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一年级作文

【推荐】古文的优秀作文5个

2023-03-22 04:11:26

【推荐】古文的优秀作文5个

下面是小编为大家收集的5个关于古文的故事,供各位参考,希望您能喜欢。

【推荐】古文的优秀作文(1):

(一)家父性缓

作者:任子轩

一周末,吾全家外出烧烤,灶食皆备好。欲烤之不见碳,父去提碳,未归。母急,曰:儿去唤其父。吾急走回曰:吾父即归。良久父去未归。吾复探之,见父与人相谈甚欢,吾大喊曰:父亲,速归!母随后到!父大惊,遂与之话别,取碳急走。吾掩嘴偷笑,父曰:孩儿甚皮,竟诓吾!吾答曰:父性甚缓!不借母之威,汝会速归?父笑曰:吾儿深知父心矣!

(二) 吾妹甚皮

作者:任子轩

一日,母买回两包美食,吾与妹平分之。吾妹贪食,顷刻吃完,吾才开食。故慢条斯理,舍妹仰头望之,分外眼红。遂软语央吾分食之,见吾不应,舍妹眼珠一转,假哭。母闻声而来,对吾曰汝为兄,让妹食之如何?吾气曰:皆取走!吾妹笑曰:吾食一点留多吾兄,可好?吾复笑尔:吾妹甚皮,甚皮呀!妹允下次不复抢吾之食,吾方心安也。

【推荐】古文的优秀作文(2):

下午。我们班选出25名学生去参加张家港市文化中心,我有幸被选上了。

我们坐着校车,来到目的地。下了车,老师带领我们来到城市展示馆,一位向导阿姨已早早地等待着我们了。

这位阿姨带领我们转向一面墙,阿姨向我们介绍:“同学们,请看这面墙,它是一面荣誉墙,上面挂着许多我们张家港获得的奖项,这些奖项只是一部分,我们这座城市一共获得180多个奖项!”我听完后看了一下这面墙,上面有“全国生态城市”“全国环境城市”“全国文明城市”“联合国人民奖”......看完这些奖项不禁我敬佩起张家港,更让我敬佩生活在这座城市上的没一人。

接下来,我们就走进了城市历史展示厅与建设成就展厅。我们第一眼就看到的是一幅用紫砂泥制成的图,上面的村庄、大树、人、河流雕刻地栩栩如生。听这位阿姨介绍:“这就是古时候的张家港,那时候,张家港叫暨阳,距今已有1700年的历史了。”我听了不禁啧啧赞叹。

不一会儿,城市展示馆参观完了,我们来到下一个展厅——综合展示馆,这里面东西并不多,令我印象最深的是一个工厂,这个工厂在我们张家港非常有名,那就是家喻户晓的——张家港沙钢集团。

最后一个展区——档案馆,这里让我永远不会忘记的是十六个字:团结拼搏、负重奋进、自加压力、敢于争先。这十六个字弘扬的是张家港精神,身为一个张家港人是永远不会忘记的。

这次参观,让我知道了许多张家港的文化,悠久的古迹,我会铭记张家港的精神。【作者:张煜佳】

【推荐】古文的优秀作文(3):

  20xx年5月21日,我们的班主任洪老师和“发现教室”的辅导员吴老师,带领我们四年级“稻米文化”活动小组部分成员。参观灌溉设施最早最完备的水稻田发源地—城头山古文化遗址。

  到了城头山,我们怀着激动的心情跑去,发现这里还在进行建设中。据老师说,澧县准备花四个亿,打造城头山旅游文化景点,成为省级的古文化遗址景点。走了大约十多分钟,我们看见了一个用钢铁架围起来的一个圈子,还有几个大大的坑,分成一层一层的,正好我们赶上县教育局的领导带领一个团队在参观,讲解员给我们进行解说:这里是古人曾经住过的地方,有灶火土台、陶器、陶俑、拌料坑。我们走着走着,又来到了以前古人种植稻谷的地方,这里有一幅雕像,说明人们正在收割稻谷的丰收景象。

