门槛的作文5条

门槛的作文（1）：

今天，跟欢快的暑假告别后，我们带着复杂的心情迈进了学校的大门。

我们的心情快乐、兴奋却又沉重和不舍。因为可以再见自己的好朋友和老师而快乐，更高年级的挑战让我们兴奋；因为面临中考的压力而沉重，要与朝夕相处的家人分开而不舍。

就算对家人感到不舍，也不能像充满稚气的小孩一样总是依赖于于父母，永远都需要父母的陪伴，因为我们就像正在成长的蒲公英一样，总有一天会随风去寻找自己的梦想，与父母分开的，所以我们必须先学会自立，自强。

迈进学校的大门，往事就像电影一样一幕幕地快速放映，一切都像发生在昨天一样。昨天的我们还是那么的无知，那么的快乐，整天嘻嘻哈哈，打打闹闹，欢声笑语充满了整个校园。不过昨天的我们都不会为了自己的将来而考虑，也不会为了理想去奋斗，甚至没有那所谓的理想！

直到现在，我们昔日欢乐的场景仍在脑海里挥之不去。我们有过开心，有过伤心，有过悲愤，有过生气，也有过哭有过笑，不过我们拥有最多的当然还是快乐了！

看着自己由昨天的无知、幼稚变为今天可以冷静思考的成熟，有谁不为自己感到开心，不为自己感动呢？

脚步跨进初三的门槛，我们已不再是默默无知的对什么都漠不关心的小孩子了，我们已经长大了，有了自己的理想和目标，并懂得应该向着这个目标努力奋斗。

没有人不喜欢蔚蓝的天，碧绿的草，我们要做蔚蓝天空中自由飞翔的鸟儿，要作碧绿草地上快乐的小主人。为了这个梦想，我们必须坚持不懈的奋斗。

有付出才有收获，金色的果实都是用辛勤的汗水换来的。想拥有美丽天空的鸟儿必须学会自己高飞，为了拥有幸福明天的我们也必须付出自己最大的努力，用平凡的力量打造出属于我们自己的蔚蓝天空！

门槛的作文（2）：

一块方整的长木，经过岁月的洗礼，不知道多少人曾在它上面跨过，踩过，跳过，也不知有多少的回忆曾在它上面停留。那道门槛，承载着多少家的记忆。

如今搬了新家，它便同老屋，同爷爷奶奶一块留在了乡下。

关于家的定义，这在我的世界带有一丝模糊。新家虽好，但关于它我没有记忆，自然感觉不到温暖。

从前，总喜欢坐在老屋的门槛上，读着故事书，特别是《一千零一夜》，望着远方，想象着外面的世界。

儿时，总感觉外面的世界就如同童话般神奇而美好。有绿草茵茵的大草原；有壮观且带有异域风情的宫殿；有各种各样的小动物，不似老家，只有些鸡、猫、狗。还有，还有老门槛。孩童的世界是脑洞大升的。

再长大些，从邻家哥哥口中得知，外面还有高耸的摩天大厦，闪闪的霓虹灯，笔直宽广的柏油大道，琳琅满目的各种吃食。引得我浮想联翩。那时，总喜欢静静地坐在门槛上，用彩色的笔画描绘出一个孩子对于外界的想象。

孩子的世界，纯真美好却总有一些烦恼。那时，考试考差了，总是孤零零地一个人人呆坐在门槛上，嘴里不时咕哝着：怎么办、怎么办，这道题不改错，那儿也让人不该错。完善个妈妈又该责备我了。

那时，周围没有多少人，而那道门槛便成了我心中小小烦恼的最佳倾听者。无声的它，陪伴着我从孩童走向少年。

农忙时节，门槛的身上总是布满灰尘，奶奶总喜欢拿块抹布把它擦得油光发亮，如同打过一层腊。听奶奶说，从前的人家总喜欢把门槛建得很是漂亮。家门口的门槛越高，就代表这家人的地位越高。我在想，奶奶当时是否在期待我能为老门槛做出点什么。我也曾仔细打量过我的家的这道门槛，虽然不是特别高，但永远那么热整洁，一眼看上去很是舒服，也许是因为它承担了太多美好的、温暖的、关于爱，关于家的记忆吧。

