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一年级作文

诀窍的作文素材3条

2022-09-23 09:32:48

诀窍的作文素材3条

下面是小编为大家收集的3条关于诀窍的故事,供各位参考,希望您能喜欢。

诀窍的作文素材(1):

又是一日晴朗,这样好天气我这儿发生了不幸的一幕。

呀西,真倒霉。我对着前面的水瓶暗自伤神。要说这水瓶也没缺少啥零件啊。可是,你得仔细看。对对,就那儿,瓶顶!少了什么东西没有?哎,说起来也真悲惨,不过按照我的脑子做出来真的很正常。恩,就是不小心将小水瓶的瓶盖塞放进了大水瓶的里面,然后就华丽丽的上演了一场鲁兵逊漂流记。我眯着一只眼,从半亩放糖那么小的瓶口往下望。只见那小瓶塞孤零零漂浮在水面,哎,办法是人想出来的,关键时刻还得靠脑子啊。

但是,动脑子不是我所擅长的。只能使用死办法掏。我拿出旁边无所事事,快睡着的筷子小心翼翼的伸到了瓶口里。准确无误的一夹。OK。慢慢上移。恩,保持,保持。快了快了,要解放了!然而就在瓶盖塞距离瓶口一寸的地方,不动了。我不会承认它卡住了。好吧,这方法貌似行不通

哎,鲁滨逊到孤岛还出来了呢,看着瓶塞的架势,是要在瓶里孤独终身了啊,你快回去你的水瓶身边啊!我悻悻的只能换个方法了。恩?不然?我试试那个法子。

没错,你没有看错!我又出动了!这次的方法我自己匪夷所思。如果上个方法把握是十之八九,那这次就是十之一二了。因为我用的是乌鸦喝水的办法。简单来说一个字灌。可是如果瓶塞不合尺寸,又卡住出不来咋办?算啦算啦,我还是躬行实践,可以万事大吉,不行接着悲催呗。我怀着半信半疑的心情看着接来的水缓缓流淌下来。水瓶塞也随着空间的水量增多,水涨塞高。水瓶塞在经过水瓶口时,意外的停了下来。我的心咯噔一下。不会再这节骨眼上累着了吧?不要放弃啊,电动小马达!其实我知道,这是说给我自己听得。可令我怕案叫绝的是,那小马达随着水飘动了两下,奇迹般的上升,然后挤过瓶口。我惊讶的满脸不可思议。接着满心欢喜,欣喜的迎接这从死亡禁地绝处逢生的小马达。

关键靠脑子!我试验成功后不要脸的手舞足蹈起来,真真机智如我!只因为一个小插曲我的世界瞬间鲜花满地。也说明了,诀窍总有的,关键靠这里【指脑子】。

【作者:洪月】

诀窍的作文素材(2):

生活中,有许多事都需要巧妙的小诀窍解决,今天我就知道了一个小诀窍。

妈妈正在准备晚餐,我自告奋勇要去给妈妈当小助手。妈妈给我分配了任务——切豆腐。哈哈!切豆腐这么简单的事对于我来说,真是小菜一碟啊!我拿着菜刀,扶住豆腐,准备开切啦!我从豆腐右边切下了一片,准备切第二片的时候,却发现第一片粘在了刀上,我小心翼翼地把它拿了下来,切第二片时也是如此。

一开始我还很有耐心的把粘在菜刀上的慢慢拨下来,但到后来一用力豆腐就碎了,真麻烦。有什么好办法能使豆腐不沾刀呢?这时,妈妈走了过来说:“怎么不切了呀?”“我觉得这样切豆腐太麻烦了,正在想有什么好办法是豆腐不沾刀呢!”妈妈笑着说:“哈哈!我有一个小诀窍,能使你很快切完豆腐并不沾刀。”“什么办法?”我好奇的问。“从左边切豆腐。”妈妈神秘的说。

我立马试了试,哎,还真不沾刀了呢!速度一下子提高了,不一会儿就快速切完了豆腐。但我很疑惑,为什么从左边切就不沾刀了啊?难道豆腐的左边与右边不一样?妈妈告诉了我答案,原来这样切豆腐的话,方便左手随时压住切下的豆腐片,豆腐自然就不会粘在刀上。而从右向左切的时候,手就没有办法压住切下来的豆腐,就容易粘刀。

这真是个好办法,简单的帮助了我们,解决了生活中的小问题。只要我们多观察,就能知道很多小诀窍。

【作者:谢琪瑶】

诀窍的作文素材(3):

同学们,在你们的数学学习中是否和我一样,有一些不经意的发现?现在我就来介绍我的几个发现:

如果要你算一个多位数乘5,你是不是准备列竖式?我却可以口算,因为我发现一个小诀窍。想知道吗?让我来告诉你:算48532×5的积,先找到这个数485320,再把它除以2,你会口算吗?242660这就是48532×5的积了。知道为什么吗?我把原来的数先扩大10倍,再缩小2倍,是不是相当于扩大5倍呀?你掌握这个小窍门了吗?

同样的发现我还有:一个数乘1.5只要用它本身加上它的一半就可以了。(想想为什么?)一个数乘15呢?用刚才的方法再加一步——你已经想到了吧,再扩大10倍就好了!

我还发现一个多位数,末两位符合这个要求:十位上十奇数,个位上是5,用它乘5,积的末两位肯定是75。我想这是为什么呢?因为多位数的个位与5相乘得25,积的个位是5,向十位进2,而十位的奇数与5相乘的到的是几十五,这个5应该和个位进上来的5相加写在十位上,所以这个积的十位上肯定是7,个位上肯定是5。同样的道理,你不难推出,一个多位数十位上是偶数,个位上是5,它与5相乘,积的末两位肯定是25。

这个发现能用我前面所说的一个数乘5的巧妙算法来解释吗?想想看,它们是一致的,因为这个数扩大10倍后,末两位是50,再除以2,可能百位上有余数1,与50合起来150÷2=75是末两位上的数字,也可能百位上没有余1,那么50÷2的商就是末两位上的数字。

同学们,我的这个小发现是不是很微不足道?但我很自豪,这是我自己动脑筋观察和思考的结果。伟大的发现不是由这点点滴滴组成的吗?同学们,让我们一起做一个勤于思考、善于发现的人吧!


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