优秀作文,科学的作文大全5篇
下面是小编为大家收集的5篇关于科学的故事,供各位参考,希望您能喜欢。优秀作文,科学的作文大全(1):
2018年4月的一天,蓝蓝的天空上嵌着一轮金光灿灿的太阳,一片白云像碧海上的孤帆在晴空中飘游。我沐浴着晨光,走在上学的路上,手里捧着一枚生鸡蛋,心中提心吊胆的,生怕它破碎了,一路小心翼翼终于到了学校。
叮铃铃上课了,白老师说:今天我们来做一个有趣的科学实验立鸡蛋。白老师的话音还没落,就有一位同学把鸡蛋立了起来,同学们都十分惊讶,也很羡慕他。
我心想:不就是立鸡蛋吗?原来这么简单?这算什么?小菜一碟。
我用手指摆成一个V字型,两个指头轻轻地扶住鸡蛋放在桌上,将它的底端对准桌面松开了手,不料我误打误撞竟然让这个鸡蛋立在了桌面上,我又惊又喜,成功居然如此的容易!然而就在这时,鸡蛋竟然一歪差点就滚下了万丈深渊,幸好我眼疾手快抓住了它,不然它就壮烈牺牲了。
顿时,我灰心丧气,准备放弃,同桌鼓励我说:失败乃是成功之母,我们听老师的话心静,手稳,就一定能成功。于是,我鼓起勇气又一次开始立鸡蛋。我用双手扶着鸡蛋胖胖的腰部,慢慢地松开手指,鸡蛋就像一个淘气的娃娃,左摇右晃。就在这时,老师提醒我们要找到鸡蛋的平衡点才容易把它立起来,我反复实验,努力寻找平衡点,鸡蛋终于像个战士一样稳稳地立起来了,我心里美得乐开了花,高兴得简直想一蹦三尺高。
通过这次实验,我真正明白了:成功不是轻而易举就能得到,只有坚持,才会到来。
优秀作文,科学的作文大全(2):
2018年9月17日下午,在我校会议室,中国科学院中国遥感卫星地面站研究员潘习哲教授为我们上了一堂生动的科普讲座《揭开航天遥感的神秘面纱》。
潘教授告诉我们,遥感技术是从人造卫星、飞机或其他飞行器上收集地物目标的电磁辐射信息,判认地球环境和资源的技术,这是科学家从响尾蛇的颊窝受到的启发而发明的。通过遥感技术,科学家们又发明了遥感卫星。遥感卫星分很多种类,有预警遥感卫星、温度遥感卫星、风力遥感卫星等。在我国有四个遥感卫星,分别在海南、贵州、新疆,还有一个在瑞典(当地政府同意我国在瑞典造遥感卫星地面总控制站)。遥感卫星上拍的照片可不一般,因此广泛应用于气象观测、资源考察、地图测绘和军事侦察等。
听完讲座后,我做为小记者代表之一,有幸采访了潘教授:潘教授,您好!您从事多年航天遥感的研究,肯定遇到了很多困难,您是怎么坚持下来的?潘教授语重心长地说:遇到任何困难都不要退缩,要一心一意去解决问题,要努力去解决问题。科学技术越来越改变着我们的生活,影响着社会的发展,所以我们做为一名学生,更应该克服困难努力学习知识,学习老一辈科学家不畏艰难的精神,为将来的航天事业贡献自己的力量。
优秀作文,科学的作文大全(3):
2035年2月13日,农历正月初六,晚8时,在全球华人欢庆兔年新春佳节的喜庆时刻,我身穿红色晚礼服,来到了人民大会堂“祖冲之科学奖”的颁奖典礼现场。此时此刻,我的心情激动万分,罗永辉教授主持,我有幸参与的“中生代古生物学研究”课题荣获2035年“祖冲之科学奖生物学奖”——这也是“祖冲之科学奖”成立以来,中国连续第6年获得生物学奖。
“祖冲之科学奖”2030年才成立,它是由于近十年来中国在科学研究领域不断取得历史性重大贡献,全世界各国科学家自发形成共同倡议而成立的,并特意以中国古代伟大科学家祖冲之命名,选在中国农历新年期间颁奖,它已经取代“诺贝尔科学奖”成为科学领域最高奖项,是每一个科学家梦寐以求的最高荣誉。
八年前,我大学毕业后,有幸加入了罗永辉教授的科研团队,从事自己喜欢的古生物学研究。在罗教授的带领下,我和同事们瞄准“中生代气候与物种多样性研究”这个世界难题,默默埋头钻研,奋力攻艰克难。八年来,我们“窝”在实验室里,埋头于各种设备仪器当中,对科研数据反复进行测算分析,演算的稿纸足足堆满了一整屋子;我们来回奔波于大江南北,穿梭在不同的科考勘察现场之间,时常是刚从内蒙飞回南京,又立即转机飞往云南,来不及与家人团聚一下;我们也常常为了一个观点、一个细节,互不相让,争吵得面红耳赤,只求把问题弄清楚、真相搞明白……就这样熬过了无数个日日夜夜,我们终于找到了中生代气候与物种多样性之间的相互关系,这一突破性进展对于科学分析预测地球未来物理气候演变发展,促进人类更好地实现与自然和谐共生,意义十分重大。
在颁奖典礼现场,看到来自全世界的科学家起立为罗教授鼓掌,我感概万千,正是有了祖国的强大,我们国家的科学研究水平才会发生翻天覆地的变化,中国才会成为举世瞩目的科研创新新中心,才会有今晚这个难忘的科研盛会。
现场的掌声一浪高过一浪,在罗教授的提议下,我和同事们也应邀登台,接受大家的敬意。我忍不住热泪盈眶,发自内心地说一声:“祖国,我祝福你!”
优秀作文,科学的作文大全(4):
今天天气情况不是很好,一大清早走进校园,刮起了阵阵狂风,刮得还是逆风,吹得我睁不开眼。到了中午,外面的风才渐渐地小了。
下午第一节课是科学课,科学课代表在班里说:“科学课去实验室上!”说完,教室里一片欢腾,有的跳,有的叫,乱成了一锅粥。之后数学老师来了,才制止了我们的欢呼。数学老师讲完后,我们又开始叽叽喳喳的吵,等科学老师来后,我们假装很守纪律的样子坐的笔直。老师说了:“出去排队!”我们又管不住嘴了,又讲来讲去的,整个队伍略显有些松散。老师让我们去实验室。在路上,我们吵吵闹闹,老师忍住了,回到教室我们还是吵吵闹闹的,老师终于忍不住了。“一阵狂风”从我们的教室里涌出来,“安静!”老师大发雷霆,让我们全班都站了起来,还拎了两个人到外面去罚站。过了几分钟老师的火总算消了,他开始让我们做实验,但还没做多久,就下课了,老师说:“下次上课要守纪律!下课!”我们像咆哮的河水一样涌出教室。
老师,下次上科学课我一定不会讲话了。
【作者:言宝】
优秀作文,科学的作文大全(5):
科学课在大家眼里,应该是严肃的吧!但在我的眼里,科学课是嘻哈的。
下午,我们第二节课是科学课,我们松松垮垮的去上课了。
到了那儿,老师今天给我们讲的就是简单机械,他举了好几个有或没有简单机械的例子,其中,最好玩的就是炸油条了。
老师讲的眉飞色舞,我们却一直在笑,因为老师讲的太好玩了。
在一个地方,他把我们乐的上气不接下气,他还提醒了我们一句:笑死人,我可不偿命。结果,我们笑的更厉害了。
你们说,科学课到底好不好玩?