花情的作文5篇

花情的作文（1）：

　　“呀，是梅花！”随着这一惊讶的叫声，人们都忍不住回了头。“啧啧，多么好看的梅花呀！”“是啊，这两年只在花卉市场见过梅花，还真没有见过这路边墙角的梅花呢！”

　　随着这些赞美声，我把目光投向了那几枝梅花，是啊，真是漂亮啊！小小的五片花瓣发出点点沁人心脾的香味，那香味淡淡的，似兰非兰，似桂非桂。越近，香味越浓，真称得上"香飘云天外"了。傲然挺立的枝干，含苞欲放的花蕊，瞧，那一朵已经开放，细细的花蕊慢慢伸出，白色的花瓣紧紧的依偎着花蕊，像母亲拥抱着婴儿。细细的花蕊间，零星点缀着红色。还有那刚刚开放的的梅花，更象我们这一群少年，刚初出茅庐，但又想见识到外面精彩的世界。

　　看着这美丽的梅花，我想起小时侯老师告诉我们的话，他告诉我们，要象梅花那样美丽的开放，就要禁受到无数的挫折。旁的花，大抵是春暖才开花，梅花却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。它是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，中华民族出了许多有气节的人，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才行！

　　是啊！不仅仅是作为一个中国人，就是作为我们新时代的中学生，这种不肯向人低头的傲气和面对挫折勇敢接受的力量也是必须要有的。当年，日本人欺压中国老百姓的时候，我们中国人，用着这一股子傲气和勇气击退了敌人，成立了新中国，奋勇开拓，创造了优秀的生活与文明，同时让中华民族扬眉吐气。而现在，中国正在发展，正在前进，我们同样不能把那一股傲气和勇气丢掉，我们要学习梅花坚韧不拔，不屈不挠，奋勇当先，自强不息的精神品质！

　　想到这里，我浑身变的温暖，寒风好象一点都不可怕，他就象一个个挫折一样，等着我去克服。我舒了一口气，大步向前走去……。

花情的作文（2）：

　　“品若梅花香其骨，人如秋水玉其心。”这是我在百度帖吧看到的两句，现在把它帖出来。我一直认为，倘若以花喻人，最好不过梅花了。

　　周敦儒在《爱莲说》中曾写：唐人盛爱牡丹，因花之富贵，陶渊明独菊。那么，如果爱梅花，又该说是因为梅之什么呢？

　　有幸出生在一个有梅树的地方，每年这个时候，在公园或乡郊野外，已经有那么几朵已抢先生了出来。

　　在一片枯黄的天地中，在那光秃秃没有半张树叶的枝杆上，几朵白色零星的小花，在树枝上悄然绽放。花瓣在寒冷的朔风中颤动，花朵在冷雨中灿烂，没有蜜蜂蝴蝶相伴，也没有绿叶的陪衬，却也能在寒冷的大地上散出缕缕幽香。当你看惯了春夏春暖日丽时的百花争艳，再在遍地冰雪之中看梅花静寂的绽放，便如一个孤独的舞者，在所有的喧嚣都散尽之后，她又出现在我们面前，没有什么炫耀，也没有长出过傲人的风姿，小小的花儿，从瓣到蕊不下五六厘米，儿许淡若似有似无的幽香，却能让人在枯叶遍地这种沉郁的心情中解脱出来。

　　其实我看梅花，并不喜欢等梅花全盛了再看，若是梅花全盛了铺天盖地的压满树枝，那仿佛就失了梅花雅致的韵味来。浑不如三几朵早开的梅花点缀枝头，在寒风中舞动，美到极致且又让人心里怜惜到极致。

　　以物喻人，向来是中国文的传统。从陆游的“已是黄昏独自愁，更著风和雨，无意苦争春，一任群芳妒”到“梅花迎春归”。各有各的姿态，各有各的情趣。而在我心里，最喜欢的是林甫的一首梅诗，其中两句是：枝影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。这种景致，这种情致，不是用眼睛就能感受出来吧，把几种简单的景揉合在一起：在一个有梅树的水边，梅枝盘虬横生，梅花开了，散出幽幽的花香，在黄昏之后的月色中，枝影倒映在水中，暗香一阵阵涌来，这种美到极致的美，雅到极致的雅，没有寒梅竞雪的敬佩，亦没有枝花满树的欣喜，便如邻家的姐姐，又或擦身而过的那一个倩影，在无法捕捉的一个瞬间，给你留下了一辈子也无法忘却的映记。

　　人像梅花，该要怎样活着呢？应该有这样在寒风中绽放的勇气，有这样在冰雪中屹立的风骨，而且，还有在月色下暗香涌动的雅致。想来这样的人儿，是可遇而不可求吧。

　　席慕蓉在一个小记中说：不要因为也许会改变，就不肯说那句美丽的誓言；不要因为也许会分离，就不敢求一次倾心的相遇。爱梅花，爱梅花一般的人儿，不能花开花落，人聚人散，唯爱在心中不变。

花情的作文（3）：

　　9月10日是什么节日呢？少先队员们都知道，是一年一度的教师节。

　　这一天，同学们都忙着准备礼物，送给自己最敬爱的老师。然而，我最敬爱的老师是邱老师，她拥有天使般的面孔，令人感到非常的亲切、温暖。我一定要挑一件最有意义的礼物送给老师。

