【推荐】欣赏的优秀作文5篇
下面是小编为大家收集的5篇关于欣赏的故事,供各位参考，希望您能喜欢。【推荐】欣赏的优秀作文（1）：
欣赏是一种善良；欣赏是一种领略；欣赏是一种胸怀漂亮的容貌只是一种外表美，但我们更要欣赏人的内在美，感受这美中所蕴藏的最美好的情感---爱
村里有个卖豆腐脑的老爷爷，它身体残疾，行动不便，以卖豆腐脑谋生，他每天都在我们镇里叫卖每天早上，当我还躺在床上的时候，就可以听到他那叫卖的声音我不知道他叫什么名字，但对他还是有那么一点模糊的印象只记得他眼珠很奇怪，看上去就像电影里的僵尸一样，也许是由于长相恐怖的原因，除了做生意之外，他很少跟人打交道
一天早上，妈妈忙，所以就叫我去买豆腐脑尽管我一百个不愿意，但毕竟是母命难违，还是穿好了鞋慢吞吞地向卖豆腐脑的地方走去
一会儿，我最终走到他跟前，他正在给一位阿姨装豆腐脑，他一勺一勺地把豆腐脑装进碗里，似乎一点儿也不着急，但阿姨有点不耐烦了，直嚷嚷着说：“二瞎子，你快点行不行啊？你可不要吃我的秤啊！”他脸上什么表情也没有，大概已经习惯这种质疑的语言了打完豆腐脑，阿姨付了钱，终于走了，他也忙着整理自己的口袋里的零钱，似乎没有注意我的存在
为了引起他的注意，我大喊一声：“买豆腐脑”他猛地抬起头，阴森森的眼睛直勾勾地叮着我，像一道寒光穿过我的内心我心里一惊，有点不知所措了，只好挤出一个僵硬的笑容说：“爷爷，买两元钱的豆腐脑”听到我充满温暖的声音，他脸上终于露出笑容开始帮我打起豆腐脑，破天荒地他居然一边帮我装豆腐脑，一边跟我闲聊起来我只好有一搭没一搭地和他聊着不知不觉，他已经装好豆腐脑我匆匆地给他两元钱，说了声谢谢就快速走了一边走，一边心里还在怦怦直跳，心想：那个眼神好像要吃人一样，今天奇怪了他怎么会和我说话？
回到家，妈妈怕他吃我的秤，硬要拿豆腐脑去过秤结果，不但没少，还多了二两妈妈觉得挺纳闷
忽然我心里明白他为什么今天会和我聊天了，而且态度对我特别好，是因为我对他的那些温暖的语言和尊重的态度，换来了他对我的尊重突然我觉得的眼神已经没那么冷了，反而有点暖暖的
老爷爷一年前就去世了事情已经过去很久了，我也很久没看到那个老人，但我久久不能忘记那个卖豆腐脑的老爷爷，忘不了他的眼神他告诉了我，对别人尊重，换来的也是别人对自己的尊重
以貌取人是从表面上去看待人的美丽，但人的内在美却要我们用一双善于欣赏的眼睛去观察那些内在的美，用颗善良的心去体会爱，用我们的温暖去温暖那些需要温暖的人对那些身有残疾的人，更需如此只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间
【学会欣赏】【推荐】欣赏的优秀作文（2）：
“火烟袅袅聚大都，滚滚河水游汴梁“每当我读到这句诗时，脑海中就会浮现出我的那个美轮美奂的笔桶
那个笔桶是我一生的挚爱，是两年前爸爸从一家工艺品店里淘来送我的我刚刚得到时，就被这美不胜收的外观吸引了，我爱不释手，不许任何人碰它，把它放在我的书房里，整天目不转晴的看着它笔桶是椭圆形的，用粗毛竹制成，并用清光漆上色，高厘米虽然这个笔桶看似一般，可它的点睛之笔，莫过于桶身上刻出来的那幅栩栩如生的画—《清明上河图》吧！
《清明上河图》是北宋着名画家张择端画的，画上描绘了北宋都城汴梁的繁华景象，其中；有赶集的人，有叫卖的商人，有高大的建筑物，还有滚流水和货运商船这幅古色古香，五光十色的画被后世称为中国名画面今天，现代人用他们智慧的结业结精，创造出了这个笔桶