李白诗云举头望明月，低头思故乡。马致远曾写了夕阳西下，断肠人在天涯，周邦彦争知我，倚栏杆处，正恁凝愁

望着远方，惦着那道门槛，念着那个家。

门槛的作文（3）：

青春如火，让我们激情燃烧青春似海，让我们激情澎湃但有时我们的青春像是丛林中的孩子会迷失方向青春是激情的，是完美的如果让某人最想回到某个时段，我想那个人肯定想回到青春无限的时代因为青春的活力总是令人向往激情的青春令人充满活力，倍感精神曾经有那么多的伟人在青春时代，有所作为有那么多的诗人在青春年少的时候写下了流传百年的唐诗宋词而现在正处于青春无限美丽的奥运健儿，在激情的青春中拿下了一枚枚奥运金牌所以青春是有活力的是激情的但有时我们的青春也会像丛林中迷失方向的孩子一样的迷茫，失去方向

在处于青春期的我们可能有时迷茫似雾，有时开阔如海，有时激情释放有时心散如水，总是不平定拿我来说，做为高中生正处于青春期，我对未来也充满了无限激情，对未来充满信心但总是在高中成长的路上情绪如潮水般起伏不定比如上课时认真听讲，有时却怎么也沉不下心来青春的门槛我正在尝试跨越而现如今在我还没有完全跨越青春门槛之时，我的青春期的躁动，让我的情绪忽冷忽热上课时的效率我觉的这完全都依赖于我的情绪而决定这大概是青春期的门槛吧！

当在高中时代，面对枯燥无味的学习，和习题似海的教材如果没有青春期时那令人激情，恐怕……在我看来青春是美好的是向上的在高中时代的青春是值得我们去珍惜的虽然青春是有门槛，但我们总要跨越在高中时代也许正是因为青春的所在，才让我们在学习面前让我们永不言败因为青春的美丽无限因此我们要把这青春中关键的门槛完美的跨越青春如火，让我们激情燃烧青春似海，让我们激情澎湃但有时我们的青春像是丛林中的孩子会迷失方向但迷失方向那又怎样，而因为青春无限美好，无限美丽青春的门槛我们将一定能跨过因为我们是祖国的未来，我们正年轻

门槛的作文（4）：

“曾看过爱情温柔地凋零，才能明白所谓真爱无敌的童话，只不过是当一丝情愫如细草穿沙般掠过心田时，人们彼此心照不宣的谎言，这原本就是个暧昧不清的世界，孤独追寻着的灵魂游离在城市巨大的阴影之下，在每个到了极点的黑夜，失去自由的爱情便颓废地躲在墙角边喘息，冥冥之中，一切被注定了的，就是这样永远被注定了。”

《雷雨》向我们展现的是悲伤的过去，无奈的现实，社会的悲苦，爱情的无畏，亲情的伤感，人物的命运是如此的悲苦，三十年是一个轮回，在这个轮回中，发生了许多，改变了许多，但其实也不过就是转了个圈又回到了起点，这是戏剧，但也是现实。围绕着八个人物，我看到了整个社会。

这是一个罪恶的社会，一个危机四伏的黑暗的社会，一个无路可逃的社会。周萍、四凤、周冲、蘩漪似乎一直都处在一种想要逃离一切的状态里，他们想要离开，想要摆脱，想要征服，但是他们的痛苦却始终没有出路，反反复复的挣扎，甚至死已成为唯一的解脱。是的，那个社会，那样的生活没有给他们自由，所有的希望像渺茫的迷雾般不能真实抵达。然而——没有人反抗吗？没有人追寻自由吗？没有人不甘的追寻自由吗？即便希望像渺茫的迷雾，这样的人也是有的，那就是——蘩漪。

