【精选】万花筒的作文5个

【精选】万花筒的作文（1）：

万花筒，是五颜六色的童年，是陪我的小伙伴，是我们的欢声笑语，是秋天的落叶，是春天我亲手种下的小树，还是我记忆最深刻的一件事。

记得有一年，我还是个小萝卜头的时候，爸爸妈妈都去上班了，姥姥在家里做饭，而我便在桌子旁，看那些老掉牙的故事书。突然，清脆的铃声响起，我站起身，闻声，原来，妈妈打来了电话，妈妈说：叫姥姥下去一下，我订了牛奶，他们说已经到楼底下了！姥姥觉得带我下去不方便，就说：待会儿谁敲门都不要开我不耐烦地说了一句：知道了！

姥姥关上门，满意的走了，可不知为何，我心里升起了一种莫名其妙的恐惧，我心里想着各种恐怖的景象，我赶紧跑进房间，锁上门，把自己用床单盖住，但仍然冷汗直流，这时，我听见咚咚的敲门声音，难道姥姥回来了？我带着怀疑和恐惧来到门前，用被子盖在背上，想用被子当作武器，免得坏人一下就看见我。我用小手开了门，不是姥姥，可是他也不像坏人，仔细一看，哈，原来是送牛奶的叔叔，他和姥姥走岔了，便亲自把货送上了门，叔叔笑着捏捏我的脸蛋：哟，小朋友，在当公主呢！我长舒了一口气。

童年，我经历过的事情，就犹如天上的星星，数也数不清，有时我会激动不已，有时我会羞愧难当，有时我会感到神圣而庄严，有时我肯定也会感到一点沾沾自喜

【精选】万花筒的作文（2）：

【生活万花筒】

刘宸灏

一天晚上吃饭前，妈妈不小心多煎了一块牛排，便对我和姐姐说：谁吃地快就是谁的。

结果我和姐姐同时吃好牛排，我和姐姐你看着我，我着着你，两道闪电不时在空中交汇着。不能再等了，我站起来，一边举着叉子一边说：姐姐，我是小孩，还在长身体，你已经长大了，你要让我的！姐姐手长，将叉子迅速速落到那块牛排上，说：你胃小，吃多了会不舒服，还是让我来吧！

眼看牛排就要落入我姐姐的盘子里了，我急忙中途拦截，牛排飞到了我的盘子里，我立刻用刀切了下去，却切了个空，原来姐姐又把牛排抢走了。

我又去抢，可是用力过猛把牛排给打到了地上。

我们的狗用迅雷不及掩耳之速，一下子叼走了牛排，躲到了他的窝中开始吃了起来，还侧着脸看着我们，好像在对我们说：这块牛排现在是我的了！我看着就想把他揍一顿，不过当我想到：他还没吃饭呢！我就打消了这一个念头。

【生活万花筒】

乔子熹

我的成长道路是丰富多彩的，有喜怒哀乐，有酸甜苦辣，就像一个万花筒奇妙无比，随便抽取一件事便令人回味无穷。

听爸爸说，开学前要和我的好朋友一起去云南大理。那里有峰峦叠嶂的苍山，碧波万顷的洱海说到这里我早已迫不及待了。

爸爸租了三辆小电驴，我们向洱海出发了！我坐在爸爸前面，他紧紧地搂着我。这时阳光明媚、微风拂面，洱海波光粼粼，我感到心里暖暖的，不知道明天又会去哪里，脑子里不断去想象。突然，爸爸看见前面有一片乌云，他停下车把准备好的雨衣拿出，穿到身上，我钻了进去。外面突然狂风暴雨，大雨滂沱加上狂风的呼啸，让人感到害怕，我感受到了大自然的变化莫测。

第二天，我们要去爬苍山了！爸爸牵着我的手，一步一步往上爬。我爬的时候手脚并用向上爬，像小猴子一样。爬的时候脚下会很滑，向下一看，感觉十分恐怖。走到一半时我非常疲劳，有时还想干脆不爬了。但是，爸爸一直在鼓励我勇往直前，不要放弃。于是，我和我的好朋友你追我赶，最后竟到达了终点！

苍山雪，洱海月，洱海月照苍山雪。生活就像万花筒，有很多趣事，如果你想知道，就去探索生活吧！

【生活万花筒】

林致霏

每当我看见在大海上航行的小汽船，我就似乎看见了我在漂流时的形象

暑假里，我的朋友、爸爸、妈妈和我，来到了巴厘岛的G河漂流。听来过的人说G河水流湍急，只有一小部分人去漂流。我和我的朋友都很紧张。

我们戴上了湿漉漉的头盔，并被船夫带领着来到了G河边，坐上了船，船夫坐在后面划着桨。一开始，我们的船摇来摇去，不时地撞到两岸那高高的悬崖，把我的衣服都打湿了。这时，我看见几个美国人飞速地划了过来！他们不停快速地划着船桨，超过了我们。

我灵机一动，我们不能也用桨来划船吗？这样就可以加速了。我便把这个想法讲给了爸爸、妈妈听，他们便拿起桨，开始划了起来。果然，我们的船飞速前进，而我不停地喊一二一、一二一

