【精选】师生情的作文素材5篇

【精选】师生情的作文素材（1）：

一眨眼，小学六年生涯行将完结。

回想那过来的点点滴滴，总以为是那么的美好。三年级时的那件事让我毕生难忘。

记得有一次，林教员让我们写一篇对于动物的文章。我想了想，以为挺好写的，可是下笔写的时分却犯难了，写什么呢?我想了好长时光皆没有想进去。一直想啊想，皆晚上九点钟了，我还是毫无眉目，于是，我不管三七二十一，三下五除二便写完了。第二天中午，林教员把我叫到了办公室，去的时分，我的心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣全有了。原先只有一分钟便能够到了，我却用了五分钟才到。我警惕翼翼地走到林教员的办公桌前。“这便是你写的作吗?”林教员严肃的问我。我不敢瞅教员的眼睛，只好低下了头。“是不是写作文的时分以为没什么可写的?”林教员关心的问我。“是……是……的。”我吞吞吐吐的说。“唉，你早说嘛，其实写作文并不难。”林教员瞅着我说。“其一，平常要多视察，做个有心人。其二，要学会积攒与应用。其三，在现实的基原上增加一些荒诞不经的设想。这是写作文是的三大要点，只有控制了这三大要点，写作文是再把语句变得丰硕、幽美一些，便是一篇很不错的习作了。假如你控制了这些写作文时一定随心所欲。”我感动地说：“谢谢您，林教员。”林教员摸了摸我的头，慈祥地说：“快回去上课吧!好好学。”

林教员啊，您多像我的母亲啊!在我碰到困难时，给予我赞助;在我苦楚时，给予我关爱。我永远皆忘不了您。

【精选】师生情的作文素材（2）：

世界上的一切光荣和骄傲都来自母亲。我想用这句话也可称赞我的老师。老师像浓雾中一缕明媚的阳光指引我前行；老师像夏日里一阵凉爽的风，给我清凉；老师像冬日里的一把燃烧的火焰，驱赶了寒冷。

我有一个令我骄傲的老师，她就是我的班主任，名叫郭红梅。老师凭着丰富的教学经验，被美誉为优秀年级组长，而且她对待学生也很温柔，整天一副笑嘻嘻的表情，上课也绝不讨论题外话。所以我非常喜欢我们的老师。

时光匆匆，岁月如梭，一眨眼我已经是五年级了，老师还是那么和蔼可亲，一点儿也没改变。

有一天，天气晴朗，万里无云。我正在上课，突然感到头昏脑胀，疼痛欲烈，眼睛如针刺，眼泪不停地往下流，甚至还有些想吐。郭老师正在上课，她看到我那不舒服的样子，马上把我抱到怀里，帮我揉眼睛擦眼泪，并立刻给我爸爸打电话，让他接我回家。回到家我躺在床上，想到：我有一个关心我的老师！

有一次，我数学考试，因为小小的失误，老师给我投了一个严厉眼神，仿佛对我说：孩子，你应该细心一点，骄傲自大是考不到好成绩的。虽然老师没有批评我，但我知道我让老师伤心了，我以后要改掉粗心的毛病，让老师为我骄傲。

春蚕到死思方尽，蜡炬成灰泪始干，用这句话称赞我的老师一点也不夸张。祝福您，老师：在以后的日子里幸福安康！

【精选】师生情的作文素材（3）：

一个乌云密布的下午，天上像有无数的妖怪在兴风作浪一样，哗！天上下起了倾盆大雨，像泼，像倒。

小刚无精打采地听着课，因为这样郁闷的天气真的让人打不起精神来，铃铃铃放学铃打响了，小刚趴在桌子上，眼看着自己的同学都被他们的爸爸妈妈接走了，就连平日里来得最晚的家长都把自家的孩子接走了，教室里只剩下小刚和刘老师了。小刚心想：爸爸怎么还没来接我呀？他非常着急，快要哭了。

刘老师也觉得奇怪：平日里放学，第一个冲到门口的就是小刚，他的家长也是很早就来的，今天怎么回事？刘老师看小刚的家长迟迟不来，就对小刚说：小刚，不然我送你回家吧，看这雨一时半会儿停不了了。小刚见爸爸一直没来，也只能答应了。小刚就站在楼梯口那儿等着老师骑车出来，忽然听到背后一个声音：上来吧！

小刚见老师一边用手打着伞，一边骑着电瓶车。还愣着干什么？上来呀！刘老师说。哦哦，好的。小刚坐上了车子，刘老师把伞递给了他，并说：你打吧，淋坏身子会感冒的。那您怎么办？小刚问。我没事！刘老师说，坐好了啊。刘老师说着，就启动了车子。

天上的雨丝毫没有要停的意思，反而越下越大，既使风再大，小刚也只能咬着牙，努力的把伞向老师那边偏，但是风太大了，根本偏不过去，最多也只能挡住老师的背。刘老师忍着冰冷的雨点的袭击继续向前，即使已经看不清前面的路，她也得把小刚送回家，因为这是一个老师的责任！