这是一个中国旧式的女人，有她的文弱，有她的哀静，有她的明慧。然而蘩漪又是不甘寂寞的，她努力争取着自己的自由，勇敢的最求所爱，她的热情好似浇不灭的火，可是上帝偏罚她长在枯干的砂石上，于是她美丽的心灵被环境窒息成了乖戾。其实旧中国有多少这样的蘩漪！但她们又不是蘩漪，她们又不是蘩漪，她们多半没有她勇敢，这些人受到黑暗社会的压制，最终惊喜不着一口新鲜的空气。蘩漪与她们相比，自然是值得赞美的。坚定的信念与不屈的意志塑成了她一颗强悍的心，满蓄着压抑的愤恨，她带着这颗心披着如火的热情去冲破桎梏，然而，命运是最最无情的——曾紧握着她的那双手用力挣开了她，只留给她长长的黑影。她的人生在周朴园紧闭的窗户里，慢慢发霉，腐烂。蘩漪重重地摔倒了，落进火坑，但她仍伸出手，残喘着，还在做最后的尝试。这样一个蘩漪不是更值得怜悯与尊重的么？

的确，蘩漪不是所谓的可爱女性，她是辛辣尖酸的，但看见所爱的人即将于他人远走高飞时，被感情冲昏头脑的她说出真相，创下悲剧。但看这样的蘩漪，只会觉得她阴鸷可怖，但只有明白她的人才知道，她是一把犀利的刀，她愈爱的，她愈要划着深深的伤痕。所以懦弱的周萍是无法守护她，给予她幸福的。

蘩漪的存在是《雷雨》的灵魂，虽然，故事的最后，蘩漪疯了，但我想，她最终还是没有失去自己的坚守吧。

蘩漪啊，你这个坐在那个黑暗社会门槛上的女人啊，尽情的笑吧！尽情嘲笑压迫你的社会吧！尽情嘲笑你令人窒息的周公馆吧！让世界跟着你一起燃烧！

经典总是这样永恒，雷雨也终会过去。

门槛的作文（5）：

不知不觉，时间悄然流逝，我这么快就上初三了。刚上初中时，我解下红领巾，一改稚气的心性，走上了青春的道路。路上磕磕碰碰，我们会摔倒，但我们一样会站起来。有付出就会有收获，知识是一点一滴积累起来的，只要肯下功夫去学，今天的努力就是明天的收获。

在我们走来的一路上，不只有梦想、鲜花、阳光，还有失落、迷茫和成长的痛。被轻轻珍藏在记忆深处的是一种沉淀，一分收获。走过的一切尽在心头，随时光一起缓缓流淌，承载着生活记忆的内心总有收获和启迪。

随着年级的增长，我们的课外做业也越来越多，学科也逐渐的加多。起得越来越早，睡得也越来越晚。但是，我知道坚持就是胜利，只有站在金字塔最顶端的人才是胜利者。刚来到学校，老师在前面讲课，我就在下面转着笔，想着暑假里的事，想着奶奶给我煮的鸡汤，想着爸爸带我到外婆家玩，这一切都沉浸在回忆中。但是时间这么过的那么快，好像一眨眼就潦潦草草地过去了，来到学校的神经迅速的绷起来了。每天，上课下课，反反复复，中午堆积如山的作业。前面黑板上的数学作业，后面黑板上的英语作业，白板上的物理和品德作业，让我们累的喘不过气来。课外作业连绵不断，中考也面临挑战，我们每天都在为中考奋斗拼搏。

下课了我们也匆匆地跑向厕所，再气喘嘘嘘地奔回教师。面对那看得我们昏头转向的课本，望着老师在讲台上来来回回的讲述。我们像一个个可爱的小豆芽渴望得到雨水的赏赐一样，呆头呆脑的，哥哥下课后没有什么人在外面完，同学为学习紧张的气氛在漫延开来。所有的人都在紧张的战斗起来，以面对强大的中考。只有我们强大起来了，我们才不怕我的敌人中考，才能战胜它们。面对不断的考试，我们都一一克服、打败，我们知道只有久经沙场的人，才能百战不殆。

在学习的过程中，我有过压力，但也有过甜头。梅花香自苦寒来，你慢慢的品味，学习过程中还是有乐趣的。有甜头的我们要理智面对，在成长的过程中，承受学习和考试的压力是我们必经的战线。让我们积极行动起来，交出一份令人满意的答卷。