初中的作文素材5篇

下面是小编为大家收集的5篇关于初中的故事,供各位参考，希望您能喜欢。

初中的作文素材（1）：

“阳光总在风雨后”初中

有人说，阳光永远是灿烂的，是明媚的，虽然有时有点风雨，但只要你心中充满阳光，那一定是最美丽的瞬间。

阳光总在风雨后，乌云下有晴空。往往阳光最灿烂的时刻，就是在风雨过后的那一个镜头，是那么的耀眼，那么的温暖。可是，在乌云密布下的阳光，你猜会是怎样的呢？我觉得阳光一定在拼命地挣脱乌云恶意的怀抱，重新将自己的光和热奉献给大地。

而最不幸的人不正像那一束被乌云挡着的阳光吗？在悲伤的情况下，努力奋斗才是最好的方法。残疾、病魔、忧郁，这些病人不就像没有一点光亮的阳光，处于黑暗的情况之下，那种悲伤，那种痛苦，难道人世间就没有一个人可以化解的了吗？让生命怒放如夏花，用快乐来化解任何东西。

自信往往是成功的基石，奋斗乃生命之根本。阳光总在风雨后，想想桑兰。在那一次的比赛中，桑兰中途不幸受伤，直到现在，桑兰现在用微笑面对生活，用快乐来打扮自己。虽然，桑兰现在还坐着轮椅，可她毫不放弃，坚信“天生我材必有用”这句话，从事各种职业，现在已经当了主持人，用她坚定的面容告诉大家：“尽管我是残疾的，但是我不嫌弃我自己，因为我们每一个人都是第一名，尽管我是残疾的，虽然参加不了奥运会，可是上帝为我关上了一扇门，又为我打开一扇窗，我会努力的，努力的学着面对生活！”

残疾人不是可笑的。在小荷，我看见了一位叫“残疾女孩”的高中生，她的右腿在一次车祸中受伤，现在还拄着拐杖。她写了一篇作文《我是一个残疾女孩》，我看了深受感动，残疾女孩想让我们小荷的朋友帮助她，帮助她找到快乐。她在作文中写到，她是一个敏感、忧郁的人（表面没有写，可是从字里行间都流露出那种可怜），常常因为残疾而伤心。我心想：这世上不分什么完美无缺、缺腿少胳膊的人，每一个人都是一个完完整整的人，都是一个完美的人，只要你的心灵健康，只要你快乐，都可以加入到我们“快乐家族”，简称就是人类的大家园中，因为这世界上少了哪一个人都不行，每个人都不是你想像的那样，有的贫穷，有的高贵，有的文明，有的犯罪，有的残疾，有的完美。

阳光总在风雨后，乌云下有晴空，风风雨雨手牵手，我一直陪在你的左右。阳光总在风雨后，请相信有彩虹。珍惜所有的感动，快乐一直陪在你的左右。

初中的作文素材（2）：

世上只有妈妈好初中

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”每当我听到这歌声，就会想起妈妈。

我的妈妈很会疼爱子女。记得有一个晚上，我在做作业，由于我实在太困了，所以没有做完作业就上床睡觉了。当我睡得正香时，隐约感觉到有东西在扯着我，我睁开眼一看，原来是妈妈。我又看见桌上的作业本打开了，我想：妈妈一定是看过我的作业本了。这时，妈妈问道：“孩子，你的作业做完没有？”我老实地低声说：“没有。”妈妈的脸顿时变得严肃起来，她说：“马上给我完成。”说完，便搬来一张椅子坐下来，陪我做作业。两个小时后，我做完了作业。妈妈语重心长地说：“不是妈妈想骂你，对你发脾气，而是你这样做是不行的。你的学习态度不是很好，老师布置的作业，应该按时完成，否则，怎能学到知识呢？”接着她又用铁杵磨成针的故事来教育我。真是“听君一席话，胜读十年书”。妈妈除了严格要求我之外，一切与我学习有关的东西，她都尽量给我买。

