优秀作文，方案的作文素材5条

优秀作文，方案的作文素材（1）：

喜迎元旦佳节，本班定于月日晚时开始在本班教室举办元旦联欢晚会晚会分两个阶段：阶段：以趣味游戏为主的联欢活动；地点：教室；：：——：活动内容：—个简单有趣观众较强的竞技性趣味游戏（如击鼓传气球模拟动作托球跑挑战秒等），穿插—个火爆的小节目（如霹雳舞吉他弹唱歌曲等），活动中每隔半小时抽出一等二等三等奖每一位游戏的同学其竞技结果奖励的奖品

场景布置：

游戏的性和竞争性，现场将桌椅摆放的位置分成六组

晚会当中，有服务人员拿着托盘为大家添加水果饮料和点心阶段：自由联欢活动；地点：教室；：：——：活动内容：

在教室的墙上挂满颜色的气球，每个气球里面装谜语，猜谜活动，如猜出答案到现场工作人员处领取奖品游戏规则细节整个游戏过程分为六组（以学习兴趣为），参加的人员-人估算，则每组估计有-人

一等奖为相册二等奖为笔记本三等奖为牙膏纪念奖为笔游戏项目击鼓传气球次，次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺现场以激昂的鼓点音乐开始（可以考虑使用现场背景舞台鼓乐），在观众中手拍传递气球，音乐突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就上台表演小节目

过程当中气球落入场中，死球时，则最后接触气球的人也需要表演节目（此处主持人要注意，否则会说不清楚）最后由这人单独表演节目个人不愿意表演节目，主持人可以事先一叠纸条，每个纸条上写节目名称，成语肢体表演（如抓耳挠腮鸡飞狗跳等），唱一首流行歌曲，声情并茂的朗诵一首诗，大声说出亲身经历过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条纸条上的节目名称表演

成语肢体表演由他（她）用肢体语言表演，用语言或是的暗示提示观众，最后由他所属的组来猜，直到猜为止道具：鼓乐气球个，节目纸条奖品预算：表演节目的人都奖品，奖品笔，总数为支每组两名队员，人围成一圈，主持人拿书包，在个人之间轮流传递，事先告诉大家，可以对书包任何动作，打它摔它踢它骂它背它亲它抚摸它把它坐在屁股下等等，但不准雷同等一切动作做完了，主持人再宣布让大家把刚才对书包的动作对其右边的人重做一遍

道具：书包奖品预算：只要是最后规则表演的，给奖品笔；不肯表演或者表演位者，三等奖牙膏

对歌赛：以组为，六次，每次由不同的起头一首歌，下唱的歌的最后字为头开始一首歌（唱出一句即可，接歌顺序是，），，组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的歌最多，最多者获胜每个对歌的超过－秒钟，否则直接以失败算，剩余三组比赛，刚才最后那首歌的最后字对，以刚才剩余的计算，都接不，则比赛可以立刻结束四次比赛结束以后，获胜场次最多的那个组奖品

两组并列，可以两组之间加试一次决定胜负每个组的获胜和失败次数一样多，则奖惩措施，六个组都奖品道具：六首歌曲奖品预算：获胜组每个人纪念奖，奖品笔，大概-个

球拍托气球跑：每组上场人，男女不限，在纸篓里面放入－个气球，纸篓前方米左右的地方放另纸篓，参加者一齐站在装气球纸篓那一侧的起跑线上，每个人手中那硬笔记本，这番把气球托在笔记本上送往另一端的纸篓里，每次只能用一只手，用一只手帮忙，以分钟计算，到的时候，另一端纸篓里的乒乓球个数排定名次遇到并列的情况，可以加试一道智力抢答题决定胜负

优秀作文，方案的作文素材（2）：

ShowingrespecttoparentsisoneoftheChinesetraditionalmoralvaluesAsmostofthestudentstodayare“theonlychild”intheirfamilytheyoftenregardthemselvesasthe“centre”ofthefamilywithoutcaringmuchabouttheirparentsOurschoolstartedaprogrammewhenthenewyearcameItis“Respectingparentsprogramme”Ten“Do\'s”havebeenworkedoutforthestudentstofollowclearlyandeasilyincluding:“Rememberyourparents\'birthdaysandexpressyourbestwishestothem;say”hello“toyourparentswhenyouseethemreturninghome;andtellyourparentswhereyougowhenyouleavehome”TheprogrammehasbeensuccessfulandhaswonpraisesfromparentsandothersidesofthesocietyPeoplesaythisiswhatweshouldhavedoneearlier!

优秀作文，方案的作文素材（3）：

一个星期天的早上，万里无云，光头老爸见天气好，心情很不错。老爸对小头儿子说：今天爸爸带你去踢球。儿子一听，开心地一蹦三尺高，他们稍加准备就上路了。

在球场玩了好一会，他们踢累了，也玩够，就打算回家了。没走一会儿，刚刚还是晴空万里转眼变成乌云密布，就好像老天爷吃错了药。父子俩忘记带伞了，只好缩着头赶紧往家走。没过一会，父子俩就变成了大小两只落汤鸡。

这时，光头老爸看见前方有一个人，打着伞悠闲地吹着口哨，正在欣赏雨中美景。光头老爸心想：要是出发时带着雨伞，那该多好！这样也不至于把我和儿子淋成落汤鸡了。光头老爸突然眼前一亮，加快向前走了几步，把头悄悄地伸进前面那个人的雨伞下，儿子发现老爸的衣服翘起来了，于是躲进了老爸的衣服下。远远的看去，他们俩就像一只大鸵鸟带着一只小鸵鸟，搞笑极了！

