作文素材推荐:灵巧的作文5篇
下面是小编为大家收集的5篇关于灵巧的故事,供各位参考,希望您能喜欢。作文素材推荐:灵巧的作文(1):
我们每个人都有一双神奇的手。
我们的手都是十分灵巧的。在一秒钟里,钢琴家可以用手指击键几十次,快得像流星追月。有人估计,人的双手可以做出上亿个动作。有了这双灵巧的手,外科医生缝合了直径不到1毫米的血管和神经;牙雕师傅在一粒米大的象牙上刻下了千字文;有了这双灵巧的手,中国人建起了雄伟壮观的长城,埃及人建起高耸入云的金字塔。
我也有一双灵巧的手。
那是暑期里的一天,我和弟弟坐在沙发上看电影。这时,妈妈对我们说:今天我们的早餐吃面饼。我和弟弟听了,便去看妈妈怎么做面饼。
只见妈妈把豆渣倒入已经开火的平底锅里。当然,倒入豆渣前,还需要倒些油进去。妈妈右手拿着铲子,在锅里左弄一下,右弄一下,把豆渣平铺在平底锅上。不一会儿,妈妈把铲子插到面饼的下面,我和弟弟以为要拿出来了,连忙拿出自己的碗。可妈妈却把面饼翻了过了,弟子发问了:为什么还要翻来翻去的?我的肚子正在跟我抗议呢!妈妈看着弟弟有气无力的样子,笑着说:好啦!我和弟弟拿出碗,夹起面饼,狼吞虎咽地吃了起来。
我见做面饼这么容易,便吵着要学,妈妈只好答应。我照着妈说的做:先开火倒油,把油渣倒进去,平铺开,过了一会儿,把面饼翻了几下,就大功告成了。
妈妈吃了一口,说:还可以。弟弟也吃了,见我的样子后,直点头。我们见了不禁哈哈大笑。
原来,我也有一双灵巧的手,我用这双手,做出了煎饼。
作文素材推荐:灵巧的作文(2):
两棵小树十个杈,不长叶子不开花。能写会算还会画,天天干活不说话。大家知道这个谜语的谜底是什么吗?哈哈,原来是一双手。
大家都想拥有一双灵巧的手,它可以把泥人捏的栩栩如生;它可以把字写的很漂亮;它可以把西瓜刻成小小的教室;它可以把零件拼成巨大的机器人
我的手会削平果,我把苹果皮刻成爱心、三角形、圆形、平行四边形把苹果肉刻成一个房子,再把苹果皮放在房子外面,一座豪华版的房子就在我眼前产生了。
我的手不但会削苹果,而且还会打扫卫生。
我把家里打扫的可干净啦!我首先把家里认真的扫一遍,然后把地拖得干干净净,最后把家里乱的地方摆整齐。这时候,我们家就很干净整洁啦!
我有一双灵巧的手,以后我要用这双手做更多助人为乐的事。
作文素材推荐:灵巧的作文(3):
手,能写字,能画画等。我也有一双灵巧的手。
一次,老妈说我的衣服破了一个巨大无比的洞,要把它缝一下。我得到命令,马上拿出针、线、剪刀。我先比出大约所需要的线的长度,然后剪断。我开始穿线了。线要穿进针的鼻子里面。可恶,针的洞为什么那么小呢?我喃喃地说着。我越急越穿不过去。而穿过几次没成功后,线都弄出毛来了,就不更好穿了。于是我就把线头剪断了就这样,我一次一次一共剪了六七次后才穿过去。我在线尾打了一个死结,用来不让线穿过衣服,我一针一线地缝着,弄了一会儿衣服终于缝好了。我高兴地拿着我的衣服在老妈面前诉说着我缝衣的过程,我受到了妈妈的表扬。
还有一次,我在干家务活的时候,我的手也立了大功。我先拿拖把走进厕所,把拖把压在装满水的水桶里。我像捣蒜似地用脚踩着拖把,然后拿出来弄干。我拿着拖把一前一后地拖着,这时我看到了一块粘在地上的口香糖。我用拖把拖根本就拖不掉,于是我又用手去挖。但是,怎么也挖不出来,我又拿出刷子,使劲地刷,可是口香糖不认输地还在地上粘着,怎么也弄不下来。于是我拿出那铁铲子,在地上铲着,哈哈,终于弄掉了。我把口香糖扔进垃圾桶,又开始了我拖地的任务。我脱了大约半个多小时才把地拖完。然后我把拖把压入水桶里,又把它洗干净,我拿着洗过的拖把,来到阳台外面晒,才真正完成了我拖地的终极任务。
我为有这双灵巧的手而自豪,如果没有它们,我就做不了这些事啊。
作文素材推荐:灵巧的作文(4):
我有一个慈祥的妈妈,她有一双炯炯有神的眼睛,有乌黑的长发,瘦高的个子,最让我羡慕的是:她有一双灵巧的手。 日记四年级日记
妈妈的手会打字、绣花。。。。。。还会做各种手工。有一次,学校布置进行环保手工制作,回到家里,我问妈妈:您会做什么呢?妈妈说:嗯,我会做灯笼、帆船、风铃。。。。。。我说:我会做小猪存钱罐、纸篮。。。。。。经过商讨,最后我们一致决定:做灯笼。
我们先收集了近二十张宣传纸,然后妈妈把纸剪成合适大小,再教我折。最后,妈妈把折成的花瓣一样的纸用钉书机钉在一起,然后用固体胶粘好,并把两头各打了一个小孔,再用红线穿好,并在下面一头穿上了两颗小星星和吊穗。
看!妈妈的手很灵巧吧!
作文素材推荐:灵巧的作文(5):
我有一双灵巧的手,为什么这么说呢?因为,我的手指能做上亿个动作。
这天,因为台风,家里停电了。爸爸摸索了许久,终于找到了蜡烛和打火机,点燃了蜡烛。我产生了个想法,我让弟弟看着被蜡烛照映了的墙上,弟弟乖乖地转过身瞪着墙壁,我将我的手拢,两只大拇指勾在一起,在蜡烛的照映下形成了一只在飞翔的鸟儿。弟弟看见后,像狗见到主人回家后,开心地叫道:哇!小鸟儿!
见弟弟这么高兴,我继续执行我的计划。我假装做一位知识渊博的人在教育自己的徒弟一样:每个人都有一双灵巧的手。我们的手十分灵巧,一秒钟内,我们的手掌可以转动很多次,能做很多个动作,我们现在利用光线来做一部动画篇。说完,我将事先已经写好的剧本丢在桌子上。
开始了,我扮演小鸟儿,弟弟扮演一只小狗。我照着鸟儿的样子对狗说道:小狗,我今天要飞出去,看看外面的世界。弟弟说:汪汪,好吧,再见,我会想念你的。嗯,再见!鸟儿答道。
鸟儿飞呀飞,经历了许多磨难,开阔了眼界。一回到家,小鸟兴高采烈地叫道:小狗外面的世界真精彩!真的吗?说来听听。
小鸟一口气把外面所见所闻告诉给了小狗听,小狗听后高兴得不得了。
戏演完了,弟弟赞叹道:原来我们的手可以这么灵巧,那么那些手有残疾的人多伤心呀!
我为我有一双灵巧的手而自豪!