定晴一看，雕刻在笔桶上的《清明上河图》真是非同凡响，这细腻的刀功刻出了一幅引人入胜，唯妙唯肖的经典之“画”我静静的看着，我仿佛也进入了其中，微微的风抚摸着一棵棵直插云天的绿树，”沙啦啦，沙啦啦，像一曲无字的歌谣，在人们的耳边徘徊，使我总想高歌一曲，表示我满心的快乐我走上了闹市，看见几个天真无邪的小朋友在玩耍，听见叫卖声：“烧饼，新鲜的烧饼”和人们的说话声我登上了大桥，桥边琳琅满目的货物使我新奇万分桥下滔滔不绝的江水翻着浪花，一个挨着一个向岸边涌来傍晚时分，太阳亲吻西边的地平线，叫卖声停止了，人们都骑着自己的小毛驴各回各家了小孩子早已进入了梦乡，一切都那么和谐平静
这个笔桶让我联想到了另外一个世界，它的美丽深深的吸引了我，它在我的心底里留下了永不磨灭的印象，它已成了我灵魂的一部分
【推荐】欣赏的优秀作文（3）：
我怎么会对一棵树肃然起敬，这棵树怎么会闯入我的眼帘，却又怎么会占据我的心灵，我一时搞不清楚这个问题，却又感觉没有必要搞清，因为这棵树就是这棵树，没有因为我的到来而改变，也没有因为我的不到来而改变。令我停下惊异的脚步的是这棵树太特别，太卓尔不群。在让所有读者朋友没弄明白我惊异的原因之前，我有必要描绘一下环绕在这棵树周围的树木。这是一个遍地都是柳树的林子，旁边间杂有槐树之类的树木。奇异的是所有的柳树与槐树都是一样肤色，粗皮糙脸的，而唯有这一棵树肤色奇异的光滑，光溜溜的皮泛着青晕，这让这棵树显得特别的显眼。而另外显眼的还有就是这棵树太峭拔，直溜溜的躯干，不打一点弯折，直穿云霄。而周围的柳树与槐树在它的映衬下竟然有点萎缩，槐树和柳树倒不缺乏端直一点的，但是比起这棵树来却缺乏一点峭拔，缺乏一种气势。也许这棵树有一颗傲视群树的雄心，只见它高昂着头，伸着笔直的腰，枝头直插云霄。清风徐来，满树的绿叶哗哗作响，仿佛在欢迎我的到来。我惊异于它的形象，它的气质，一直久久站立在它的面前，忘记了归去。我该怎样形容它的形象：玉树临风。这个词本来是形容人的形象的词语，然而我还是毫不犹豫地冠到它的身上。因为它太像人的形象，一个怎样的人的形象：一个高雅正直的君子。它有着君子般的翩翩风度，有着君子般的正直无双，也有着君子般的卓尔不群。它应该是树中的苏武，坚持自己的品格节操，不趋炎附势，不同流合污，不屈从变节，即使是在群柳的包围之中，然而并没有如白沙在涅一样，与之俱黑。在染于苍则苍，染于黄则黄的社会环境中，有多少人丢弃了以前美好的理想，抛弃了昔日多少美好的誓言。一个个在金钱名利的面前不能淡定，不能持守，不能抗拒，最终被物所役，沦为可耻的物质主义者和自私自利者，从而最终泯灭了自己的个性，成为可悲的物质的奴隶。而这棵树呢？它竟能如此的洁身自好，如此的出淤泥而不染，如此的刚正不阿，它真是树中的伟丈夫，真君子。我该如何来赞美它，我佩服于它的于环境的不挑剔，不悲哀。它只是一味地向上向上再向上以至于直插云霄。是啊！这就像一个人无须于选择位置，无须于选择出身，只要保持一颗向上的心灵就足以能够面对他头顶的蓝天。哲人说过：人的高贵在于灵魂。同样的，树的高贵也在于灵魂。追求崇高，追求卓越，追求端直，这就是树的灵魂所在。也是每一个见到这样的树木的人会情不由衷的发出啧啧的赞叹声的原因。而倘若能遇到这样的树木，这轻轻地赞叹声又岂能是我一个人的偏爱呢？幸而这棵树让我发现，也能让我深深旌表，愿我们每一个人都能像这棵树一样高高昂起头，追求自己卓越的人生。【推荐】欣赏的优秀作文（4）：
事物的美丽在于欣赏，学会欣赏就有了去体验事物独特一面的快乐欣赏让人变得高尚，使人的精神得以升华，让美于心中定格永恒
苍茫大地，延绵无尽，遥远处，地天一线，浑然一体辽阔苍穹，雄鹰击于长空；漆黑月下，群狼舞歌，仰天长啸，此景粗犷豪放，不乏情调，若用平常眼光去看此景，便不会欣赏这自然的灵气与雄浑
学会欣赏，就懂得体会内在美，体会他人无法体会到的感觉
欣赏使人明智，让人内心充实
人不能平淡地度过此生，故而总要欣赏些什么：皓月当空，小桥流水，青山翠柏，总会引发你那欣赏的弦子，让你刹那间有一种心旷神怡超脱世事脱于凡俗的感觉，那感觉让你灵神一动，仿佛置身于世外桃源这一切都是欣赏的功效，它让你走进了另一个世界
