秋磨平了眼角的稚气，我又一次站在台上。我的观众只有爷爷，我开始唱，唱游园惊梦的满园春光，唱腔越是明快，内心越如苦药般翻江倒海。下了舞台，伸手摸到灯竟是一张被泪水覆盖的脸。我开始明白了，一旦动心起念，也就有了因果。这个杜十娘，是我净心塑造的。

评弹艺术塑造了无数活鲜人物，也演绎了历代兴亡历史。我也以一颗洁净的心，在塑造评弹艺术形象的过程中也塑造了自己。我坚信：春去冬来，被塑造的评弹和我，都会像花儿一样盛开！

塑造自己强大的精气神，更要铸就不凡的艺术魂！

【推荐】塑造的作文素材（5）：

世间最宝贵的，莫过于生命。假如你被生命抛弃，也不要放弃，或许你可以重新塑造生命，创造一个奇迹。题记

寒冬，正是百木凋零的时节。我漫无目的地走着，思考着一个很熟悉的词生命。

不经意间，抬起头，发现了一个很刺眼的东西。

它孤零零地立着。我简直无法形容它的惨状。那是一棵被闪电削去了大部分的、断裂的枝干，参差不齐的残枝凌乱地伸向空中，映着天边西沉的落日；煤炭似的漆黑的树干上生了许多白点；萎缩的树皮脱离了枝干，在寒风中瑟瑟发抖。我心头涌上一阵怜悯。

转眼间，春天来了，在一片耀眼的新绿中，我又看见了它。它仍然孤寂地立着，但是，当我走近它，我发现了奇迹：在残断的枝干间，竟然抽出了绿色的嫩芽它显得那么脆弱，却又如此坚强！它可以在死神手中塑造生命！

那是一种怎样的不屈精神！它超越了生死之界限！所有的新绿、飘香都黯淡无力，这片脆弱的小芽却显得愈加光彩。

人的生命亦是如此。

海伦凯勒可以说创造了生命的奇迹。她从小就既聋又哑且盲，如果她不学习，可以说她就是一个废人。然而，在莎丽文老师的耐心教导下，她以惊人的毅力学习了语言，学会了写文章，了解了世间万物的名字。在无声且黑暗的世界里，她写了无数文章，并著有令世人传颂的《假如给我三天光明》一书。

列夫托尔斯泰说：十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。

在逆境中永不言弃，努力获得希望；在绝望中塑造生命，这便是生的真谛。对于懂得生命意义的人，这很简单，但对于不懂得生命意义的人，这无疑艰难。

能够解释生命意义的人，才会拥有真正的生命。