  科考专家认定这是6000多年前古人的稻田遗址。我们还发现了古人利用河道流水的力量来灌溉稻田,他们把河床里面的沙进行过滤,然后进行灌溉,这个设备设施体现了古代劳动人民的智慧。我们围绕着那个大屋子走了一圈,在屋子的'左边,有许多雕刻人物形象,他们在举行祭祀活动,有的双手合一,抬头望着苍天,祈求圣灵保佑来年五谷丰登;有的把头低低地跪在地上,好像心里在许愿,还有的在挖祭台。还有一个大人挑着什么东西,旁边还有一个孩子;仰望蓝天。样子很虔诚。一组栩栩如生的形象展现在我们的面前。表达了远古时的人们,在6000多年前,就已经开始了农业生产,他们那种与天斗,与地斗进行农业生产、生活的景象,仿佛清淅地跃入我们的眼帘,给我留下了深刻的印象。

  最后,导游告诉我们,城头山先后出土的古城遗址、氏族墓葬、大型祭坛、灌溉设施完备的水稻田等大批珍贵文物。是新石器时代的文物,科考工作者进行了13次考察,被认命为最早的水稻文化灌溉设施基地。现在,城头山古文化遗址被批准为全国重点文物保护单位;城头山遗址是中国南方史前大溪文化至石家河文化时期的遗址,也是迄今中国唯一发现时代最早、文物最丰富、保护最完整的古城遗址,被誉为“中国最早的城市”。

  这次参观活动,对我教育很大,原来我的家乡有如此深厚的文化底蕴,我长大了想当一个考古工作者,去探究远古时代的未解之谜。

【推荐】古文的优秀作文(4):

一天,羊和豺在同一条湖上喝水。

豺想:这羊可真肥,一定要找个理由吃了它,那可就爽歪歪了,用什么理由呢?有了,就用这个吧!

豺立马对水很嫌弃,恶狠狠地看着小羊,说:你看看你,多脏啊!把我喝的水都弄脏了,快点拿你的命来偿还!说罢,一步一步地走向小羊喝水的地方,想吃了小羊。

小羊立马看出了这件事的端倪,准备将计就计,一脸天真地说:豺先生,你可在上游喝水,我在下游,难道水会逆流而上?说着,又离豺远了一步。

豺见这方法没用,又想了一个好方法,说:我记得去年就是你骂了我,现在我来找你算账了,受死吧!

羊说:那时我还没出生呢!

豺说:那就是你爸爸骂的我,不管怎样,你都给我去死!

豺先生,你可以让我再回家吃一顿饭,把自己养肥,再洗个澡,洗干净,再过来送死,可以吗?羊说。

豺点了点头,放羊走了。

小羊一回家,打算往自己的毛上抹毒药,把豺毒死,说干就干。抹完毒药后,它回到了豺旁边。

豺舔了舔羊的毛,刚说完好肥的肉啊,就口吐白沫,翻着白眼,死了。羊立马跑回家,洗掉了毒药。

机智的小羊不仅保全了自己的性命,还毒死了森林里最恶毒的豺,真是一举两得啊!

【推荐】古文的优秀作文(5):

  有时一节课很顺利,很快过去了,也记住了老师讲的知识,也做了笔记;但有时候过得很慢,上课也听不懂,笔记也没有做好,而我是这样的,一半没有听一半儿听了,所以才有利有弊。

  第一节课是语文课,我猜这一节就要讲《古诗三首》的第一首。肯定要默写,我就把东西准备好,准备上语文课,语文课本儿下还藏着默写纸,当老师开始讲,目视着黑板,我就把默写纸拿出来开始“默写”,老师讲着我写着,老师的目光转向我们的时候,我就把默写纸藏起来。老师讲的知识我都没有听进去,但写的时候因为上课太杂乱,所以老师讲的一个特别容易记住的字,我就把它写到了默写纸上,才导致写错了,又得换一张纸,重新写又浪费时间,还没有听老师讲的重点。还是在那里果不其然的写,因为老师以前讲过默写纸上不能有错字,有错字就要重写,然后我就小心翼翼的写着每一个字,字还得写的好看,花费的时间就特别长,那知识就知道了更少了。大概用了课堂的三分之一才把默写写完了,正好老师也快走到我这里了,我就赶快把默写纸藏了起来,假装认真听课做笔记,听着那些不重要的内容,也做了笔记,心里就等着老师说开说默写,等了我就没有心思听课了,在本儿上划来划去,看着秒针在表中转来转去,老师讲的知识就如秒钟转动的速度一样,在我脑海中消失毫无踪迹,还是左耳朵进右耳朵出什么也听不进去。还离下课五分钟,老师让我们开始默写,我就立马下座位跑过去,给老师成了第一个写完的,同学们都特别惊讶,一个个目光都注视着我。

  我利用了默写的时间和下课的时间,也没有闲着,借助工具书来复习老师讲的内容。


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