学会欣赏，去体验人生的趣味，那会别有一番神韵
欣赏让你身临另一种境界：有滴水穿石的毅力；有江水东流的执著；有星光满天的灿烂
欣赏如歌，奏出最美的音符；欣赏如画，勾勒精彩画卷；欣赏如诗，谱写慷慨激昂的文字
学会欣赏，让生命更加绚烂，让人生光芒四射；学会欣赏，让情趣不再低俗，让生命不再单调
【学会欣赏 】【推荐】欣赏的优秀作文（5）：
欣赏改变之中数字，猛然间，发现语文之美……
“1”是一个擎天柱，是正直不屈不挠的骨气。于是， 我们有了“人生自古谁无死，留取丹青照汗”的凛然正气;有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英勇无畏;有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄气概……
“2”是一只美丽的天鹅，是无可挑剔的美，于是我们有了“一枝红杏出墙来”的点点渲染;有了“知否，知否，应是绿肥红瘦”的雨后海棠;有了“鹅鹅鹅，曲项向天歌”的田园景色……
“3”是一只耳朵，是聆听。聆听着无限价忧伤，聆听着忧伤的倾诉。于是我们有了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄淒惨惨戚戚”的悲凉无奈;有了“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的伤感情绪;有了“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白萍洲”的失望悲切……
“4”是快刀，是豪放。于是，我们有了“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪情壮志;有了“数风流人物，还看今朝”的豪言壮语……
“5”是奔跑，是活力展现。于是，我们有了“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的生机勃勃;有了“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的春间浓浓;有了“一田护水将绿绕，两山排闼送春来”的静景与动态……
……
“8”是两棵紧紧相连的心，是情谊浓厚。于是，有了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的浓厚的情谊;有了“此去经年，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说”的离别情绪;也便有了“海内存知己，天涯若比邻”的情意浓浓……
“9”是汽球，是自由，是旷达。于是，我们有了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不媚权势;有了“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的不慕荣利;也有了“采菊东篱下，悠然见南山”的自适其乐。
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……这些不停变化的数字组成了这么多的语言和文化，数字形状一改变，就有那么多的诗词赞颂，语文真是何处不有啊!
我们欣赏不停改变的数字，我们欣赏随之改变的语文，我们欣赏数字改变之中的语文。
从自然改变中发现语文之美，也以自然给予我们的馈赠中发现语文之美。欣赏大自然的改变，欣赏生活的改变，欣赏身边的人和事的改变，欣赏改变背后的传统与进步，从而发现语文之美。欣赏改变，欣赏改变之后的语文之美。