刘老师冒着雨把小刚送到了家门口，小刚刚到门口，门就开了，爸爸一脸惊讶地看着他们，连忙握着老师的手说：真的太谢谢您了！刘老师说：不用谢，身为一个老师，这是我应该做的。天也晚了，我得走了。老师再见！嗯，拜拜！

父子俩看着老师离去的背影，心中满是感激。

【精选】师生情的作文素材（4）：

我记得曾经教育过我的亲爱的老师。老师我爱您曾经教育过我亲爱的老师。您好像是棵大树我们好比是叶子您培育我们长大我总您操劳。每当夜深人静的时候您只是默默的改作业。早上您又急忙来上班每当看到您眼里的疲惫我总想对您说：“老师您辛苦了休息一会儿吧！”

我的人生过程中出现过许多老师，从幼儿园到四年级老师个个都关心，我们令我难忘的是幼幼儿园的一位老师。虽然老师姓什么我已模糊，但老师关心我们的样子清晰可见。当同学生病的时候，老师再忙在再急的事情都先放一边，踩着自行车带我们去医院，回来还忙着泡药给我们吃，还不时的安慰我们；当我们中午睡觉的时候，老师总是不停的检查我们的被子有没有盖好，当老师轻轻的把被角盖上的时候，我感觉到了老师的温暖。老师的爱无微不至老师的爱无处不在。平时放下家务跑去书店买些不同类型不同科目的书籍给我们看增加我们的课外知识老师说：“书是我们最好的朋友书是我们最好的老师”。老师难道您不是吗？在我心目中你就是最好的老师最好的妈妈。

记得有一次上体育课跑步比赛跑着跑着我不小心摔倒了老师急忙跑过来蹲下身子亲切的说：“孩子摔倒了就拍拍膝盖自己爬起来。”我不听一直委屈的哭“摔倒不可怕只要你勇敢的站起来照样可以完成任务……”我慢慢的起来了，跑了最后一名，但老师说我赢了当时我不明白，现在我知道了，虽然我输的是一场跑步比赛，但我赢的是我自己或者。谢谢你老师是你从小培养了我们勇敢、坚强的品质让我在以后的生活、学习道路上受益非浅谢谢您我的启蒙老师也是我人生的老师。

当我踏进进校门的那一天，你给了我无尽的关怀，当我踏出校门的那一天，你已经付出了你的全部。这就是你我亲爱的老师！

桃李不言下自成蹊。今天当我已成桃李芬芳，成为一朵站在老师皱纹下的花蕾时，我唱着绿叶对根的情谊把一颗感恩的心，将莘莘学子心灵深处的对你的爱注入大海，让她灌向心海的最深处和阳光雨露大海，同存师恩难忘温情永存！

【精选】师生情的作文素材（5）：

《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，此文感人肺腑，让我感慨万端，回味无穷为什么呢？因为作者的一颗爱国心，一段师生情深深地感染着我

《藤野先生》一文回忆了作者在仙台留学期间的生活，记叙了作者与老师的相识与相处，还有离别的过程和对他的怀念

鲁迅初到东京时，看到的是清国留学生在饱含中国人的耻辱的上野公园中樱花树下的身影，听到的是留学生傍晚时分在学跳舞的喧闹这是鲁迅厌恶不已的，也正是这样，他去了仙台，在那儿，他与藤野先生相识藤野先生为鲁迅添改讲义，关心解剖实习，他了解中国女子裹脚在这诸多片断中，我看到那个对学生要求严格的老师，那个对鲁迅关爱有加，毫无民族偏见的藤野先生遇到这样的老师，也难怪鲁迅说：“在我认为我师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个”

《藤野先生》一文不仅仅只回忆作者与藤野先生之间的师生情，也记录了作者的心路历程由学医救国到文艺救国的转变，其中的“中心思想”就是爱国救国

在鲁迅留学日本之时，是“风雨如磐暗故园”之时，也是鲁迅个人处于“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”之时，他本以为他的梦很美满，预备毕业回来当个伟大的军医，可当他从匿名信事件看电影事件中，看到了中国人的麻木不仁这时，他才深刻认识到，学医可以救人的身体，却不能拯救人的灵魂他发现，要想拯救人的灵魂，只有用文学来当武器于是开始提倡文艺运动

我读《藤野先生》所读取到的是鲁迅“寄意寒星全不察，我以血荐轩辕”的报国之心；对于中国人的热爱，对于中国的热爱——为着所有人的健康而学医，为了拯救中国人的灵魂而从文，而不是以自己个人利益为目标

我读《藤野先生》所感受到的是鲁迅对藤野先生的感动感激和怀念之情；字里行间，无不洋溢着鲁迅对这位恩师的赞扬与牵挂，即使藤野先生的形象深入人心，却少有人记住他的名字——藤野严九郎

《藤野先生》记叙的确实是一段感人的师生情，一颗动人的爱国心