辩论的优秀作文5篇

下面是小编为大家收集的5篇关于辩论的故事,供各位参考，希望您能喜欢。

辩论的优秀作文（1）：

今天，我们班进行了一次辩论会，讨论的问题是——开卷是否有益。正方的观点为开卷有益，反方观点则为开卷未必有益。

孙老师宣布我们1、2组为正方，3、4组为反方。我们正方剑拔弩张，反方也毫不逊色，气焰嚣张。空气似乎在那一刹那凝固了。

首先，我们正方青思先发制人，首先发言：我是认为开卷有益的，高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。多读书，就会增长知识。爱迪生读了很多书。发明出电灯来不就是一个例子吗?!”

话音刚落,反方也不甘示弱,反方代表A扑哧”地站了,反驳道: “开卷有害!你在考试中翻书，就一定挨批评!”我们正方傻了眼，无言以对。反方幸灾乐祸，一片掌声.

作为正方辩手的我坚锵有力吼道：“考试翻书，是道德问题，今天不讨论!“反方被我镇住了，正方的同学们给予了我非常热烈的掌声。

过了两分钟，反方终于有人站了起来。D毫不示弱：如果一些人看坏书，就会走火入魔，去杀人呢?”

辩论的优秀作文（2）：

一次关于开卷有益的辩论会，带给我从未体验过的快乐与思考。 日记寒假日记

作为正方，我们不仅查阅了大量的课外资料，还收集了许多名人的传记，力争做到知已知彼百战不贻。

辩论会终于开始了，我方代表张一帆，陈述了自己的观点：关于开卷有益，我们都知道一代诗圣杜甫曾说过读书破万卷，下笔如有神的千古佳句。反方同学好像早已经知道我们的策略，站起来不紧不慢的说：俗话说得好，近朱者赤，近墨者黑嘛，所以只有看好书才对你有益。因此我的观点是开卷未必有益。这时，我早已是迫不急待跃跃欲试拿出了自以为必胜的法宝：反方同学，如果你们不读书，那今天与我们辩论的知识又从何而来呢？反方同学立刻毫不示弱的答道：现在的同学可能都喜欢看武侠、言情小说、书刊，有时候达到废寝忘食、手不释卷的程度

此时，比赛已经进入到了白热化的阶段。论证双方，更是不分上下，针锋相对。

最后，还是张老师及时平息了战斗，并肯定了同学们在这场辩论会上的精彩表现。

虽然，辩论会已经结束了，但它带给我的思考，却远不止这些。

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书籍是人类进步的阶梯，是世界进步的动力，是社会发展的需要。能让人从坏变为好，但开卷能否有益？今天我班展开了一场激烈的辩论会，看是谁输谁赢。

辩论会在主持人的宣布下正式开始了。正方张一帆首先提出：同学们，我方观点始终不变，那就是开卷有益。大家可都知道唐朝诗人杜甫曾说过一句名言：读书破万卷，下笔如有神。书是智慧的源泉，书是开启智慧大门的钥匙，书是智慧的结晶。自古以来，多少祖国精英都是博览群书的，才会成为祖国栋梁。反方为何说读书无益呢？对方听了也不甘示弱，马上反驳道：尽管开卷有益是个成语，但我认为：如果盲目开卷，未必有益呀！他的话刚落音，我方杨云龙同学立马补充道：对于是益处的，这点大家明白所要论证的是：所谓的坏书是否有它自己的一些益处呢？对于读书的益处来讲，大能到使人大彻大悟，痛改前非走向光明之路，取得成功；小能小到学会几种写作方法，几个词，甚到认识几个字，这些都是读书的益处，没法否认的。因此不论它有多坏，在所谓的坏书上至少能学会一些写作方法，再不济也能认识几个字，能说它无益吗？

话音一落，教室里顿时响起了热烈的掌声，辩论会进入了高潮

一节课的时间很快就过去了，虽然正方的一番唇枪舌战，各辩各的理，也没辩出个结果来，但我还是认为开卷有益。因为书是我们的朋友，我们除了能从学校学到知识外，只能从课外书中了解更多的知识，开卷有没有益也是看你能不能辨别书的是非，如果能够明辨是非，合理的选择适合我们年龄的好书，那么开卷肯定是有益的。我真希望班级以后能多找些像你这样的话题，在班级里辩论，因为辩论会既能锻炼我们的语言表达能力，又能增进我们同学之间的友谊，所以我喜欢像这样的辩论会。

辩论的优秀作文（3）：

记一次辩论赛

今天，我们班开了一场辩论赛，主题是“开卷是否有益”。正方的观点是“开卷有益”，反方的观点的“开卷未必有益”。我支持反方，则加入了反方。

“辩论赛现在开始。”老师开心的说。话音刚落，正方的小铭先发制人：“书是全世界的营养品，我们是一颗小苗，只有读书才可以让我们丰富课外知识，吸入营养，长为大树。”我紧跟着说：“如果看一些毫无意义的书，对你有什么用，看一些不良书籍，只会让自己的心灵受到污染，不是吗?”小铭没有被吓到，胸有成竹的说：“那我们可以选择一些有益的书来看啊。正所谓，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”所以，开卷有益。”这时，小龙不慌不忙的站起来，说：“我们现在才五年级，知识有限，社会环境复杂，试问怎样分辨好坏呢?”小铭沉思了一会，说：“那可以根据老师和家长的提议来选择一些好书来看，难道连他们说的话都不对吗?”小龙若无其事的说：“读万卷书不如行万里路，多读书不如多实践，读那么多书，岂不成了书呆子?”

