苦练的作文2篇

苦练的作文（1）：

开场白：不经意抬头看见“勤学苦练”四个字――它紧紧的贴在我写字桌的上面，时时刻刻提醒着我。今天猛然发现，它的写法很是妙哉！然后，定睛看了几分钟，之后，埋头写文。

关于勤――

第一眼看到，心中就充满了激情，我要勤奋、要努力。

写法：代替左上面草字头的是一只展开双翅的鸟儿，下面是一朵花儿。这只鸟似乎是刚落下来的。右边则是一只背对着我们、偏着头站立在绿叶上。

感想：妙！

意境：右边的鸟儿一定在后悔当初没有像左边的鸟儿那样刻苦的练习飞翔，以至现在一个人孤立在绿叶上。

关于学――

第一眼看到，就想要学点什么似的，我要学习。

写法：代替左右两点的分别是一只蝴蝶和一只鸟儿，然后下面是一条弯曲的河流，中间有条小溪穿过，河流的上游尽头是一座山。

感想：妙！！

意境：那只鸟儿就是上面勤字提到的右边的鸟儿，在后悔之后，他重振雄风，开始努力，他和刚落下的鸟儿有个约定，等我们都学好了本领之后，我们一起飞遍整个世界！之后，这只鸟儿找了个练习的伙伴――左边的蝴蝶。他们一起学，不浪费一分一秒！

关于苦――

第一眼看到，不免有些悲痛，心里很气愤。

写法：上面是两只凶神恶煞的庞大的坏鸟，中间是一个十字架，下面是两只小鸟。

感想：妙！！！

意境：这两只可怜的鸟儿终于在一起了，可是又遭遇不幸，被这两只可恶的大鸟盯住，让他们干苦活，两只鸟儿忍着疼痛干着苦活，同时，一天比一天强壮。毕竟他们比大鸟年轻！

关于练――

第一眼看到，很苦、很闷，天天如此。

写法：左上面是一直侧身的鸟，下面是他踩着的芦苇，右边的上面也同左边的一样，侧着身子，看着同样的方向，下面是荷叶。

感想：妙！！！！

意境：那两只小鸟，终于摆脱了坏鸟，毕竟他们年轻，坏鸟老了。他们的努力，勤奋学习，终于有了结果，他们站在这里，展开了翅膀，正准备实现他们的约定。

――落幕

后记：经历了磨难，有过风风雨雨，终有一天我们也会张开翅膀，飞向我们的目的地。

苦练的作文（2）：

班级里要开展六一才艺秀，我和杜小瑞、东依一决定在活动中一展风采表演舞蹈《EiEi》。为了惊艳全场，我们抽时间出来苦练街舞。

台上三分钟，台下十年功。这一点儿也不错，要想练好一支舞蹈，可不是一朝一夕的功夫。为此，我们找到教学视频，还特地来到东依一家，一起练习。

视频中那些小伙子跳得可带劲了，时不时来个漂亮的转身，不一会儿又来个波浪手，跳到高潮处还双手放在胸前做个比心的动作

一嗒嗒，二嗒嗒，三嗒嗒我们跟着视频，像模像样地做起动作来，一会来个鸭子点头，一会儿又笨拙地一跳，再一会儿转圈又转过了头

和视频一比对，我们真是相差十万八千里呀！

但是，不经风雨，怎见彩虹？我们不灰心，仔细观察每一个动作，更加努力地练习。

我们在练习一个高难度步子时，怎么也学不会，我还差点摔个狗啃泥！我们现在才明白为什么说没有三四年的功底是跳不好的这舞的意思了。累极了的我们像泄了气的皮球，耷拉着脑袋，有气无力地坐在沙发上。

这时，东依一妈妈来到我们的身边，亲切地对我们说：失败了，跌倒了，那就勇敢站起来。克服一次困难，就是向梦想又迈进了一步哦！记住越努力，越幸运！在东依一妈妈的鼓励下，我们又重新振作起来，比之前更努力地练习。即便每次练习后会脚背酸痛、汗流不止，但我们都相互鼓励越努力，才会越精彩！

终于登台亮相了，我们随着音乐舞动精彩，获得了老师和同学的一致赞赏。你瞧，事实证明，努力付出了就一定会获得属于它的灿烂辉煌！