有一次，妈妈知道我想买一本《作文大全》，便替我去买。可是附近的书店都卖完了，我有点焦急。妈妈似乎看穿了我的心思，对我说：“别担心，买书的事包在我身上。”妈妈说得那么肯定。我看见妈妈这么辛苦，就推辞说：“妈妈，算了。”妈妈没有回应，继续默默地替我找。到了晚上，屋外响起一阵熟悉的脚步声，我知道是妈妈回来了。一进门，妈妈就对我说：“你看我给你带来好东西了？”我一看，原来是我梦寐以求的《作文大全》。妈妈说：“好好利用它，别辜负我对你的期望。”我的眼睛湿润了，小小的一本书，妈妈却不辞辛劳地跑了好几家书店。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”当优美的旋律再次响起，我就感念着妈妈。的确，世界最无私、最伟大的、最神圣的东西就是母爱。啊！妈妈，您永远是促使我前进的动力。

初中的作文素材（3）：

“阳光总在风雨后”初中

每个人的人生旅途都不是一帆风顺的，都会遇到各种各样的困难与挫折，我们应该怎样对待呢？不要气馁，不要悲伤，请相信自己————阳光总在风雨后。

记得那是五年级时的期中考试。考试前一个星期，大家都在埋头苦干，抓紧复习。而只有我这个班里的尖子生仍在无忧无虑地玩耍。好几次有些同学来劝我回教室复习时，而我哈哈大笑一会儿后，说：“我这么聪明，还用得着复习？真是笑话！”久而久之，也就没人来劝我了。

期中考试结束后几天，班主任便公布了成绩，而唯有我大吃一惊。本以为能一如既往地拿到班里第一的好成绩，可谁知结果却如此得令人崩溃——-班里第八！我一下子从希望的云端掉进了失望的深渊。我冲出教室，不顾一切地跑。我的心是凉的。我跑回家中，埋头就哭，不知哭了多久，也不知什么时候睡着了。当我醒来，发现许多同学都在我的房间里。他们七嘴八舌地安慰着我。

总而言之，就是要告诉我：不要气馁，不要悲伤，要相信自己————阳光总在风雨后。最终，我想通了。

我好好分析了这次考差的原因，从中得出了结论，并拟定了一个学习方案。

还记得在期末考前一天，我在房间复习，耳边传来了一阵阵银铃般的笑声，让我都感受到了他们的喜悦。我望了望他们活泼的身影，羡慕从我眼中流露，心开始动摇。突然眼前又呈现出了期中考试的崩溃。我摇了摇头，又陷入书海，一扇墙把世界分成了两半，里面苦读诗书，号一面嘻笑玩闹。但我相信这一段时间的苦读会让我以后受益。

期末考试成绩公布了，我如愿以偿地拿到了班里第一的好成绩。我来到领奖台，手拿奖状。当看到同学们向我传来羡慕的目光，老师们对我啧啧称赞时，我知道那一段时间的苦读没有白费。这时，天边似乎出现了彩虹，它在冲我微笑，似乎也在给我道喜！

阳光总在风雨后，请相信有彩虹。在漫漫人生路上，难免跌倒和彷徨，但只要你勇敢面对，必将穿过重重迷雾，欣赏到那灿烂的阳光。

初中的作文素材（4）：

三人行初中

说到三人行，我一下子想到“众”字，三个人组合在一起，稳定而美观。

我不知是哪位圣人发明了这个“众”字，但也不妨假想一下他发明这个字的经过。

他一直想创造一个字来表现“多个人组成的集体”的这个含义。他住的地方有三个人关系十分好，总在一起工作，挣到的钱按劳分配，三个人都过上了好日子，因为他们总并肩行走，大家都称他们“三人行”。于是造字的人联想到把三个“人”组合在一起创造一个字。可是把三个“人”竖着由上到下排列，这个字就显得太长了，不美观;如果把三个“人”横着从左到右排列着，这个字又显得太宽了，还是不美。苦恼之余，他猛然发现三个人中有一个人总能在关键时刻做出决定，并很善于调节三个人之间的关系，另外两个人也十分愿意听从他。那个人终于想到了将三个“人”字，上头放一个，下头放两个，组成一个“众”字。可真辛苦了他，研究了这么久，终于给中国文字增加了一个表现“多人组成的集体”的字––––“众”。

一个集体就是一个“众”字。

大家要相互依靠，相互合作，这样，力量就集中了，办什么事效率都高。就像“众”字中，下头少了一个“人”，整个字就要倒了。

但是，“众”上面少了一个“人”，就不是“众”了。同样的道理，集体也需要一个人站在顶端，即需要一个领导人。没有领导的“人”，集体的力量再大，也没有一个核心，只会成为一盘散沙。

简简单单的一个“众”字，却包含了这么深奥的道理，这中国字可真是值得细细品味啊。