这时，船夫却让我们停下划桨，准备迎接好长约三米来高的大瀑布！妈妈听后便尖叫起来。不愧是飞流直下三千尺，疑是银河落九天。瀑布飞速地落到下河，把还在上河的我们弄得摇摇晃晃，像是没有桨就要飞速向前的样子。

我心里非常紧张。这时，船夫突然把船径直划向了大瀑布！我们便掉了下去！可是当我们穿过后，大家都笑了，原来这一场虚惊是假的！那瀑布大约只有一两米高！

在这场漂流中，我体会到了漂流的刺激。这件事让我永远无法忘记。

【精选】万花筒的作文（3）：

万花筒外形十分美丽，里面很神秘。老师拿来了好多个万花筒，分给了我们。

万花筒颜色有很多，它是圆柱形，像一个手榴弹，它的背景是淡黄色，上面图案繁多，有叶子，有小花、还有果子真是让我数不过来。

更有趣的是里面有很多图形组成一个很大的图案。背面是三角形它由颜色来决定三角形的。里面的图案更千奇百怪：有外面三朵小花里面一朵大花，像一个巨人的脚印。有外面三朵花里面一个大三角，像一只可爱的小兔子。还有好几个连在了一起，像一片片荷叶挨挨挤挤，中间插着几来荷花。

它可以帮我们增添更多得趣，让我们更加快乐，让我们的生活更加美好!让我们学习更好因为想玩，所以要快点写作业。还有就是因为它发出的沙沙声让我很治愈。

这真是一个美丽、神奇的石花筒!

【精选】万花筒的作文（4）：

上周我在乐高集训课下课后，爸爸带我去南湖公园捉蜻蜓。下了车，我就拿着网蹦蹦跳跳地来到了荷花池附近。我看见荷花和荷叶的上面停留着几只小蜻蜓，就想捉一只玩儿。但是在荷花、荷叶上面，那些蜻蜓实在是太难抓到了，我和爸爸分别试了好几次都抓不到蜻蜓的影儿，我们只好另外找一个地方继续去抓蜻蜓。

不到五分钟，我和爸爸就找到了一个蜻蜓成群的地方，这个地方的蜻蜓非常多。飞起来都快占半边天了，真可以称得上是蜻蜓密布了。于是我和爸爸便开始大显身手，我先冲着一只蜻蜓就把网伸了过去，可还是眼疾手不快，让蜻蜓逃走了。这时，爸爸对我说：让我来试试。于是我把网给了爸爸，我看到他和我一样，手伸得长长的，眼睛注视着蜻蜓，一动不动。不同的是我发现爸爸比我等得更久一些。忽然一只蜻蜓朝爸爸的方向飞了过来，可就是在蜻蜓飞过来的一瞬间，爸爸眼疾手快，一下子就把蜻蜓扣在网中，随后赶快把网转了一圈，这样蜻蜓不管怎么样都出不来了。爸爸抓住蜻蜓一边的翅膀，让我抓住蜻蜓的另一边翅膀，随后又把那一边的翅膀松开，让我把两对儿翅膀都抓住，就这样，这只蜻蜓被我们给轻松地捉住了。

之后我们又开始观察蜻蜓，还发现了蜻蜓的脑袋后面竟然是空的。观察了一小会儿，就把蜻蜓放生了，但我们又抓了两三只蜻蜓，结果同样还是放生了，

虽然空着手回家，但我还是很开心。这是我记忆最深刻的一件事，同样也是我遇到过的最有趣，最令人难忘的一件事！

【精选】万花筒的作文（5）：

万花筒的世界是奇妙的，它是由许许多多个颜色与形状串起来并不断变化的物体，总会使我们有种扑朔迷离的感觉。我们每个人都有一个万花筒。它独一无二，时时刻刻在改变并一直陪伴在我们身边。我的万花筒是什么样的呢？

黄色爱笑

我非常爱笑，也许爱笑就是我的天性吧。爱笑的性格在我的万花筒上留下了一抹显眼的金黄。听到笑话了，笑；开心了，笑；书里的人在笑，我也跟着笑哈哈哈教室里，每一个角落都洋溢着我的笑声，笑声让班级多了一份活跃。

蓝色负责

自从四年级当语文课代表后，我对学习和工作就非常认真负责，尽量干好每一件事。于是，蓝色成为了我万花筒中的必需色，比如：通过我的努力，班上做课堂作业的进度大幅度提升，从刚开始上学就开始做，放学才能收齐，到现在的一节课就足够，这样不仅能让同学们省时省力，还能大大节约时间呢。

绿色阅读

如果我是一株草的话，那么书就是用来灌溉我的水。从三年级开始，我养成了爱阅读的好习惯，万花筒里多了一份绿色的天地，我开始呼吸着墨香，和书中的主人公一起长大，和书一起体验生活，和书一起观赏大千世界，和书一起度过美好的学习时光。

灰色懒

我的万花筒也有一抹灰色，就是上体育课了，它总是让我累得喘不过气。随着年龄的增长，运动量的增大，让我有了懒的坏习惯。因为懒，各种坏习惯也纷沓而来。我的万花筒里，总是有几缕刺眼的灰尘。下课后，我总是瘫在座位上，动也不想动；爬楼梯，到三层就开始气喘吁吁；写完作业后，除了看书我那儿也不想去唉！一定要戒掉它！

当然，我的万花筒还有许多颜色，红色的奖状，粉色的梦想，蓝色的未来