雨下得越来越大，风刮得越来越猛，伞也撑得越来越低，光头老爸的头就更低了，好像都快碰着地面了，儿子也跟着弯着腰，头越来越低。这时，远远地看去，他们就像两只滑稽的乌龟！

一个不小心，光头老爸的头撞到了撑伞人的屁股，那人回头一看，发现后面有两个人在蹭伞。于是，撑伞人说：你们俩没带伞吗？我同意你们来蹭伞，可这伞太小了，只能够两人用，遮住了你就遮不住他，遮住了他就遮不住你了，这可怎么办？他们想来想去，儿子灵机一动，说：爸爸，撑伞的叔叔又瘦又小，你可以把他扛起来，叔叔举着伞，这样我们三个人就都可以遮住了。叔叔笑着夸小头儿子：你真聪明，这真是个最佳方案！光头老爸按照儿子说的方法做，扛起了叔叔，就这样，他们三人在雨中行走着

优秀作文，方案的作文素材（4）：

“三八节”到了，这可是老妈每年必过的节日呀，按理说，我理应“意思意思”一下吧，虽然老妈口头上总是说：不用了，不用弄得这么隆重，可是如果不送些什么，我的心里总觉得过意不去可是，到底该送什么呢？既不能太贵，又不能太俗，哎呀，这样的礼物还真不好找！于是，我在心里偷偷地列了份计划表，还给计划方案打了分，盘算着到底该送些什么

方案一：送花

结果：放弃

原因：送花＝俗气

我是个喜欢标新立异的女孩，不喜欢人云亦云而现在不管过什么节，大家都喜欢把花当作礼物送来送去：“教师节”――送花！“情人节”――送花！现在，连“三八节”都开始流行送花了如果大家都送花的话，这份礼物又怎么能体现出我自己的特别之处，又怎么能让老妈铭记在心呢？再说了，每次过节，妈妈都希望我能送她一些实用的并且别出心裁的礼物，花朵只能用来装扮，没过几天就会凋谢，怎么会实用呢？

方案打分：分

方案二：送“爱心小卡片”

结果：待定（有优有劣）

原因：送“爱心小卡片”＝单一送“爱心小卡片”＝创新

打消了送的花念头，我又打起了送贺卡的主意可是，每年过“三八节”我都送贺卡，而且来来回回都是那几条祝福于是，我想到了自己用色卡纸剪成心形的“爱心小卡片”，跟往常不一样的是，这张卡片上不仅写下祝福，还要写下再“三八节”里，自己对老妈提出的建议与期盼，并贴再墙上，让妈妈每天都能够看到可是，这个想法虽然创新，可如果只送这个，会觉得单一，怎么办呢？

方案打分：

方案三：送“千纸鹤风铃”和“玫瑰项链”

结果：采用

原因：送“千纸鹤风铃”和“玫瑰项链”＝实用美观创新

正当我觉得为难之时，我看到了自己放在茶几下方的装千纸鹤的盒子，便心生一计：把做过的千纸鹤用线穿起来，做成一串一串的风铃，那该多好！随后，我又瞥见了我用来装星星（用纸折的），我以前折的星星五颜六色，漂亮极了！于是，我便想到了给妈妈做一串“千纸盒风铃”，用树叶做点缀；再用星星做一串项链，用玫瑰花瓣做点缀

方案打分：分

怎么样？如果是你，你会选择哪个方案？

优秀作文，方案的作文素材（5）：

各位老师，各位小朋友大家好！！今天这么热闹大家知道是什么节日嘛？？对！！万圣节

万圣节又叫鬼节，在每年的月日是西方传统的“鬼节”——万圣节不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就“毛骨悚然”万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日夜幕降临，孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提上一盏“杰克灯”跑出去玩“杰克灯”的样子十分可爱，做法是将南瓜掏空，外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蜡烛，把它点燃，人们在很远的地方便能看到这张憨态可掬的笑脸

收拾停当后，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”，跑到邻居家门前，威吓般地喊着：“要恶作剧还是给款待”“给钱还是给吃的”如果大人不用糖果零钱款待他们，那些调皮的孩子就说到做到：好，你不款待，我就捉弄你他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色这些小恶作剧常令大人啼笑皆非当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的

现在进入我们的游戏阶段，首先是找朋友，请我们的小朋友跟着音乐一起找自己的好朋友，然后跟着音乐和你的好朋友一起跳舞

现在有请我们的老师闪亮登场！！现在每个班抽出位同学来随机的放在每一位老师前面猜猜老师是谁，猜错的由下一位同学替补！！（位一组）

好现在让我们下一组的老师精心准备一下！接下来请我们的刘老师来教你们一首英语儿歌！

小朋友都记住了没？好！现在有请我们下一组的老师！！

下面我们进行时抢板凳游戏！先由菠萝版和苹果班开始，小朋友吧凳子都围成一个圈！准备好了嘛？？

下面我们进行的是咬苹果比赛，准备两张桌子，两个盆！！里面装满水，切好的苹果

下面是踩高跷比赛

下面是我们小朋友最开心的环节！！让小朋友自己去寻找糖果，看到糖果的标志了嘛？那里都藏有好吃的糖果哦！！不要放过任何地方哦！！现在就开始你们的寻宝旅途吧！！

好！！今天的万圣节活动到此结束！！