当我们争得面红耳赤的时候，老师站出来说：“喜欢读书当然好，可也不可以沉迷武侠、言情、黄色等书刊，一些有害身心的书不要看。以免伤害自己的心灵啊，要读一些有用的书籍才好呢!”同学们议论纷纷：“不错，要读好书。”“对对，读好书”。

我明白了，开卷既有益也无益!

辩论的优秀作文（4）：

听，我班同学一浪高过一浪的争论声;看，他们面红耳赤的愤怒表情。没错，现在正在举行的是激动人心的辩论赛。作为反方的一辩，我心中的那一面鼓正“咚咚”地响着。

两排桌子横摆在教室中间，那气势有如谈判一般。正方由小x打头仗，她滔滔不绝地阐述着自己的观点，引得观众们无不叫好。掌声未落，我便“咻地一下从位置上站起来，扯着嗓门开始陈述。起初，那一个个颤音仿佛弹错的音符一般，使我有些慌乱，于是腿也开始发抖。可越到后来，这种情绪慢慢平复，我的声音中带着一种自信，同时在气势上与对方碰撞出了火花......观众的掌声不绝于耳，似乎是对我的鼓励。

接下来小王的发言别具匠心，在我方的观点上提出质疑，并有理有据，使我甘拜下风。看来我的对手很强劲啊!我可得加把油......

经过一番激烈的辩手对抗赛之后，下面由观众开始分别辩论。只见，小吴先发制人，举出例子，发表意见。紧接着，小宋立刻找出问题，一针见血，他讲得眉飞色舞，不输对手。双方的观众发言踊跃，但是在不知不觉中绕远了话题------与上网弊大还是利大没有关系。

气氛渐渐紧张了起来，双方拘泥于找别人的语言错误而忘记了辩论会的本质。情急之下，老师出来打圆场，用言简意胲的语句概括了这次辩论会的主题------

上网固然是开阔视野，与时俱进，但是要在家长的监督与陪同下上网，否则将会酿成反方所说的大错。小学生不同于中学生，也不同于成年人，所以双方说的各有自己的道理。

是啊，这次辩论会不仅让我增加语言锻炼的机会，而且使我明白上网要有节制。难忘辩论会!

【作者:周礼妍】

辩论的优秀作文（5）：

人们常说：开卷有益。但也有人说：开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。你对这个问题怎样看，为此，老师为我们展开了一次辩论赛。 日记日记

辩论的主题是：开卷是否有益。老师像一把神奇的剪刀，把我们分成两个组，一组是正方，一组是反方，正方认为开卷有益，反方认为开卷无益。我选择了正方，辩论开始了，正方湛正阳首先说道：开卷有益，读书能够增强我们的记忆力。还能增加我们的理解力，提高我们的习作水平刘可贝补充道。这时，反方语文王子辛政豪不紧不慢的辩道：开卷当然无益，有些书我们读了也只是浪费时间。这时，正方李博士登场了我们可以读好书。什么才是好书？你怎么知道它是不是好书？一连串的问题压的我们正方透不过气来了。就在绝望之时，我们想出了办法：用手把问题泡泡打破，答案终于揭露了。接受老师和家人的建议。李博士道。可是他们的建议不一定是对的。王子的话再次使我们鸦雀无声，这时，救星来了，王一果说：看一些搞笑类的书放松一下也可以呀！我们就像水和火，永远也无法融合。经过一小时左右的辩论，我们正方取得了最终的胜利。

这使我悟出了一点道理，我们要常开有益之卷，因为常读常新嘛！

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今天，我们班展开了一场激烈的辩论赛，这是一场没有硝烟的战争。正方是：开卷有益，反方是：开卷未必有益。

辩论赛现在开始。老师话音刚落。正方代表湛正阳站起来用坚定的语气说：我认为开卷有益。看书能提高我们的写作水平。

还能对日后的说和写都有很大的帮助，让我们开阔视野。刘可贝接过话茬。

反方代表也毫不示弱，辛政豪果断地作出反击：开卷未必有益，有些同学因为喜欢看一些与学习毫无关系的闲书，成绩会下降。

正方代表智慧王子李培思不甘示弱，用强烈的语言说：看书也可以自我控制一下，选择合适的时间看合适的书。

顿时，反方代表辛政豪反驳道：我们的自控能力差，把握不往自己怎么办？

这一招果然历害，幸亏这时刘迪旭从对方和发言中找到一丝漏洞，满有把握地说：我们可以看老师、家长建议的好书。

王一果快速站起来说：如果看入迷了，已经走火入魔怎么办？

智慧王子又发出了自己的见解：看书的时间可以选择为做完作业后看，放松心情。

大家你一言，我一语的争辩不休。经过一场苦战，我们都认为开卷有益。谭老师强调指出：虽然开卷有益但我们要从好书中汲取营养，受益终生。

啊！这真是一场精彩又难忘的辩论赛。