　　我在上学的路上苦苦思想着到底送什么礼物好呢？突然眼前一亮，看到一片金灿灿的野菊花地，对了，就送一束野菊花，老师不正是像野菊花那样土生土长，无所需求，默默无私地向人们奉献吗？我马上挑了几枝最艳的野菊花，然后高高兴兴地上学去了。

　　我怀着激动的心情来到学校门口，心想：把花送给邱老师，她一定会很开心。我走到邱老师的办公桌的窗前，探头望去，只见桌上放着一只笔筒，日历翻到了9月10日，语文书上还架着一副眼镜，可想而之，邱老师昨天晚上又连夜备课了，看到这一切，使我想起了一件事情：在二年级的一天，我肚子痛，又是呕吐，又是发烧，那时是个下雨天，我只穿了件单薄的衣服，不断地颤抖着身体，老师看见了，马上脱下她那暖和的外衣，披在我的身上，这时，我感到无比的温暖，就像妈妈的爱那样亲切、温暖。但是，我在颤抖中看见邱老师搓着那红红的手，我的心不禁凉了一下，老师的重感冒还没好呢，这几天，她都是带着病上学，放学留下来帮同学补课。这时老师的两鬓有添上了两条白头发，我在心里暗暗地想：老师，您辛苦了。

　　我小心翼翼地把手中的野菊花插进笔筒里。窗外的阳光洒进窗子里来，野菊花开得更灿烂了，阳光就像老师，我们则像野菊花，快乐地陪伴着我们成长。

　　辛勤的园丁，祖国的花朵，园丁悉心地孕育着花朵，使花朵变成一颗璀璨的明珠！

花情的作文（4）：

　　不同的花生活在不同的季节，他们劈开了时间的界限……

　　春天是个绚丽的季节，花儿们都陆续开放。最先看到的是迎春花，他们簇拥在春风的怀抱里，这跳跳，那蹦蹦；活像一个个顽皮的精灵，无拘无束的尽情玩耍。看，那几朵安静的呆在枝头上，就镶嵌在绿枝上的黄宝石，璀璨夺目。啊，这美丽的花儿让整个春天弥漫在欢乐的气息中。

　　不久之后，池塘热闹了，荷花盛开，青蛙也开始高歌。哦。原来夏天到了。

　　傍晚，夕阳西下，留下半边天的红霞。羞涩的红荷露出半边脸，仿佛在窥探外面的世界。大片大片的荷叶在风中起舞，随着节拍一起跳动。突然，一个小男孩向水里扔了一块石头，湖面便泛起了涟漪，原来湖水觉得痒呢！如此甜美的画面，真希望像李清照一样“误入藕花深处”！

　　就这样，夏天悄然离去，秋天也踏着脚步来了……

　　路边的菊花成了秋天的俘虏，越开越盛，点缀着这丰收的季节。或许，刚从田里归来的农民看到它会劳累顿消；或许，孩子们会把它当作礼物送给老师；或许，它会被放到阳台上，沐浴阳光……啊，在这落叶的季节依然有花朵昂首天空。

　　天气逐渐变凉，冬天的味道也越来越浓。

　　“墙角树枝梅，凌寒独自开”正如是中所道。院角那株梅花在雪中绽放。风一吹，飘到哪，这白色的天使就把哪染得雪白；红梅宛如雪中的一把火，在寒冷的冬天，它是那么耀眼，那么充满激情；金黄的腊梅依然散发出淡淡的清香，直到熏香了整个冬季。

　　梅花睡了，迎春花又开了……

　　时间就是这样不厌烦地重复着，一直讲着每朵花的故事……

花情的作文（5）：

　　今天，我们去观看校园里的花，菊花颂作文。校园里的花多极了！有月季花、有翠竹，然而我更爱那美丽的菊花．

　　菊花的品种齐全：有大而纯的美容菊，有艳丽的桃花菊，还有黄灿灿的金丝菊、翡翠般的绿菊、似玉般的蜡光菊、黄白相间的万寿菊。这些菊花还真会打扮自己，个个发型都很特别，有的似“板寸”，显得精神抖擞；有的似“披肩式”，显得很幽雅；有的似“爆炸式”，还真时髦呢！

　　我最喜欢金黄的菊花，这种菊花的茎又绿又粗壮，长着碧绿碧绿的叶子，边缘像锯齿状，还有些波纹，可好看啦！瞧，它的花瓣是一层一层、一条一条的，足有碗口那么大。中间的`花瓣向里卷曲，就像鹰爪一样，四周的花瓣向外舒展，稍有些弯曲，如同外国女郎的一头卷发，又好像金黄色的瀑布直泻而下。菊花再阳光的照耀下显得格外鲜艳夺目，美丽大方。

　　闻一闻，香气腹郁，如同琼山仙阁显现，在这里落下一片丹霞。真是“姹紫嫣红扑面来，群芳摇曳送清香。”

　　在五彩缤纷的花海中，菊花并不特别引人注目，可在深秋的寒风中，高傲的牡丹早已凋谢，鲜艳的玫瑰也躲进花房，只有菊花开满庭院，昂首怒放，高洁清雅，给冬天大地增添了勃勃生机。

　　啊！菊花我赞美你！你把清香奉献给人们，把美丽带给人间。