允许的作文4篇

下面是小编为大家收集的4篇关于允许的故事,供各位参考，希望您能喜欢。

允许的作文（1）：

在中国故事中，错误不见得是一件坏事。

当年金蝉子作为如来的六徒弟，年少轻狂。在如来口若悬河说法之时，自在天女散花里安眠沉睡，不尊佛法，犯下大错，被贬入尘世，一世世地轮回。当他身为唐僧历经八十一难终登佛土之时，早已洗尽铅华，只留一颗历经磨砺、琉璃般剔透的心。在率领三个徒儿升为真佛时，便已不再是当年那个狂傲的金蝉子了，而是心如止水的旃檀功德佛。当初若女娲补天之时，没有多出一块石头，并随手丢在青埂峰上，又怎么会有《红楼梦》这一部旷古佳作？又怎么会有贾宝玉、林黛玉二人感动古今的爱情故事？

成长道路循循复复，谁能保证自己不会犯错呢？成长中的错误也不见得都是坏事。错误是人生中必不可缺的风景线。那一错，或许就让故事曲折起来，让风景多姿起来。顺畅的故事容易平淡，而有的错误往往成为了人生绢布上浓墨重彩的一笔。

古人有云：吃一堑，长一智。错误给予我们经验，给予我们减少或不再犯错误的能力。一帆风顺的成长往往不堪一击。错误会带给我们教训，让我们明白许多书本中不曾教授过的道理，这些道理比任何人的劝导都有效。一错，二错，三错错得多了，道理就懂得多了，而人自然就变得成熟了。漫步人生，走错一条道路而拐入另一条小道之时，才能看见黄四娘家花开的道路，才能望见千朵万朵压枝低的盛景。遥望成长之途，难免的错误便如一道坎横梗在道路中央。迈不过，便只能停滞不前。迈过去了，便是柳暗花明又一村。

直面错误，笑对错误。以最优秀、最自信的姿态去面对它，我们能做到不惧任何错误的打击，便是真正的成长了！

允许的作文（2）：

妈妈是个勤劳善良的人,在我的记忆里,她坚强能吃苦,决不名利.她的生活充满了微小的喜悦,每天买完蔬菜或粽子从市里回来,她会哼着歌儿,在院子里忙碌地包粽,收拾蔬菜.准备第二天的生计.春天下了一场雨,喝足了水的庄稼往高处长,她会高兴地说,多好啊!

可是,近一年来,不知怎么地,妈妈经常提起些经济条件好的邻居,谁生意做的好,谁家有钱,谁又买了大房子,谁家又建了多大的楼房等等......

我就有些不耐烦了,皱着眉头问:说这些有意思吗?妈妈咯噔一下住了口,接着几天她都欲言又止的样子.妈妈的沉默让我难过.从咿呀学语到现在,我在妈妈面前说错话的次数,数不胜数,可她什么时候这样粗暴地打断过我?又什么时候这样不耐烦过?难道只因为她是母亲,就永远不能犯错吗?

想到这儿,我不由的有些心酸,坐到妈妈身边说:将来我们也买套大房子,比谁家的都大都漂亮.......妈妈笑了.笑的像个孩子.

也许真的是年龄大了,一直引为榜样的爸爸,偶尔也会做错事情.那天我洗好碗去上厕所,发现厕所没冲水,一股的尿味闻着难受的不得了.去客厅一问,妈妈说,她吃过饭一直抱着我女儿没上过厕所.我唠叨着:肯定是爸爸了,熏死人了,水费有这么贵吗.

爸爸没说话,从沙发上起来进了睡房.无意间回头,发现爸爸一脸地内疚,像犯了错误的小学生,不开灯,一言不发地坐在床头.

不就是忘记冲厕所了,值得我这样不高兴吗?还记得小时候,我跟弟弟也常常尿床,每次尿了,怕挨骂,都不敢告诉他们.可哪次爸爸发现了有怪过我们?哪次不是轻描淡写地说:没事,小孩子的时候谁不尿床,洗洗晒干了不就好了.

我按轻了脚走进爸爸的睡房.拉亮灯,故作轻松地假装整理衣物,边忙边半开玩笑地说;没事,不就是没冲厕所嘛,当节约水了呀,爸,你肯定帮我照顾宝宝累坏你了吧,看你累得上厕所都不专心咯.一下子,明亮的灯光下,爸爸一脸的笑容.

我知道,随着年龄的变化,父母会犯的错越来越多,洗好碗忘了关水龙头,洗澡时用错了毛巾,刷牙时用错了牙刷,流了鼻涕自己却浑然不觉......

那一天必将来到,不管怎样,我们都要像小时候,父母宽容我们一样,原谅他们所以的错.

允许的作文（3）：

创新就是创造出新花样，而在当今，却有很多人失去了这种功能。

先放小目光，看看我们如今的学校。语文最重要的部分是作文，作文常考的是议论文。于是乎，语文老师开始一天到晚给学生们灌输提纲，什么提出问题；什么分析问题；什么解决问题还说这是考试的得分点。久而久之，学生们就只按这样做，而不尝试其它的方法了。老师阅卷时，也就没有百花齐放的快感了。

我们写议论文只是为了考试吗？所以上科学课、作文课时，有别的想法的孩子少之又少，因为试卷不允许，所以连试试的机会都没有，更别提创新了。

也许你会反驳：作文有的孩子不会写才这么教他们。既然这样，好的，再看阅读题。

除了作文，阅读本来是学生们自由发挥的第二种题目。可现在各种答案已经被框死了：生动形象地写出了表达了作者的思想感情你必须按这样回答，不然扣分，扣完为止。还有最后看似是写写你的看法之类的题。有一次做一道关于作者写爱鸟的阅读题，我们班有个同学在最后一道鸟好不好看的题上栽跟头，他回答：鸟不好看，结果分数全扣光了。

其实那鸟确实长得不能算好看，可作者认为好看，你必须说好看，否则分数全扣光了，一分别留。

瞧瞧，连个我认为最自由的阅读题都必须按作者的意愿来做题，到最后脑子还是我们自己的吗？

中考完后，大多数中学生心已经死板化了，学会墨守成规，这个就是这个，那个就是那个，这道阅读题只能用这个公式，那篇议论文只能使用那个提纲。他们心里只有标准答案。

这就是现代教育死板化的悲剧。而操控这一切的，便是那骇人的分数。大胆提问，勇于创新。这简单的事，有多少人能做到，又有多少规矩限制着他们呢？

教育制度我们很难改变，我们可以试着改变我们自己。从一切小小的地方，来成就创新的自我。当创新终于有一天大众化时，一切才都不是问题。